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編輯推薦

文中塑造瞭三類女子，有恪守本心勤奮努力型、有甘做金絲雀而慘遭不幸的女子、亦有先求金錢而最後迴歸的女子，文中深刻描摹瞭她們對生活的不同追求及命運道路，雖不雲誰對誰錯，但人處世間，唯有堅持本心，纔能做到真正在異國他鄉宜人宜已。

內容簡介

石子來自上海，留學加拿大溫哥華，靠打工賺取學費，生活十分艱苦，卻始終堅守本心，自食其力。而與其一起來加升學的幼時同伴孔碧玉退學做瞭脫衣舞娘，打算和男朋友同居，終於脫離逼仄的生活窘境。漸漸地，她們倆越走越遠……
暑期，石子白天去做保姆，照顧何氏三個孩子的起居；晚上仍在餐館打工。何氏夫婦已經離婚，夫人曹不易住在香港，正要開始另一段婚姻；何先生忙於生意，很少在傢。三個孩子有非常美麗的名字：寫意、自在、悠然。物質上孩子們應有盡有，可是他們也有煩惱。可知，每扇門背後都有一個故事。

作者簡介

亦舒，與倪匡和金庸閤被譽為“香港文壇三大奇跡”。
亦舒，原名倪亦舒，兄長是香港作傢倪匡。當亦舒一露頭角就迅速成名時，兩兄妹就成瞭香港文壇上的兩雜奇花。亦舒、倪匡、金庸是“香港文壇三大奇跡”。金庸創作流行武俠小說，倪匡創作流行科幻小說，亦舒創“流行”言情小說。
亦舒具有敏銳的觀察力與觸覺，有擅於將平凡的字眼變成奇句的纔華，她的寫作正如她的人，麻利、潑辣，而又快又多，但即使換上十個筆名，讀者也不難一下子從作品中把她辨認齣來。至今，亦舒的作品已結集齣版的有兩百餘種，代錶作是《玫瑰的故事》、《喜寶》、《朝花夕拾》、《我的前半生》等。

內頁插圖

精彩書摘

石子站在廚房門口不住張望，隻是焦急，但是又不敢齣聲催促。
大師傅阿陳看見那張忙熱得通紅的俏臉，起瞭憐惜之意，佯裝不經意，對手下瘦張喝道：“四號颱子的二號套餐好瞭沒有？”
瘦張隻得快馬加鞭，把兩隻熱炒趕齣來。
石子如濛大赦似把菜托著齣去。
福臨門是一間中下價唐人餐館，石子在該處做瞭已經大半年，臨時工，加幣五塊半一小時，最低工資，每天晚上在樓麵跑來跑去做女侍，打烊時難免手腳酸軟，可是她需要生活費用。
福臨門的生意好得不得瞭，價錢廉宜，碟頭大，大師傅手藝還不錯，故客似雲來，忙得石子團團轉。
雙手托滿髒盤碗迴廚房之際，忽然臀部著瞭一記，石子一怔，迴過頭去，發覺非禮她的人是名十五六歲少年，正看著她挑釁地笑。
該刹那石子就要下決定：吵起來還是忍聲吞氣，她也是人，她也有自尊心，她也有原則。
可是老闆娘已在叫她：“石子，到這邊擦擦颱子。”
石子不怒反笑。
屈辱？也根本不覺得瞭。
她匆匆隨著做不完的髒工夫往前進，揮著汗，頭發永遠有股洗不淨的油膩味，一雙黑鞋早已穿得爆縫，白衫黑裙上全是菜漬。
這是天下最醃臢的地方之一。
那天收瞭工，關瞭門，石子坐下來鬆口氣。
數一數客人給的小費，總共二十多元，她握著鈔票，無奈地笑。
老闆娘遞香煙給她：“吸一支？”
石子搖搖頭，拎起手袋外套，“明天見。”
在公路車上已幾次三番纍得想睡著。
到瞭傢，取齣鎖匙，開門進地庫，看到室友孔碧玉正在搽蔻丹。
她與碧玉共租一個地庫，每人分攤三百五十元房租。

碧玉並無抬頭看她，隻是伸齣手凝望鮮紅色指甲，“迴來啦。”
石子倒在床上。
“纍得賊死噯？”碧玉咕咕笑。
石子不去理她。
“不如到我這邊來做。”
石子忍不住搶白她：“從沒見過你那樣開心的脫衣舞娘！”
孔碧玉仍在笑：“我的職業叫作EXOTIC－DANCER，你彆亂講。”
“半裸著扭動身體給一班猥瑣男人觀看，多難受。”
“每星期工作三天，每天跳一小時，收入是你的三倍，小姐，難不難受，看你自己的瞭。”
“你墮落。”
“我就知道世上隻得你一人清高。”
石子悲哀地說：“碧玉，我倆不要自相殘殺。”
碧玉一手熄瞭燈：“睡吧。”
“我還沒淋浴。”
“我已習慣你身上那股髒抹桌布似氣味。”
石子長長嘆口氣。
“對，令尊有信來，就在茶幾上。”
石子不齣聲。
“我明白你的心情，長年纍月報喜不報憂，弄得神經衰弱。”
沒有迴音。
“石子？”
一看，石子已經睡熟。
一雙舊鞋八字形脫在床頭。
石子一隻手擱在床外，碧玉可以看到她手背上燙的疤痕。
這幾年來她一直當女侍應生，看得到已付齣驚人代價，石子整個人粗糙瞭。
孔碧玉呆一會兒，看著窗外的滿月，這異鄉之月的瑩光照不到她們身上。
……
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評分☆☆☆☆☆

現代社會確實沒那麼容易居住啊

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一嚮的亦舒，溫婉如玉的女子就是受歡迎

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不錯不錯不錯

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亦舒具有敏銳的觀察力與觸覺，有擅於將平凡的字眼變成奇句的纔華，她的寫作正如她的人，麻利、潑辣，而又快又多，但即使換上十個筆名，讀者也不難一下子從作品中把她辨認齣齣來。

評分☆☆☆☆☆

亦舒的書，習慣性收藏，其實還沒開始看。

評分☆☆☆☆☆

幫朋友買的，朋友說書的質量不錯，

評分☆☆☆☆☆

②民主平等是指在學術麵前人人平等，在知識麵前人人平等。不因傢庭背景、地區差異而歧視，不因成績落後、學習睏難遭冷落。民主的核心是遵照大多數人的意誌而行事，教學民主的核心就是發展、提高多數人。可是總有人把眼睛盯在幾個尖子學生身上，有意無意地忽視多數學生的存在。“抓兩頭帶中間”就是典型的做法。但結果往往是抓“兩頭”變成抓“一頭”，“帶中間”變成“丟中間”。教學民主最好的體現是以能者為師，教學相長。信息時代的特徵，能者未必一定是教師，未必一定是“好”學生。在特定領域，特定環節上，有興趣占有知識高地的學生可以為同學“師”，甚至為教師“師”。在教學中發現不足，補充知識、改善教法、

評分☆☆☆☆☆

覺得很好，很棒，喜歡她的書。

評分☆☆☆☆☆

但是感覺見解獨到。我很欣賞

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