茶文化旅遊設計 下載 mobi epub pdf 電子書 2025

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內容簡介

《茶文化旅遊設計》探討瞭茶與旅遊、茶學教育與旅遊、茶鄉生態旅遊、茶藝茶道與旅遊、荼博物館與旅遊、茶館與旅遊、茶文化遺跡與旅遊、颱灣的茶業與茶文化旅遊等，研究瞭茶文化與旅遊的結閤點和將茶文化旅遊資源轉化為旅遊産品應具備的條件、項目設計、旅遊設計及實例等。這是一項以荼文化知識和旅遊知識為基礎的交叉融閤課題。通過本課程教學，使學生熟悉茶、茶文化旅遊資源，掌握茶文化旅遊産品的策劃、設計技能。
《茶文化旅遊設計》每章開頭有“本章學習重點提示”，章末有“練習題”和“閱讀材料”，以方便教學，引導學習、復習、練習和課外閱讀。通過閱讀材料，可以瞭解相關信息。增加有關知識，啓發茶文化旅遊設計思路。

目錄

第一章 茶文化旅遊緒論
第一節 旅遊業的發展前景
第二節 茶和茶文化
第三節 旅行和遊覽
第四節 茶文化與旅遊
第五節 學習茶文化旅遊設計的意義

第二章 茶學教育與旅遊
第一節 旅遊需要茶學教育
第二節 茶學教育提供旅遊資源
第三節 茶學教育旅遊實例

第三章 茶鄉生態旅遊
第一節 茶鄉概述
第二節 茶鄉生態與旅遊
第三節 茶鄉生態旅遊項目設計

第四章 茶藝、茶道與旅遊
第一節 茶藝、茶道的由來
第二節 茶藝、茶道的定義
第三節 中國茶藝資源
第四節 觀賞遊：茶藝、茶道錶演
第五節 修學遊：茶藝、茶道培訓

第五章 茶博物館與旅遊
第一節 茶博物館概述
第二節 茶文化韆年之旅
第三節 遊覽參觀安排

第六章 茶館與旅遊
第一節 茶館的由來和概況
第二節 茶館休閑遊：品茗、賞藝、購茶
第三節 項目設計

第七章 茶文化遺跡與旅遊
第一節 茶馬古道與旅遊
第二節 貢茶産地與旅遊
第三節 名人、名茶、名泉、古茶樹
第四節 旅遊綫路設計
第五節 旅遊項目設計

第八章 颱灣的茶業與茶文化旅遊設計
第一節 颱灣的茶業概況
第二節 颱灣茶文化旅遊設計（上）
第三節 颱灣茶文化旅遊設計（下）
參考文獻
後記

前言/序言

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評分☆☆☆☆☆

　　就在這時候，一股潮濕的暖流從我的身體裏緩緩地滴下，成為我生命中永恒的紅色的記憶。我想我是作好瞭迎接它到來的準備的。當我懷著神聖的心情告訴媽媽這個消息時，媽媽的眼裏閃動著異樣的光澤。

評分☆☆☆☆☆

　　常常地，在落日的黃昏，我趴在窗口，好奇地打量路上來來往往背著書包穿著各色裙衫的女學生。她們有著烏黑柔軟的發辮和明亮的眼睛，她們在樹影中或行或停，或優雅地交談。金黃色的夕陽襯齣她們健美挺拔的身材和綫條柔和的側影，青春的氣息便在沉靜的暮靄中流動瞭。

評分☆☆☆☆☆

優點：第一本茶文化旅遊專著吧

評分☆☆☆☆☆

　　對未成年的孩子來說，我們的身體本身就是個謎，是一種讓自己害羞又捉摸不透的東西。我們並不能清晰地聽見生命的潮汐，但能在不知不覺中感覺到它的來臨。

評分☆☆☆☆☆

　　中華民族之所以成為禮儀之邦、文明古國,一個重要的原因在於我們是一個熱愛學習、勤奮讀書的民族。中國曆來有“盛世修典”的傳統,不僅有專門刻書、賣書的書坊、書肆,更有專門講書、讀書的書院,“洛陽紙貴”生動記載瞭西晉好書暢銷的盛況。在中國,“讀書人”從來都是受人尊敬的,過去中國人把有學問的讀書人稱為“先生”。中國人民在幾韆年的文明追求中積纍瞭很多讀書格言,留下很多刻苦讀書的故事,如“讀萬捲書,行萬裏路”、“囊螢映雪”、“鑿壁偷光”、“韋編三絕”等。正是這些讀書格言、讀書故事,激勵著一代又一代中國人以讀書為榮,以讀書為樂。

評分☆☆☆☆☆

你可知道，長大最明顯的標誌是什麼？長大的標誌，一定首先是來自身體的。

評分☆☆☆☆☆

你可知道，長大最明顯的標誌是什麼？長大的標誌，一定首先是來自身體的。

評分☆☆☆☆☆

　　歐陽修說：“立身以立學為先，立學以讀書為本”。人的一生是有限的，直接嚮彆人學習的經驗也是有限的，但是通過讀書間接嚮彆人學習則是趨於無窮的。讀古人之書好比與先賢對話，讀今人之書好比與智者交談。閱讀一本書，可以打開一個嶄新的世界，可以深入一個人的內心，可以站在世界的製高點。讀書給瞭我們觀察世界的高度，讓我們視野開闊；讀書給瞭我們認識社會的深度，讓我們思想深刻；讀書給瞭我們改造世界的利器，讓我們豐富人生。

評分☆☆☆☆☆

缺點：1。好象是在給天福打廣告似的，動不動就提天福。

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