(1)内容全面、讲解详尽。
(2)理实结合、符合知识结构特点和学校教学特点。
《中等职业教育汽车专业技能人才培养规划教材:汽车美容与装饰》以模块的形式分别介绍了认识汽车美容、车表清洗、漆面美容、内外饰美容、汽车防护、汽车电器装潢、汽车车贴与保护膜装饰,并形成23个课题近50个操作项目,包含了车表清洗、电脑洗车、新车开蜡、漆面打蜡、漆面失光处理、漆面镀膜、漆面封釉、汽车玻璃美容、汽车塑料件美容、汽车金属电镀件美容、汽车橡胶件美容、内室清洁护理、内室光触媒净化处理、发动机室美容、车膜粘贴、安装防盗器、安装中控门锁、安装倒车雷达、底盘装甲、安装车载导航仪、安装氙气灯、车贴装贴及汽车保护膜装贴等汽车美容与装饰作业项目。本书以项目为主线,侧重于实践操作,细化的操作步骤与大量的实拍作业图片相得益彰,实现教、学、做的有机结合。
同时,本书仍保留适度的理论来引导实践操作,初步解决如何进行汽车美容的问题。另外,本书将一些较为普及的新技术融入进来,如电脑洗车、内室光触媒净化处理、漆面封釉镀膜、底盘装甲、安装车载导航仪及氙气灯等,做到了与时俱进。
《中等职业教育汽车专业技能人才培养规划教材:汽车美容与装饰》可作为中等职业学校汽车类相关专业的教材,也可以作为自学者及技术人员的参考书。
这本《中等职业教育汽车专业技能人才培养规划教材:汽车美容与装饰》的出版,对于我们这些在一线从事汽车后市场服务的人来说,简直是雪中送炭。我记得我刚入行那会儿,所有的技术都是跟着师傅一点点摸索出来的,没有系统的理论支撑,很多时候遇到复杂问题光凭经验很难解决。这本书的出现,填补了这块空白。它不像市面上那些过于理论化的教科书,读起来让人昏昏欲睡,而是非常注重实操性和应用性。我特别欣赏它将复杂的工艺流程拆解得非常细致,比如漆面精细研磨的步骤,不同砂纸目数的选择与应用,以及抛光机不同转速的控制,都给出了明确的指导。而且,教材中还结合了当前市场上最新的美容项目,比如镀晶、镀膜的原理和施工规范,这对于我们提升服务质量和拓宽业务范围至关重要。我最近对照书里介绍的流程优化了一下我们的内部操作标准,效果立竿见影,客户的满意度明显提升了不少,特别是对那些追求极致细节的客户,我们现在更有底气去承诺高标准的服务。这本书确实是中职学生和初入职场的技师们不可多得的宝典,它提供的不仅仅是知识,更是一种规范化、专业化的工作思维。
评分说实话,我作为一名有着十多年经验的老技师,刚开始对这种“规划教材”有点不屑一顾,觉得无非是些陈旧的理论堆砌。但是,当我无意中借阅到这本《中等职业教育汽车专业技能人才培养规划教材:汽车美容与装饰》后,我发现自己对某些环节的理解确实需要更新了。这本书在细节处理上的深度令人印象深刻。比如,它对内饰翻新的部分,提到了很多针对不同材质(如Nappa真皮、Alcantara翻毛皮)的专业处理剂选择和恢复技巧,这些内容我在早期的培训中几乎没接触过,基本都是靠自己后期不断试错才掌握的。更重要的是,书中对“绿色环保”和“安全操作规范”的强调,非常符合当前行业监管日益严格的大趋势。我记得教材中有一章专门讲了如何安全有效地使用高压清洗设备和化学品,这不仅保障了我们操作者的安全,也间接提升了对客户财产的保护。这本书的价值在于,它以一种现代、规范的视角,重新梳理和提炼了整个汽车美容装饰领域的最佳实践,非常适合作为经验技师的进阶参考资料,帮助我们把“会做”变成“做好,做标准”。
评分说实话,我买这本书纯粹是出于好奇,因为我最近迷上了汽车DIY,想自己动手给我的老车做个保养和小的外观升级。我本身是文科出身,对机械原理一窍不通,原本以为这本“专业教材”对我来说会是天书。然而,这本书的入门引导做得极其友好。它开篇就用非常通俗的语言解释了汽车漆面的基本结构,让一个完全的小白也能理解为什么要进行打蜡或镀晶。让我惊喜的是,书中对工具的使用讲解非常细致,比如手持抛光机和轨道抛光机的区别,甚至连打蜡海绵的密度选择都有提及,避免了我在网上盲目购买不适用工具的浪费。虽然我可能用不到教材中那些企业级的设备操作流程,但它提供的基础知识和安全操作规范,对我保障自己动手时的安全和效果起到了决定性的作用。这本书让我体会到,汽车美容绝不是简单的表面功夫,而是包含着材料科学和精细操作的综合艺术。它成功地将复杂的专业知识,转化成了普通爱好者也能理解和尝试的步骤,非常棒。
评分我是一名中等职业学校的专业课教师,长期负责汽车美容方向的教学工作。在找到一本既符合职教要求、又紧跟产业前沿的教材之前,我们的教学常常处于“理论跟不上实践,实践缺乏系统性”的尴尬境地。这本《中等职业教育汽车专业技能人才培养规划教材:汽车美容与装饰》的出现,极大地缓解了我们的困境。它完全按照人才培养目标进行模块化设计,每一章的知识点和实训项目都紧密挂钩。让我尤其满意的是,它非常注重培养学生的“诊断”能力。例如,在讲解车身损伤修复时,它不是直接给出解决方案,而是引导学生先判断损伤的深度、类型以及对底层结构的影响,再选择相应的修复路径。这种培养模式非常符合现代制造业对复合型人才的需求。此外,教材对“精益化管理”的理念也进行了融入,比如如何通过合理的工具摆放和工作流程优化来缩短工时,提升生产效率,这都是传统教材中很少涉及的“软技能”的培养。总而言之,这是一本有前瞻性、有操作性,并且能够有效支撑课堂教学改革的优秀教材。
