果樹營養診斷與病蟲害防治 下載 mobi epub pdf 電子書 2024

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內容簡介

《果樹營養診斷與病蟲害防治》內容包括果樹營養失調診斷和病蟲害防治兩部分。果樹營養失調診斷部分係統介紹瞭果樹生長發育必需營養元素的生理功能和營養元素失調引起的生理性病害的主要特徵及防治措施，是對果樹營養元素失調診斷一次比較全麵的梳理和總結；果樹病蟲害防治部分講述瞭病蟲害基礎知識、病蟲害發生特點、發生規律和綜閤診斷及防治措施。為瞭增強本書的實用價值，本書還對近年來農民在生産過程中遇見的諸多實際問題一一解答，希望能對讀者朋友有所幫助。
本書是一本實用性較強的農業書籍，既適閤農業技術人員和廣大果農閱讀，還可供農業科研工作者和教師參考用書。

內頁插圖

目錄

第一部分 農民朋友常見問題
一、有關果樹營養方麵的問題
二、有關核果類果樹病蟲害方麵的問題
三、有關仁果類果樹病蟲害方麵的問題
四、有關漿果類果樹病蟲害方麵的問題
五、有關農藥方麵的問題
六、其他方麵的問題

第二部分 植物營養、昆蟲、病害基礎
一、植物營養診斷基礎
（一）植物營養診斷的基本任務
（二）植物營養診斷的發展概況
（三）植物營養診斷的研究方法
（四）植物營養失調癥狀
二、果樹蟲害基礎
（一）昆蟲的形態特徵與發育
（二）昆蟲的分類
三、果樹病害基礎
（一）果樹病害發生的原因
（二）植物病害的診斷
（三）植物病蟲害綜閤治理的方法

第三部分 北方果樹營養失調診斷及病蟲害防治
一、蘋果營養失調診斷及病蟲害防治
（一）蘋果營養失調癥狀診斷
（二）蘋果病蟲害防治
二、梨營養失調診斷及病蟲害防治
（一）梨營養失調癥狀診斷
（二）梨病蟲害防治
三、葡萄營養失調診斷及病蟲害防治
（一）葡萄營養失調癥狀診斷
（二）葡萄病蟲害防治
四、桃、李、杏、櫻桃營養失調診斷及病蟲害防治
（一）桃營養失調癥狀診斷
（二）李營養失調癥狀診斷
（三）杏營養失調癥狀診斷
（四）櫻桃營養失調癥狀診斷
（五）桃、李、杏、櫻桃病蟲害防治
五、草莓、山楂營養失調診斷及病蟲害防治
（一）草莓營養失調癥狀診斷
（二）山楂營養失調癥狀診斷
（三）草莓、山楂病蟲害防治
六、棗營養失調診斷及病蟲害防治
（一）棗樹營養失調癥狀診斷
（二）棗病蟲害防治
七、柿營養失調診斷及病蟲害防治
（一）柿營養失調癥狀診斷
（二）柿病蟲害防治
八、闆栗、核桃、越橘、石榴營養失調診斷及病蟲害防治
（一）闆栗營養失調癥狀診斷
（二）核桃營養失調癥狀診斷
（三）越橘（藍莓）營養失調癥狀診斷
（四）石榴營養失調癥狀診斷
（五）闆栗、核桃、越橘、石榴病蟲害防治
參考文獻

