發表於2024-12-23
建築力學(第4版) 下載 mobi pdf epub txt 電子書 格式 2024
建築力學(第4版) 下載 mobi epub pdf 電子書①多嚮互動,形式多樣.互動的課堂,一定的活動的課堂,生活的課堂。互動的條件:平等、自由、寬鬆、和諧。互動的類型師生互動、生生互動、小組互動、文本互動、習題互動、評價互動。互動的形式:問
評分⑤教學生抓重點.教學難免有意外,課堂難免有突變,應對教學意外、課堂突變的本領,就是我們通常說的駕馭課堂、駕馭學生的能力。對教師來說,讓意外乾擾教學、影響教學是無能,把意外變成生成,促進教學、改進教學是藝術。生成相對於教學預設而言,分有意生成、無意生成兩種類型;問題生成、疑問生成、答案生成、靈感生成、思維生成、模式生成六種形式。生成的重點在問題生成、靈感生成。教學機智顯亮點.隨機應變的纔智與機敏,最能贏得學生欽佩和行贊嘆的亮點。教學機智的類型分為教師教的機智、學生學的機智,師生互動的機智,學生探究的機智。機智常常錶現在應對質疑的解答,麵對難題的措施,發現問題的敏銳,解決問題的靈活。
評分很有內容的專業書,值得學習
評分書很新,絕對正版,就是訂單一個星期纔送來,耽誤上課瞭
評分不錯,符閤心意。下次繼續光顧。
評分本來下單的時候給多訂瞭本同類書,經過客服溝通,給處理好瞭
評分就是缺貨。。。齣貨滿瞭點 總體不錯
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