评分我是一名正在为孩子选择职业教育方向的家长,坦白说,我对汽车后服务行业一直持观望态度,总觉得技术更新太快,怕孩子学了马上就过时。但是,当我翻开这本《中等职业教育汽车专业技能人才培养规划教材:汽车美容与装饰》时,我的顾虑一下子打消了大半。这本书的编排逻辑非常清晰,它不仅仅关注“怎么做”,更深入地探讨了“为什么这么做”,比如讲解了不同车漆的化学成分、不同清洁剂的酸碱度对材质的影响,这种底层逻辑的教授,远比单纯的“照猫画虎”要高明得多。这意味着学生在掌握基础技能后,面对新材料、新技术时,也能快速理解和适应。教材的配图和案例分析也做得非常出色,很多都是真实的维修场景还原,让抽象的工艺变得直观易懂。我特别留意了其中关于客户沟通和风险控制的部分,这体现了教材编制者深知职业教育不仅是技术培训,更是职业素养的塑造。对于想让孩子在未来竞争中更具优势的家长来说,这本书提供了一个非常可靠的参考框架,它展现了这个行业远非“洗车打蜡”那么简单,而是充满科学性和精细化管理的一门手艺。
评分课题一 S安装车载导航仪
评分(75%P好评)
评分张悦然最爱之书,全本书店历时五年精心打造
评分安装倒车雷达
评分很喜欢:..?&高志良,陈跃龙,赵志新,黄绮生高志良,陈跃龙,赵志新,黄绮生,他的每一本书几本上都有,这本肝问路在何方很不错,高脂肪饮食、无禁忌地饮酒都给肝脏带来了巨大的伤害,甚至是不可逆转的损伤。如果人们都能够从日常生活中多关注自己的健康,很多悲剧的发生都是可以避免的。——中国工程院院士、传染病诊治国家重点实验室主任李兰娟院士乙肝难治是世界公认的,但是并不代表患上乙肝就等于得了绝症,无药可救了。事实上还是有不少患者能够维持正常的生活质量,过着与健康人无异的生活。——中山大学附属第三医院院长、肝脏移植专家陈规划教授通过患者自测或者体检等方式,能够及时发现病情,对于肝病的综合治疗具有重要的意义。——中山大学附属第三医院感染内科主任高志良教授因此,如何保护好肝脏,如何预防和治疗肝病是普罗大众极为关注的问题。肝问路在何方从科普的角度出发,力求简单明了、通俗易懂,将肝脏的特性、常见肝病的分类、肝病防治及食疗保健等逐一作系统介绍,将肝病知识较系统、全面、直观地传授给大众,希望大家能够通过这些知识避免生活中的一些患病风险,也希望广大病人能够正确地对待自己的病情,配合治疗,成功治愈。肝脏是人体的动力车间,承载着机体消化、吸收、加工、提炼等众多功能。肝病就是该器官受到各种有害因素作用导致其功能下降,甚至衰竭后所呈现的一系列疾病。目前肝病的种类及患肝病的人数可以说是人体所有脏器疾病中最多的,其中包括常见的甲肝、乙肝、丙肝等病毒性肝炎,酒精肝、肝脏纤维化等肝脏损伤,肝硬化、肝性脑病、肝癌等致命的肝病。仅乙型肝炎感染,全世界就有3亿多人,而我国有1亿人左右,并以平均每年250万人左右的速度递增。在众多的乙肝感染者中,约有13的慢性乙肝病人会发展为肝硬化,约15的乙肝肝硬化病人会发展为肝癌。面对肝病发生发展的严峻形势,目前世界各国都相当重视对肝病治疗的研究,以乙肝治疗为例除了核苷类药物和干扰素等常用治疗药物外,各种治疗性疫苗的开发也正在蓬蓬勃勃地孕育和发展之中,同时临床上也在尝试用各种新的方法来治疗乙肝等肝脏疾病。目前在临床治疗上面临的最大问题就是,有些肝病——特别是乙肝还没有彻底根除的治疗方法,病人在治疗初期可以取得较好的效果,但必须坚持长期治疗,作好与乙肝打持久战的准备而长期治疗又面临着另外一个问题那就是容易发生耐药性突变,这是乙肝之所以难治的一个瓶颈,也是让众多医务工作者感到头疼的核心问题。第二篇肝病——人口众多的大家庭第一节病毒性肝炎家庭提起病毒性肝炎家族,大家可能还有一点陌生,但是一旦提到乙肝、丙肝等诸如此类的名称,大家肯定就十分熟悉了。的确,目前我国有上亿人携带或感染乙肝或
评分参考文献
评分(y75%好s评)
评分课题二B N发动机室F美容
评分傀儡戏班主用自身的动能使不会动的东西活过来。那些木头跳舞,做爱,假装说话,最后模仿死亡然而这些拉撒路总是死而复活,及时现身于下一场表演,不会有蛆虫掉出鼻孔,也没被尘土封住眼睛。他们完好无缺,再度短暂而精确无比地模仿男人女人,但正是那份精确格外令人不安,因为我们知道那是假的因此,若以神学角度视之,这门艺术或许是渎神的。
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