PowerPoint2003在教學中的深度應用（修訂版） 下載 mobi epub pdf 電子書 2025

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馬九剋 著

圖書標籤:

• PowerPoint
• PPT教學
• 教學設計
• 演示技巧
• 辦公軟件
• 教育技術
• 多媒體教學
• 幻燈片製作
• PPT應用
• 教學資源

齣版社： 華東師範大學齣版社

ISBN：9787561788660

版次：1

商品編碼：10845940

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2011-09-01

頁數：333

正文語種：中文

內容簡介

這本《PowerPoint2003在教學中的深度應用（修訂版）》是作者馬九剋在對PowerPoint 2003的基本功能進行深入研究的基礎上，進行瞭深度開發，拓寬瞭軟件的應用領域，並結閤教學實踐摸索總結齣的一些方法和技巧。PowerPoint在圖形、聲效、藝術效果及人機互動等方麵可以幾乎達到其他復雜軟件製作課件的效果。掌握瞭這些方法和技巧，會讓你做齣與眾不同的PowerPoint演示文檔。讀者在製作幻燈片要求對象動作時，基本上所想做到的你全可以做到。可以讓對象平動、轉動、飛行，或者讓對象隨時進入和退齣，讓對象進行各種變形。本書作者把製作幻燈片的這些方法和技巧，整理後編輯成本書，供大傢在製作幻燈片文檔時學習和參考。書中不僅有大量製作PowerPoint課件的方法和技巧，也從幻燈片的製作藝術方麵進行瞭詳細的論述。書中附有大量的圖片，並有很多製作課件的具體操作過程的介紹，確是一本較為完善的係統介紹幻燈片製作教學課件的工具參考書。本書能使讀者在教學中和日常工作中快速地製作齣高質量的，美觀大方的PowerPoint演示文稿。可以提高課堂教學的績效，提高辦公室人員PowerPoint的操作技能與工作效率，全書語言流暢，圖文並茂，易學易懂，實用性強。

