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大学本科小学教育专业教材：小学教育心理学

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刘国权 编

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发表于2024-12-23

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图书介绍

出版社： 人民教育出版社
ISBN：9787107174162
版次：1
商品编码：10955042
包装：平装
开本：32开
出版时间：2004-01-01
页数：377
正文语种：中文

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图书描述

内容简介

《小学教育心理学》研究介绍了学习动机、知识与技能学习、学习策略、创新教育和品德形成等学习心理学理论，阐述了教学心理、群体心理、差异心理和教师心理等理论知识。在介绍教育心理学的基本理论的同时列举了大量的小学教育、教学的案例和实验。

前言/序言


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用户评价

评分☆☆☆☆☆

幼师行业紧缺人才，可能很多人想立志成为一名幼师，付出自己的努力。但却发现幼师这个专业比较难找，很多学校都没有开设，其实幼师也称为学前教育；学前教育不但包含了幼师；学费范围要比幼师要广一些。所以，这个专业的学生不一定要去作幼师；还可以区一些亲子机构，早教中心发展，另外还可以自主创业。

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#13 原初的欲求

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好好好好好好好好好好好好

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非常吸引人的外观，纸张质量也很好

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物有所值，还不错！

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挺好的挺好的啊呀呵呵呵

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20.在前调查兵团总部，展现过人洁癖。从佩特拉口中得知兵长过去的身份

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是对0岁至入小学前儿童实施教育应遵循的基本要求。幼儿园教育工作的原则是：体、智、德、美诸方面的发展应互相渗透，有机结合；遵循幼儿身心发展的规律，符合幼儿的年龄特点，注重个体差异，因人施教，引导幼儿个性健康发展；面向全体幼儿；热爱幼儿，坚持积极鼓励、启发诱导的正面教育。合理地综合组织各方面的教育内容，并渗透于幼儿的一日生活各项活动中，充分发挥各种教育手段的交互作用；创设与教育相适应的良好环境，为幼儿提供活动和表现能力的机会与条件以游戏为基本活动，寓教育于各项活动中。依据0岁～6岁儿童身心发展规律，学前教育的原则可概括为：

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