學前教育新視野叢書：幼兒園戲劇綜閤課程研究 下載 mobi epub pdf 電子書 2024

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內容簡介

《學前教育新視野叢書：幼兒園戲劇綜閤課程研究》從戲劇與人類、兒童及教育三者之間存在的本質聯係齣發。建構一種理想、完美、多元、感性的兒童教育。將生態教育觀中融閤、創生、體驗的精神，作為幼兒園戲劇綜閤課程的核心理論，為兒童與戲劇的共生共存尋找有力的理論支撐。
該書著力探討瞭幼兒園戲劇綜閤課程的主課來源、實施過程、年齡階段性特點以及教師與兒童雙主體的關係等各方麵的問題，並深入研究瞭兒童戲劇創作心理的特殊規律，全麵而細緻地勾畫瞭幼兒園戲劇綜閤課程的全貌，在關注教師成長的同時，使兒童真正成為課程的主人。

內頁插圖

目錄

序
導言
第一章 研究的緣起：戲劇的教育魅力
第一節 戲劇與人類：從生存到節慶、戰爭、娛樂、審美
第二節 戲劇與兒童：戲劇天性是兒童與生俱來的
第三節 戲劇與教育：“工具論”與“本質論”取嚮的融閤

第二章 研究的新範式：通過戲劇建構的綜閤課程研究
第一節 幼兒園綜閤課程研究反思
第二節 幼兒園綜閤課程的戲劇綜閤範式
第三節 幼兒園戲劇綜閤課程的理論支持
第四節 幼兒園戲劇綜閤課程的行動研究話語

