野外常見動物圖鑒：山地動物學野外實習指導圖冊 下載 mobi epub pdf 電子書 2024

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編輯推薦

《野外常見動物圖鑒：山地動物學野外實習指導圖冊》用豐富的精美圖片展示瞭我國華東地區常見動物的形態和特徵，內容主要集中在動物學野外實習過程中最常見的動物：鳥類和昆蟲，簡要介紹其生態習性和外部形態，並強調野外觀察要點和主要分類特徵。全書語言簡潔、圖像生動、動物代錶性強、門類齊全，適閤於華東地區各類高等院校生物學野外實習使用，也可為中小學生或生物愛好者提供常見動物的識彆指南。

內容簡介

野外實習是生物學尤其是動物學和生態學教學和學習的重要一環，然而由於動物種類繁多、形態萬韆、移動迅捷，發現、識彆和區分它們十分睏難。《野外常見動物圖鑒：山地動物學野外實習指導圖冊》的作者周長發等人通過長期積纍和艱苦努力，結閤多年野外實習心得和教學實踐，精心編成此書。書中用生動圖片和簡潔語言對野外常見動物門類和種類進行展示和介紹，並圖示它們的識彆特徵和野外觀察要點。書中所有圖片幾乎都為作者親自拍攝和繪製而得，是一本用彩色圖片介紹和展示野外實習中各門類常見動物的書籍。
《野外常見動物圖鑒：山地動物學野外實習指導圖冊》圖像清晰、語言淺顯、門類齊全，適閤作為研究生、大學生動物學、昆蟲學、鳥類學野外實習的指導教材，也可作為中小學生課外活動和野外實踐的指導書，還可以作為對動物有興趣的人士觀鳥賞魚、聽蟲弄蝶、生態郊遊、野外休閑的參考書。

目錄

序
緻謝
1 野外實習的意義
2 野外實習注意事項
3 常用山地野外實習工具
4 野外標本的采集和製作
4.1 常見動物標本的采集和製作
4.2 昆蟲標本的采集和製作

5 常見山地動物圖鑒
5.1 原生動物
5.2 腔腸動物
5.3 綫形動物
5.4 扁形動物
5.5 環節動物
5.6 軟體動物
5.7 節肢動物（一）：蜱蟎
5.8 節肢動物（二）：蠍
5.9 節肢動物（三）：僞蠍
5.10 節肢動物（四）：有鞭蠍
5.11 節肢動物（五）：盲蛛
5.12 節肢動物（六）：蜘蛛
5.13 節肢動物（七）：多足動物
5.14 節肢動物（八）：甲殼動物
5.15 節肢動物（九）：昆蟲
5.16 魚類
5.17 兩棲動物
5.18 爬行動物
5.19 鳥類
5.20 哺乳動物
主要參考文獻
中文名索引
學名索引
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質量真的很不錯價錢給力

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紙張印刷很好，彩色圖片多，方便辨識。

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之前見過這本書，還不錯，所以買瞭送朋友~

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寫的很好，書本質量不錯內容很精彩快遞很給力任做新東方的這麼多年裏，我對自己提齣瞭七句話，作為自己做事情的原則和指導，這七句話是用理想和信念來支撐自己的精神用平和與寬容來看待周圍的人事用知識和技能來改善自己的生活用理性和判斷來避免人生的危機用主動和關懷來贏得彆人的友愛用激情和毅力來實現自己的夢想用嚴厲和冷酷來改正自己的缺點。新東方·六級詞匯詞根聯想記憶法（亂序版）特點詞根聯想記憶法--實用有趣，鞏固記憶，亂序編排--打破常規字母順序，真題例句--仿真環境應用，直觀瞭解考查要點，辨析圖解記憶--形象生動，韆言萬語盡在一圖中，詞源--從起源透析單詞釋義的演變，加深理解，模擬練習--助你真正做到學以緻用，500分鍾標準美音3光盤（支持字幕播放）--標準單，詞發音、釋義以及例句，配閤學習，效果加倍。任做新東方的這麼多年裏，我對自己提齣瞭七句話，作為自己做事情的原則和指導，這七句話是用理想和信念來支撐自己的精神用平和與寬容來看待周圍的人事用知識和技能來改善自己的生活用理性和判斷來避免人生的危機用主動和關懷來贏得彆人的友愛用激情和毅力來實現自己的夢想用嚴厲和冷酷來改正自己的缺點。新東方·六級詞匯詞根聯想記憶法（亂序版）特點詞根聯想記憶法--實用有趣，鞏固記憶，亂序編排--打破常規字母順序，真題例句--仿真環境應用，直觀瞭解考查要點，辨析圖解記憶--形象生動，韆言萬語盡在一圖中，詞源--從起源透析單詞釋義的演變，加深理解，模擬練習--助你真正做到學以緻用，500分鍾標準美音3光盤（支持字幕播放）--標準單，詞發音、釋義以及例句，配閤學習，效果加倍。任做新東方的這麼多年裏，我對自己提齣瞭七句話，作為自己做事情的原則和指導，這七句話是用理想和信念來支撐自己的精神用平和與寬容來看待周圍的人事用知識和技能來改善自己的生活用理性和判斷來避免人生的危機用主動和關懷來贏得彆人的友愛用激情和毅力來實現自己的夢想用嚴厲和冷酷來改正自己的缺點。新東方·六級詞匯詞根聯想記憶法（亂序版）特點詞根聯想記憶法--實用有趣，鞏固記憶，亂序編排--打破常規字母順序，真題例句--仿真環境應用，直觀瞭解考查要點，辨析圖解記憶--形象生動，韆言萬語盡在一圖中，詞源--從起源透析單詞釋義的演變，加深理解，模擬練習--助你真正做到學以緻用，500分鍾標準美音3光盤（支持字幕播放）--標準單，詞發音、釋義以及例句，配閤學習，效果加倍。任做新東方的這麼多年裏，我對自己提齣瞭七句話，作為自己做事情的原則和指導，這七句話是用理想和信念來支撐自己的精神用平和與寬容來看待周圍的人事用知識和技能來改善自己的生活用理性和判斷來避免人生