目錄

第1章 PowenPoint 2003應用技巧
1.1 基本操作
1.1.1 自定義工具欄
1.1.2 調整幻燈片的顯示比例
1.1.3 幻燈片的背景設置
1.1.4 幻燈片的“復製”和“移動”
1.1.5 更改撤消操作次數的限製
1.1.6 為PowerPoint文件加密
1.1.7 改變文檔的保存時間及保存位置
1.1.8 改變文件列錶中文件顯示的個數
1.1.9 批量更改文檔字體
1.1.10 保存文檔中的特殊字體
1.1.11 幻燈片的視圖模式
1.1.12 幻燈片不同的保存格式
1.2 繪圖
1.2.1 “繪圖”工具欄的應用
1.2.2 自選圖形及應用
1.2.3 自選圖形中“綫條”的用法
1.2.4 為自選圖形添加文字
1.2.5 自選圖形的復製
1.2.6 綫條和邊框的設置
1.2.7 “填充效果”的應用
1.2.8 “陰影”及“三維效果”的設置
1.2.9 自選圖形和藝術字形狀的修改
1.2.10 將對象整齊排列
1.2.11 圖像鏇轉的技巧
1.2.12 圖形的疊放次序
1.2.13 多個對象的組閤
1.2.14 設置自選圖形的默認效果
1.2.15 利用格式刷復製圖片格式
1.2.16 製作光芒四射的背景
1.2.17 作圖中變形思維的應用
1.2.18 作圖中極變思維的應用
1.3 動畫設置
1.3.1 自定義動畫
1.3.2 設定動畫的開始時間及速度
1.3.3 “自定義動畫”“進入”的設置
1.3.4 “進入”中“齣現”的設置
1.3.5 幾種“進入”的動作設置
1.3.6 “自定義動畫”中“強調”的設置
1.3.7 “強調”中“陀螺鏇”的應用
1.3.8 “陀螺鏇”功能的拓展應用
1.3.9 “閃爍”的應用
1.3.10 “自定義動畫”中“退齣”的設置
1.3.11 “自定義動畫”中“動作路徑”的設置
1.3.12 修改動作路徑
1.3.13 自定義動作路徑
1.3.14 “鎖定”和“解除鎖定”動作路徑
1.3.15 動畫的順序播放
1.3.16 對象齣現後然後自動消失
1.3.17 多個對象的同時動作
1.3.18 公式動畫的批量設置
1.3.19 批量設置動作路徑
1.3.20 觸發器的應用
1.3.21 連續動作路徑的設置
1.3.22 高級日程錶的應用
1.3.23 圖片連續運動的製作方法
1.3.24 變形籃球的設置
1.4 文字編輯
1.4.1 文本框及設置
1.4.2 文字的編輯
1.4.3 項目符號和編號
1.4.4 文字格式的復製
1.4.5 改變文字的行間距
1.4.6 文本框的“陰影”和“三維效果”設置
1.4.7 添加備注
1.4.8 公式的編輯及顔色的更改
1.5 圖片圖錶及錶格
1.5.1 圖片工具欄的應用
1.5.2 圖錶的插入
1.5.3 圖錶的格式設置
1.5.4 圖錶的動畫設置
1.5.5 使用錶格
1.5.6 錶格中插入行和列
1.5.7 錶格中文字動畫的設置
1.5.8 方格坐標圖的製作
1.5.9 錶格製作另類藝術字
1.5.10 套環的製作
1.6 插入的應用
1.6.1 藝術字的插入
1.6.2 製作陰影立體藝術字
1.6.3 “圖章”圖片的製作
1.6.4 “圖示”的插入與設置
1.6.5 組織結構圖的插入及設置
1.6.6 在幻燈片中插入聲音
1.6.7 將聲音文件嵌入到文檔中
1.6.8 在幻燈片中插入視頻（影片）
1.6.9 自動創建相冊
1.7 其他設置
1.7.1 放映日寸切換到“白屏”或“黑屏”
1.7.2 網格綫和參考綫的使用
1.7.3 幻燈片間的“鏈接”
1.7.4 “超級鏈接”的應用
1.7.5 設置放映方式
1.7.6 自定義放映的設置
1.7.7 幻燈片的切換及含背景音樂的全自動播放
1.7.8 放映時的指針效果
1.7.9 改變幻燈片的窗口播放模式
1.7.10 模闆的應用
1.7.11 母版的應用
1.7.12 修改配色方案
1.7.13 幻燈片的打印
1.7.14 改變屏幕的分辨率
1.7.15 放映時屏幕和本機有不同的顯示
1.7.16 將PowerPoint發送到word文檔中
1.7.17 將PPT文件打包

第2章 課件製作實例
2.1 正弦麯綫的製作
2.2 電路圖的製作
2.3 圓弧綫的製作
2.4 小球與綫同步運動
2.5 水池底的氣泡上升時體積變大
2.6 皮帶傳動
2.7 兩個相切圓的運動
2.8 擺球的製作
2.9 鍾錶的製作
2.10 酒精燈的製作
2.11 蹄形磁鐵的製作
2.12 文字的縮放與移動
2.13 文字以探照燈的效果齣現
2.14 彈簧振子
2.15 轉動自行車的製作
2.16 化學實驗的製作
2.17 橫波的形成過程
2.18 爬樓梯的小汽車
2.19 飛翔的小鳥
2.20 製作MTV的字幕
2.21 試管的畫法
2.22 閃動星星的製作
2.23 圖片的翻動
2.24 兩個小球的同步運動
2.25 漢字的分解與動畫
2.26 展開的畫捲
2.27 翻動的畫冊
2.28 比賽計時器的製作
2.29 小學識字教學
2.30 行星的運動
2.31 天體中三球（太陽、地球、月球）的運動
2.32 “轉動”地球的製作
2.33 衛星的發射過程
2.34 楞次定律實驗
2.35 電動機換嚮器的製作
2.36 伽利略理想實驗
2.37 小球碰撞實驗
2.38 慣性小車的製作
2.39 波的乾涉實驗演示
2.40 滑輪的製作

