西泠印社藏品捐献名录 下载 mobi epub pdf 电子书 2024

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为了铭记——那些为西泠典藏而捐献的人们，王佩智和邓京编著了这本《西泠印社藏品捐献名录》，翔实整理、总结和归纳了这些捐献者及其捐献的艺术珍品，弥补了这一缺憾。《西泠印社藏品捐献名录》图文并茂，内容丰富，是品味西泠丛书之一。

作者简介

王佩智，别署淮人、路野，安徽涡阳人。现任西泠印社社务委员会文物管理处处长、西泠印社理事、杭州市历史学会常务理事、杭州市图书馆协会常务理事，浙江省考古学会会员等。著有《西泠印社旧事拾遗》、《飘动的绿色》、《落雪的夜晚》、《西泠印社1963》、《西泠印社摩崖石刻》、《建国初期篆刻创作研究》、《西泠印社藏旧画修复记》（合作）等，策划编撰《走进西泠印社·中国印学博物馆》系列丛书之《楹联碑刻集萃》、《古代砖瓦精选》、《印章陈列大观》等，并发表多种专题研究论文近30篇。 邓京，文博副研究馆员，浙江省考古协会会员，浙江省博物馆协会会员。曾在专业刊物、报纸发表《清代皖派书法之源——邓石如》、《西泠八家印选孤本考》、《吴让之印谱考略》等论文多篇，著有《实用文玩收藏指南·玺印》、《古玩收藏上手丛书·田黄石》、《文玩品鉴·玺印》及《西泠印社藏旧画修复记》等印学专著。

目录

魏皓奔／总序
王佩智／为了永不忘记
李叔同
吴东迈
阮性山
高时敷、高壁
丰子恺
张鲁庵、叶宝琴
葛昌楹、冯梦苏
朱娴
王个移
张宗祥
张载人
张珏
王贶甫
魏廷荣
郑平
陈叔通
张开济
章劲宇
钱镜塘
邵裴子
曹漫之
吴朴堂
胡佐卿
韩登安
高维骞
朱醉竹
沙孟海
唐云
汪德侃、汪德新
丁士麟
叶邦俊
施显火、施付贤
吴振华
张寒月
叶潞渊
程十发
陈巨来
郁重今
刘汉麟
丁卓英
张景行
陈安羽
王士增
吴长邺
周哲文
丁吉甫
北川博邦
中原一耀
费新我
韩天衡
戚叔玉
丁望如、丁如留
陈寿荣
钱君訇、钱骏
曹筒楼
赵林
川濑真涮
杨鲁安
刘江
范曾
小林斗庵
杨广泰
川合东皋
菅原石庐
中岛兰川
青山杉雨
青山庆示
林乾良
方广强
孙家谭
张英田
路东之
松仓晴海
今成晴巳
梁章凯
沈欣
李岚清
今村光甫
童衍方
王北岳
梅舒适
尾崎苍石
王传辜
刘乃中
龙乐恒
曹用平
章国霖
罗随祖
吴超
鞠稚儒
顺振乐
诸涵
诸毓
崔连魁
刘银华
李天池
关正人
方箴
矫毅
沙更世
陈波
陆芳耕
江成之
唐达聪
吕军
刘新惠
吴欢
丁肃君、丁云川
丁裕年
俞克华
鱼住和晃
高式熊
丁利年
龚文斌
张泽璋
黄教奇
伸贞子
许浒
钟久安
董宏之
西泠印社藏品展出掠影

前言/序言

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我看了这本书籍很好，有不错的感想。认真学习了这本书，给我几个感受

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提高效益，亦可谓“教学相长”。

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④关系和谐，才能有轻松愉快；关系融洽，才能够民主平等。生生和谐、师生和谐、环境和谐、氛围和谐，都需要教师的大度、风度与气度。与同行斤斤计较，对学生寸步不让，艰难有和谐的课堂。和谐的关键在

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②民主平等是指在学术面前人人平等，在知识面前人人平等。不因家庭背景、地区差异而歧视，不因成绩落后、学习困难遭冷落。民主的核心是遵照大多数人的意志而行事，教学民主的核心就是发展、提高多数人。可是总有人把眼睛盯在几个尖子学生身上，有意无意地忽视多数学生的存在。“抓两头带中间”就是典型的做法。但结果往往是抓“两头”变成抓“一头”，“带中间”变成“丢中间”。教学民主最好的体现是以能者为师，教学相长。信息时代的特征，能者未必一定是教师，未必一定是“好”学生。在特定领域，特定环节上，有兴趣占有知识高地的学生可以为同学“师”，甚至为教师“师”。在教学中发现不足，补充知识、改善教法、

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不错哦，没有推荐错！

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质的要求，对教育规律的把握，对教学艺术的领悟，对教学特色的追求。

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题质疑、成果展示、心得交流、小组讨论、合作学习、疑难解析、观点验证、问题综述。

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