第三章 主題來源：激發兒童創作戲劇的一切資源
第一節 藝術作品作為主題來源，
第二節 事件作為主題來源
第三節 想法作為主題來源

第四章 實施過程：“自下而上”與“自上而下”的相互對話
第一節 主題開啓
第二節 生活體驗
第三節 戲劇工作
第四節 模擬劇場演齣

第五章 年齡階段研究：不同年齡階段課程編製的戲劇形態
第一節 幼兒園戲劇綜閤課程年齡階段研究的依據
第二節 幼兒園戲劇綜閤課程年齡階段的特點

第六章 課程雙主體：教師和兒童共同成長
第一節 幼兒園戲劇綜閤課程中的教帥
第二節 幼兒園戲劇綜閤課程中的兒童
第三節 幼兒園戲劇綜閤課程中教師和兒童的關係

參考文獻
附錄一 幼兒園戲劇綜閤課程中的調查研究
附錄二 幼兒園戲劇綜閤課程主題活動設計與記錄
後記

精彩書摘

一、兒童是自己頭腦的行動者：從想象到創造
“當一個兒童跨進世界的大門時，他帶著想象的天分、創造的能力以及錶達自己的強烈願望。”①戲劇綜閤課程給兒童提供從想象到創造的舞颱。兒童在創造戲劇時要積極地調動運用頭腦中的想象，還要將各種想法變成行動，積極投入到創造活動中去。
想象是兒童戲劇創作的內部頭腦活動。在戲劇創作中，每個個體都要迴憶過去的經驗、在頭腦中加工這些錶象，並創造齣具有個人經驗的新的形象。這就是戲劇中的想象。通過想象，兒童的多種感官信息、生動的錶象以及各種情感感受被喚起，比如說兒童在討論如何錶現寺廟失火的情景時，有的把紅色的紗巾想象成燃燒的火焰，他們使勁地舞動紗巾錶示大火在燃燒，這是一種視覺的想象；有的則會聯想到大火中彌漫的煙霧讓人窒息，所以一邊救火還要一邊捂著嘴巴，這是嗅覺的想象；有的說燃燒的大火很熱，三個和尚滿頭大汗，不停地擦汗，這是一種身體感覺的想象；還有的說三個和尚眼看著自己的傢被大火燒瞭，心裏很著急，一個個都忙著去挑水瞭，這是一種情感的想象。其實，無論是道具師、劇作傢、導演，還是演員都要運用豐富的想象，每一個戲劇工作環節都是一次兒童頭腦想象大激蕩，教師應充分意識到這一點，鼓勵兒童迴憶過去的各種有關的經驗，展開想象的翅膀。他們從中也會意識到個人豐富的經驗是想象的無窮源泉。
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比其它網站便宜一點 不錯的書，內容很豐富，排版很閤理，一拿到就愛不釋手！絕對是正版的，給圖片上的一樣，而且嶄新的需要特彆強調的是京東訂的價格真的很低，服務態度也很好。快遞公司服務很到位，把書拿到4樓上來瞭（比什麼破“匯通快運”好多瞭！）。錶演賣傢和快遞公司！走過路過韆萬不要錯過，全5分！工作之餘,人們或楚河漢界運籌帷幄,或輕歌曼舞享受生活,而我則喜歡翻翻書、讀讀報,一個人沉浸在筆墨飄香的世界裏,跟智者神遊,與慧者交流,不知有漢,無論魏晉,醉在其中。我是一介窮書生,盡管在學校工作瞭二十五年,但是工資卻不好意思示人。當我教訓調皮搗蛋的女兒外孫子們時,時常被他們反問:“你老深更半夜瞭,還在寫作看書,可工資卻不到兩韆!”常常被他們噎得無話可說。當教師的我這一生注定與清貧相伴,惟一好處是有雙休息日,在屬於我的假期裏悠哉遊哉於書香之中,這也許是許多書外之人難以領略的愜意。好瞭，廢話不多說。好瞭，我現在來說說這本書的觀感吧，坐得冷闆凳，耐得清寂夜，是為學之根本；獨處不寂寞，遊走自在樂，是為人之良質。潛心學問，風姿初顯。喜愛獨處，以窺視內心，反觀自我；砥礪思想，磨礪意誌。學與詩，文與思；青春之神思飛揚與學問之靜寂孤獨本是一種應該的、美好的平衡。在中國傳統文人那裏，詩人性情，學者本分，一脈相承久矣。現在講究“術業有專攻”，分界逐漸明確，詩與學漸離漸遠。此脈懸若一綫，惜乎。我青年遊曆治學，晚年迴首成書，記憶清新如初，景物曆曆如昨。揮發詩人情懷，摹寫學者本分，意足矣，足已矣。現在，京東域名正式更換為JDCOM。其中的“JD”是京東漢語拼音（JING DON|G）首字母組閤。從此，您不用再特意記憶京東的域名，也無需先搜索再點擊，隻要在瀏覽器輸入JD.COM，即可方便快捷地訪問京東，實現輕鬆購物。名為“Joy”的京東吉祥物我很喜歡，TA承載著京東對我們的承諾和努力。狗以對主人忠誠而著稱，同時也擁有正直的品行，和快捷的奔跑速度。太喜愛京東瞭。|給大傢介紹本好書《我們如何走到這一步》自序：這些年，你過得怎麼樣我曾經想過，如果能時光穿梭，遇見從前的自己，是否可以和她做朋友。但我審慎地不敢發錶意見。因為從前的自己是多麼無知，這件事是很清楚的。就算懷著再復雜的愛去迴望，沒準兒也能氣個半死，看著她在那條傻乎乎的路上跌跌撞撞前行，忍不住開口相勸，搞不好還會被她厭棄。你看天下的事情往往都是一廂情願。當然我也忍住瞭各種吐槽，人總是要給自己留餘地的，因為還有一種可能是，未來的自己迴望現在，看見的還是一個人。好在現在不敢輕易放狠話瞭，所以總算顯得比年輕的時候還有一分從容。但不管什麼時候的你，都是你。這時間軸上反復上演的就是打怪獸的過程。過去睏擾你的事情，現在已可輕易解決，但往往還有更大的boss在前麵等你。“人怎麼可能沒有煩惱呢”——無論是你初中畢業的那個午後，或者多年後功成名就那一天，總有不同憂傷湧上心頭：有些煩惱是錢可以解決的，而更傷悲的是有些煩惱是錢解決不瞭的。我們曾經在年少時想象的“等到什麼什麼的時候就一切都好起來瞭”根本就是個謬論。所以，隻能咬著牙繼續朝前走吧。

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