第3章 控件工具箱的簡單應用
3.1 插入Flash動畫
3.2 插入視頻文件
3.3 讓PowerPoint中的文本框滾動起來
3.4 單項選擇題的製作
3.5 多項選擇題的製作
3.6 填空題的製作
3.7 利用控件實現幻燈片間的切換
3.8 在幻燈片中嵌入網頁
3.9 製作三角函數圖像

第4章 幻燈片的設計藝術
4.1 整體設計
4.2 簡潔是一種美
4.3 字體大小的設置
4.4 顔色的搭配
4.5 結構的一緻性
4.6 可視化思維與錶達
4.7 應用好圖片
4.8 運用動畫和聲音效果
4.9 殳計印象深刻的PowerPoint
4.10 注意學習持續改進
4.11 PowerPoint教學課件的設計綜述
附錄
修訂版後記

前言/序言

《光影與知識的交織：精進教學錶現的藝術》 在這個信息爆炸的時代，如何有效地將知識的種子播撒到求知者的心中，是每一位教育者孜孜以求的目標。傳統的講授模式固然有其價值，但隨著科技的進步，我們有更豐富的工具來輔助教學，讓課堂更加生動、深刻，也更具吸引力。本書並非專注於某一款軟件的升級迭代，而是著眼於教育的本質，深入探討如何運用現代化的視覺呈現手段，將抽象的知識轉化為具象的圖景，將枯燥的理論演繹成引人入勝的故事，從而極大地提升教學的深度與廣度。 我們的目標是為您打開一扇通往“深度應用”的大門，讓您不再僅僅滿足於製作簡單的演示文稿，而是能夠將其視為一把強大的教學“瑞士軍刀”，靈活應對各種教學場景。本書將引導您跳齣思維定勢，從教育學的角度齣發，重新審視演示文稿的製作與運用。我們將探討如何根據不同的學科特點、學生的年齡階段以及教學目標，量身定製最適宜的視覺化策略。例如，在講解復雜的科學原理時，我們如何通過動態圖形和交互式動畫來揭示事物的內在聯係？在教授曆史事件時，我們如何利用多媒體素材，將靜態的文字信息轉化為鮮活的場景重現？在引導學生進行小組討論時，我們又如何設計具有啓發性的幻燈片，激發他們的思考與參與？ 本書的核心在於“深度應用”，這絕非簡單的羅列功能。我們將深入剖析演示文稿的每一個組成元素——文本、圖片、圖錶、音頻、視頻——如何在教學中發揮其獨特的價值。我們不僅僅是教您如何“添加”文本，而是引導您思考“什麼樣的文本最能傳達核心信息？”“如何通過字體、字號、排版來增強可讀性與視覺衝擊力？”。對於圖片，我們不僅是指導您如何“插入”它們，更是強調其在喚起情感、具象化概念、提供證據等方麵的作用，並分享如何選擇、編輯和組織高質量的圖片素材。圖錶，更是數據可視化的關鍵，本書將為您揭示如何根據不同的數據類型和教學目的，選擇最恰當的圖錶形式，並使其清晰、準確地傳達信息，避免誤導。 音頻和視頻，作為現代教學中不可或缺的元素，其應用潛力更是巨大。本書將指導您如何巧妙地運用背景音樂來營造課堂氛圍，如何通過講解錄音來補充課堂內容，如何選擇和剪輯教學視頻來豐富教學素材。更重要的是，我們將探討如何將這些多媒體元素與演示文稿有機地融閤，形成一個統一而流暢的教學流程。 “深度應用”的另一層含義，在於對教學過程的係統性思考。本書將帶領您迴顧並優化整個教學流程，從課前準備、課堂實施到課後鞏固。在課前，我們如何利用演示文稿進行教學設計，明確教學目標，梳理知識脈絡，並預設可能遇到的問題。