精彩書摘

4.鈣素失調
蘋果缺鈣錶現為新生枝上幼葉齣現褪色或壞死斑，葉尖及葉緣嚮下捲麯，較老葉片可能齣現部分枯死；根係短而膨大，並有強烈分生新根的現象；嚴重時，果實發生水心病、苦痘病、痘斑病和紅玉斑點病等。蘋果苦痘病錶現為果實錶麵齣現下陷斑點，果肉組織變軟，有苦味。蘋果水心病也是由缺鈣引起，果肉呈半透明水漬狀，由中心嚮外呈放射狀擴展，最終果肉細胞間隙充滿汁液而導緻內部腐爛。
5.鎂素失調
蘋果缺鎂葉片脈間齣現淡綠斑或灰綠斑，常擴散到葉緣，並迅速變為黃褐色，隨後葉脈間和葉緣壞死，葉片脫落，頂部呈蓮座狀葉叢，葉片薄而色淡；嚴重時，果實不能正常成熟，果小著色不良，風味差。
6.硼素失調
蘋果缺硼癥主要錶現於果實，也叫做木栓化縮果病。縮果病有兩種，一是變成畸形；二是外觀雖無變化，但果心木栓化。如果在花瓣脫落後6周以內因缺硼而細胞受害，則枯死部木栓化，齣現龜裂，果實畸形。例如紅玉蘋果的果麵呈褐色枯死，粗糙並齣現裂紋。在生長發育後期缺硼，果皮上不齣現缺乏癥，果肉一部分木質化或呈海綿狀。蘋果缺硼首先是當年生新枝上的葉片葉緣嚮上微捲，葉脈扭麯，葉柄變粗，葉片呈紅色或暗紫色，齣現葉燒，新葉變細、萎縮且密生，葉片提早脫落，形成枯梢；幼果果皮齣現水浸狀斑點，壞死乾縮而凹陷不平，異常落果或形成韆縮果；後期缺硼果實的果肉局部壞死，呈棕褐色，同時形成空洞狀，味苦。蘋果硼過剩癥狀為果實著色快，落果多。而且即使正常成熟，也會導緻儲藏性能下降。此外，過剩嚴重時，將會引起枝枯。
7.鋅素失調
蘋果缺鋅齣現典型的“小葉病”。新梢節間極度縮短，腋芽萌生，形成大量細瘦小枝，新梢縮短，呈密生叢生狀；枝頂輪生小型黃化畸形葉，密生成簇，又名簇葉病；幼葉變小、變窄，齣現鮮明的黃斑；嚴重時新梢由上而下枯死；果實小，色不正，品質差。
8.鐵素失調
蘋果缺鐵新梢頂端葉片黃白化，嚴重時整葉白化，葉緣呈褐色燒焦狀壞死，新梢也有“枯梢”現象。
9.錳素失調
蘋果缺錳葉脈間失綠，呈淺綠色，有斑點，從葉緣嚮葉中脈發展。嚴重缺錳時，脈間為褐色並壞死，葉片全部為黃色，失綠遍及全樹。蘋果錳過剩時，功能葉葉緣失綠黃化，並逐漸沿脈間嚮內擴展，隨著中毒癥狀的加重，失綠部位齣現褐色壞死斑，異常落葉；樹乾上也會齣現黑褐色的壞死斑，不僅錶皮組織壞死，對應部位的韌皮部組織也同樣壞死而呈褐色。
10.銅素失調
蘋果缺銅時已經生長健壯的頂梢枯死；頂葉發生壞死斑點和褐色斑疤，葉脈殘留綠色似網眼狀，隨後頂梢萎凋而死；在下一個生長季，從枯死點以下的芽再生新的枝梢，年復一年，如此枯梢，使受害的植株錶現叢生，矮化。
11.鉬素失調
蘋果在果實膨大期易缺鉬，癥狀為葉片齣現黃褐色斑點，嚴重缺乏時，葉片脫落，隻留下果實。
（二）蘋果病蟲害防治
我國記載的蘋果病蟲害有117種，其中真菌病害84種，細菌病害2種，病毒病害8種，綫蟲病害14種，其他9種。危害蘋果的害蟲769種，其中食心蟲類、葉蟎類和捲葉蟲類危害嚴重。
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前言/序言

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東西不好，與市場脫節，純為發錶而發錶

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　　無論是以孔子為代錶的儒傢思想，還是以老子為代錶的道傢思想，無不以高尚的道德做為他們的至高境界。宋代文人蘇轍就曾寫道：“轍生好為文，思之至深。以為文者氣之所形，然文不可以學而能，氣可以養而至。”這就說明，道德是做人的基本準則，隻要我們能夠從身邊的小事做起，從一點一滴做起，就會成為一個有道德的人。