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今天剛剛拿到書，這本寫的中國盲文（第2版）很不錯，本書追溯瞭盲文産生的淵源和發展曆史，論述瞭漢語盲文改革的重大理論與實踐，搜集瞭曆史上曾經産生過影響的各種盲文方案，匯總瞭正在使用和即將頒布使用的各門類符號係統，可以說是迄今為止史料最全、符號係統最完備的一部實用性盲文工具書。本書的，將有利於盲人教育事業和盲文事業的發展，將為盲人廣泛學習科學文化知識，進一步平等參與與社會生活，共享人類創造的物質文明和精神文化成果發揮應有的作用。第四章漢語盲文分詞連寫規則第一節分詞連寫在漢語盲文中的作用及基本原則分詞連寫，是漢語盲文獨有的重要規則。要研究漢語盲文，必須研究分詞連寫規則要掌握漢語盲文，也必須熟練地掌握分詞連寫規則。分詞連寫，是為瞭更準確清晰地錶達語意，使盲人文字更加精密化、科學化的一種方法。所謂分詞，即是把一個一個的詞分開來寫所謂連寫，即是按照盲文的特殊性，避免音節結構過於鬆散，便於摸讀，將一些詞連起來寫。分詞連寫，必須遵循漢語語法、語言的邏輯性和音節長短程度的基本原則。盲文一詞，隻是相對於明眼人用的文字而言。漢語盲文，隻是相對於漢語方塊字而言，因為它們同屬於漢語的範疇。從這個意義上說，我國一些語言學傢曾對盲文和漢字的稱謂作瞭科學的界定，稱我國盲人使用的文字為漢語盲文，相對而言，稱方塊漢字為普通文字。眾所周知，自古以來，漢字不論是書寫還是印刷品，都是不用分詞的。盲文則不然。首先，盲文是一種觸摸文字。盲人通過指尖觸摸，感知文字的讀音，同時理解文字的含義。其次，盲文是一種特殊形式的拼音文字，盲人憑藉指尖觸覺摸讀盲符，由符形錶象傳入大腦，形成文字的讀音和詞義的概念。再次，盲人特有的摸讀心理和摸讀習慣，製約著他們不能像明眼人閱讀時那樣，一目十行，而隻能是一個盲符一個盲符地感知和摸讀，不然，他們不僅不知所雲，而且疲憊不堪。這三者決定瞭漢語盲文必須講究和實行分詞連寫。分詞連寫是漢語方塊字走嚮拼音化過程中必須要解決的一個重大課題。漢字拼音化的曆史，追根溯源，最早可以說是1605年意大利傳教士利馬竇來到中國之後，他曾用拉丁字母代替漢字注音。其後，則是1892年盧漢章的切音新字的齣現。但是，並沒有形成一套法定的拼音文字。自然，也沒有形成一套規範的分詞連寫法。直到30年代拉丁化新文字問世後，盲文纔突破瞭漢字的束縛，初步形成瞭漢語盲文分詞連寫的雛型。因此，創始於19世紀80年代的康熙盲字和誕生於20世紀初葉的心目剋明盲字，都是不用分詞連寫的，它們隻記錄瞭每個漢字的字音，並不直接反映作為語言基本要素的詞匯的語法關係。這是舊盲字的緻命缺陷。從嚴格的意義上說，它們都未擺脫隸屬於漢字的附庸地位，不具

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