在課堂實施中，如何將演示文稿作為一種“對話”的媒介，引導學生思考、提問，並適時調整教學策略。在課後，如何利用演示文稿來幫助學生復習鞏固，提供拓展學習的資源。 本書還將特彆關注“互動性”的構建。現代教學強調以學生為中心，如何讓演示文稿成為促進學生主動學習的催化劑，是我們探討的重點。我們將分享設計引導性問題、創建投票和測驗、鼓勵學生參與討論、以及利用交互式元素等方法，讓每一位學生都成為課堂的積極參與者。 同時，我們也不會迴避演示文稿在“技術”層麵的進階應用。但這並非目的，而是手段。我們將適度涉及一些能夠大幅提升教學效果的技巧，例如如何運用動畫和切換來實現流暢的過渡和內容的邏輯遞進，如何通過超鏈接和自定義演示文稿實現非綫性學習路徑，如何整閤外部資源，以及如何在不同設備上進行演示等。然而，我們始終強調，技術服務於教學，而非喧賓奪主。所有的技術應用，都應迴歸到提升教學效果的最終目標。 本書還將為您提供一係列實用的“案例分析”。我們將選取不同學科、不同年級的典型教學場景，展示如何運用本書所介紹的理念和技巧，創作齣高質量的演示文稿，並實際應用於課堂。這些案例將是您學習的榜樣，也是您啓發創新的源泉。您將看到，如何將一個抽象的物理概念，通過一係列精心設計的動畫演示變得直觀易懂；如何將一段沉悶的曆史陳述，通過生動的圖片和故事綫索，變得引人入勝；如何將一份復雜的數學公式，通過多層次的圖錶解釋，變得清晰明瞭。 此外，本書還將涉及“評估”與“反饋”的環節。在演示文稿中融入評估工具，可以幫助教師即時瞭解學生的掌握情況，並據此調整教學。同時，如何通過演示文稿為學生提供更具建設性的反饋，也是我們關注的重點。 最重要的是，本書倡導一種“持續學習”和“精益求精”的精神。技術的更新迭代是必然的，但教學的本質——傳道授業解惑——是永恒的。本書希望幫助您建立一套靈活、高效、富有創造力的演示文稿應用體係，使您能夠始終站在教學創新的前沿，不斷提升您的教學錶現，最終實現“光影與知識的交織”，讓您的課堂真正成為點亮智慧的殿堂。 無論您是初涉教育領域的新晉教師，還是經驗豐富、力求突破的資深講師，本書都將為您提供寶貴的啓示和實用的指導。讓我們一同踏上這段精進教學錶現的藝術之旅，用智慧和創意，點燃知識的火花，照亮每一個求知者的心靈。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我當初購買這本書，抱著試一試的心態，畢竟“深度應用”這個詞聽起來有點挑戰。但讀下來之後，我纔發現我的擔心是多餘的。作者的功底非常紮實，他對 PowerPoint 2003 的每一個功能都瞭如指掌，並且能從教學的實際需求齣發，給齣非常有創意的解決方案。比如，書中對於如何利用 PowerPoint 來進行“翻轉課堂”的設想，讓我眼前一亮。通過預設的互動環節和引導性問題，學生可以在課前就對知識點進行初步的探索，從而將課堂時間最大化地用於深度討論和解決問題。此外，書中還專門開闢瞭一個章節講解如何進行“PPT的復盤與優化”，教我們如何根據學生反饋來不斷改進我們的教學 PPT。這種持續學習和迭代的理念，對於提升教學質量非常有幫助。這本書不僅教會瞭我“怎麼做”，更教會瞭我“為什麼要這麼做”。

評分☆☆☆☆☆

作為一名有多年教學經驗的老師，我總覺得 PowerPoint 在教學中的應用存在一種“瓶頸”，大傢似乎都停留在最基礎的幻燈片展示上。而這本書，恰恰打破瞭這種僵局。它不僅僅是教你“怎麼用” PowerPoint，更是教你“為什麼這麼用”以及“如何用得更好”。書中對 PowerPoint 的一些“隱藏”功能進行瞭深入挖掘，比如如何利用觸發器來創建更復雜的互動，如何通過“動作按鈕”和“超鏈接”來實現非綫性的學習路徑。這些內容對我來說都是全新的啓發。作者的講解非常細緻，從功能的原理到實際操作的步驟，再到不同應用場景下的注意事項，都交代得清清楚楚。我嘗試按照書中的方法製作瞭一份關於曆史事件的 PPT，利用時間軸和多媒體元素，讓學生仿佛置身於曆史的長河之中，效果齣奇的好。這本書讓我意識到，PowerPoint 絕不僅僅是製作幻燈片的工具，它完全可以成為一個強大的教學互動平颱。

評分☆☆☆☆☆

這本《PowerPoint2003在教學中的深度應用（修訂版）》簡直是為那些渴望提升教學效果卻又苦於沒有方嚮的老師量身定做的。我之前接觸過一些 PowerPoint 的教程，但都顯得非常錶麵化，講的都是些“套路”，用起來總覺得不夠靈活。這本書不一樣，它從教育學的角度齣發，結閤瞭心理學原理，詳細闡述瞭如何通過 PPT 的設計來促進學生的理解和記憶。比如，書中關於“視覺化教學”的章節，強調瞭如何運用圖錶、圖片和視頻來傳達復雜的概念，以及如何避免信息過載。它還提供瞭一些非常實用的“秘籍”，例如如何快速批量處理圖片、如何製作動態的流程圖、如何利用 SmartArt 來組織信息結構等等。我特彆喜歡裏麵關於“教學反思”的部分，作者引導我們思考如何通過 PPT 的設計來暴露學生的思維誤區，並及時進行糾正。這本書讓我從一個“PPT製作者”變成瞭一個“PPT教學設計師”。

評分☆☆☆☆☆

這本書簡直是 PowerPoint 教學應用的“聖經”！我之前一直在琢磨如何讓我的課程 PPT 更有吸引力，而不是僅僅作為講稿的背景闆。這本書的視角非常獨特，它不局限於 PowerPoint 的基本操作，而是深入探討瞭如何將 PowerPoint 的各種功能與教學目標緊密結閤。比如，它詳細講解瞭如何利用動畫和過渡效果來引導學生的注意力，如何設計交互式的幻燈片來激發課堂參與，甚至還分享瞭一些高級的排版和設計技巧，讓 PPT 看起來專業又美觀。更重要的是，書中提供瞭大量的實際案例，涵蓋瞭不同學科的教學場景，這讓我能夠立刻找到可以藉鑒和模仿的靈感。我尤其喜歡其中關於“故事化教學”的部分，作者用 PowerPoint 來構建一個引人入勝的故事綫，讓枯燥的知識點變得生動有趣，學生們聽得津津有味。這本書真的顛覆瞭我對 PowerPoint 作為教學工具的認知，讓我看到瞭它巨大的潛力。

評分☆☆☆☆☆

這本書的內容，簡直是把 PowerPoint 2003 的所有可能性都挖掘齣來瞭，而且都是圍繞著“教學”這個核心目標。我印象最深刻的是它對於“多媒體整閤”的探討。作者不再把視頻、音頻、Flash 等素材僅僅當作是錦上添花，而是教我們如何巧妙地將它們融入到 PPT 的邏輯流程中，形成一個有機的整體。例如，如何通過一個短視頻來引入一個新課題，如何在講解過程中插入一段音頻來模擬某個場景，或者如何利用 Flash 動畫來展示一個動態的過程。這些都能夠極大地豐富課堂的體驗，讓學習變得更加立體和生動。書中還分享瞭大量關於“PPT協同教學”的技巧，比如如何與學生共同編輯 PPT，或者如何利用 PPT 進行小組展示和評價。總而言之，這本書提供瞭一個全新的視角，讓我認識到 PowerPoint 在現代教學中的巨大價值，它不再是一個簡單的展示工具，而是一個強大的教學輔助和互動平颱。

評分☆☆☆☆☆

2.2C7

評分☆☆☆☆☆

1.1.7

評分☆☆☆☆☆

1.4.2

評分☆☆☆☆☆

200i3在教學中的深度應用h（附光盤）

評分☆☆☆☆☆

自定義工具欄

評分☆☆☆☆☆

深e度探究：初中數學課程教學踐行與反思

評分☆☆☆☆☆

公司同事購買的，內容沒看過

評分☆☆☆☆☆

2.37

評分☆☆☆☆☆

"[SM]和描述的一樣，好評！ 上周周六，閑來無事，上午上瞭一個上午網，想起好久沒買書瞭，似乎我買書有點上癮，一段時間不逛書店就周身不爽，難道男人逛書店就象女人逛商場似的上癮？於是下樓吃瞭碗麵，這段時間非常冷，還下這雨，到書店主要目的是買一大堆書，上次專程去買卻被告知缺貨，這次應該可以買到瞭吧。可是到一樓的查詢處問，小姐卻說昨天剛到的一批又賣完瞭！暈！為什麼不多進點貨，於是上京東挑選書。好瞭，廢話不說。好瞭，我現在來說說這本書的觀感吧，一個人重要的是找到自己的腔調，不論說話還是寫字。腔調一旦確立，就好比打架有瞭塊趁手的闆磚，怎麼使怎麼順手，怎麼拍怎麼有勁，順帶著身體姿態也揮灑自如，打架簡直成瞭舞蹈，兼有瞭美感和韻味。要論到寫字，腔調甚至先於主題，它是一個人特有的形式，或者工具；不這麼說，不這麼寫，就會彆扭；工欲善其事，必先利其器，腔調有時候就是“器”，有時候又是“事”，對一篇文章或者一本書來說，器就是事，事就是器。這本書，的確是用他特有的腔調錶達瞭對“腔調”本身的贊美。|發貨真是齣乎意料的快，昨天下午訂的貨，第二天一早就收到瞭，贊一個，書質量很好，正版。獨立包裝，每一本有購物清單，讓人放心。幫人傢買的書，周五買的書，周天就收到瞭，快遞很好也很快，包裝很完整，跟同學一起買的兩本，我們都很喜歡，謝謝！瞭解京東：2013年3月30日晚間，京東商城正式將原域名360buy更換為jd，並同步推齣名為“joy”的吉祥物形象，其首頁也進行瞭一定程度改版。此外，用戶在輸入jingdong域名後，網頁也自動跳轉至jd。對於更換域名，京東方麵錶示，相對於原域名360buy，新切換的域名jd更符閤中國用戶語言習慣，簡潔明瞭，使全球消費者都可以方便快捷地訪問京東。同時，作為“京東”二字的拼音首字母拼寫，jd也更易於和京東品牌産生聯想，有利於京東品牌形象的傳播和提升。京東在進步，京東越做越大。||||好瞭，現在給大傢介紹兩本本好書：《謝謝你離開我》是張小嫻在《想念》後時隔兩年推齣的新散文集。從拿到文稿到把它送到讀者麵前，幾個月的時間，欣喜與不捨交雜。這是張小嫻最美的散文。美在每個充滿靈性的文字，美在細細道來的傾訴話語。美在作者書寫時真實飽滿的情緒，更美在打動人心的厚重情感。從裝禎到設計前所未有的突破，每個精緻跳動的文字，不再隻是黑白配，而是有瞭鮮艷的色彩，首次全彩印刷，法國著名唯美派插畫大師，親繪插圖。|兩年的等待加最美的文字，就是你麵前這本最值得期待的新作。《洗腦術：怎樣有邏輯地說服他人》全球最高端隱秘的心理學課程，徹底改變你思維邏輯的頭腦風暴。白宮智囊團、美國FBI、全球十大上市公司總裁都在秘密學習！當今世界最高明的思想控製與精神綁架，政治、宗教、信仰給我們的終極啓示。全球最高端隱秘的心理學課程，一次徹底改變你思維邏輯的頭腦風暴。從國傢、宗教信仰的層麵透析“思維的真相”。白宮智囊團、美國FBI、全球十大上市公司總裁都在秘密學習！《洗腦術：怎樣有邏輯地說服他人》涉及心理學、社會學、神經生物學、醫學、犯罪學、傳播學適用於：讀心、攻心、高端談判、公關危機、企業管理、情感對話……洗腦是所有公司不願意承認，卻是真實存在的公司潛規則。它不僅普遍存在，而且無孔不入。閱讀本書，你將獲悉：怎樣快速說服彆人，讓人無條件相信你？如何給人完美的第一印象，培養無法抗拒的個人魅力？如何走進他人的大腦，控製他們的思想？怎樣引導他人的情緒，並將你的意誌灌輸給他們？如何構建一種信仰，為彆人造夢？[SZ]"