評分☆☆☆☆☆

整理這本書的時候，是我在這裏度過的第一個夏天。因為工作的緣故，需要不停地四處奔波，幾乎走遍瞭整個加拿大的東部省份，常常需要沿著怪石嶙峋的海岸綫獨自開車幾個小時，一路上，大西洋的風淡淡的吹來，依然帶著陌生世界的苦和鹹。 　　 　　　　 　　一個人，獨自對著一望無際的大海，看著自己的一生，隨鐵墜的上升和下沉，隨著韆萬個黃昏晝夜的交替，在世界盡頭般的海角上日復一日，會是什麼樣的心情呢。有時候我以為可以用幻想，去體會另一個人的心情，用腦海裏的無盡想象去還原自己無法感知的世界，一直這樣的以為著，終於在某些時候，看到與自己毫無一絲相似的人生，纔真切的觸摸到那個想象的邊界。 　　 　　他接受這樣的工作，是自己的選擇嗎，多數的時候，是我們選擇一種生活，還是生活選擇我們呢？ 　　　　在這本書裏，似乎每個故事，都是在訴說著“選擇”。在漫長的人生裏，一個又一個的選擇，將我帶到瞭許多陌生的世界，最後停留在從未想到的一個地方。 　　 　　前幾天媽媽發來信息，說傢裏下瞭一天的雨，她說往常天氣不好的時候，總會給姥姥打電話，雖然姥姥的五七已經過瞭，但她仍然覺得姥姥還在。姥姥在一個多月前去世瞭，她健壯的身體在癌癥晚期的最後三個月裏急速的惡化，連帶神智也不清楚瞭，每次在電話裏跟她說話，她隻會發齣咿呀的聲音，連一句完整的話也說不齣。唯一算得上慶幸的，是她走的時候沒有帶著痛苦，在她住瞭一輩子的那個院子裏，剛剛蓋起不久新房的床上，悄然離開瞭。 　　 　　我知道姥姥去世的消息已經是三天之後，電話裏媽媽的聲音有些哽咽，她剋製著情緒對我說，你爸纔剛剛好些，能自己做飯瞭，我本想迴老傢多待些日子，誰知道你姥姥在我齣發前一天的晚上就不行瞭，我連最後一麵也沒有見上。我知道，她對於這件事一直有自責，如果是由她來照顧姥姥，相信結果不會來的這麼快，但麵對兩個都需要她的人，她無法分身。 　　 　　在很多時候，必須要做齣抉擇，盡管是痛苦的抉擇，盡管是麵對著兩個對自己同樣具有重要意義的人。媽媽做齣瞭她的選擇，她比任何人都清楚這個選擇的代價。可以預見的，人生的後半程，我也會麵對許多的抉擇，也許同樣痛苦，也許難以取捨，不知道命運會將我帶往哪裏，而我是不是又能像她一樣的堅強。 　　 　　後來我又夢到瞭姥姥，夢到我終於迴去老傢，她像往常一樣站在門口等我。我也不知道，到現在，我是不是真的接受瞭這個現實，隻是覺得偶爾起風的時候，感到的深深失落，覺得自己離那個曾經熟悉的世界那樣遙遠。也隻是兩個夏天過去，一切卻像是倒轉後又重新排列過，在我離開之前，未曾想到這些會付齣的代價。 　　 　　 　　對於我，文字就像是用來洗刷記憶中陰暗角落的柔軟海綿，是與自我相處的一個通道，它將我身上濕冷的部分吸收，又將我在陽光下曬乾。在這本書中，收集瞭這些年零零散散寫的文章，我想這也許是最後一次再次翻閱這些記憶，這些在不同境遇寫下的文字，原本靜靜躺在角落，現在得以變成瞭印刷品，散布到我想不到的地方。 　　 　　人生而孤獨，有些幻想中的生活，也許永遠不會來，那些期待中的愛情，也許不存在。然而消極的人可以樂觀的活著，相信宿命的人也可以相信努力就會被記得。時光飛速掠過，有些故事，當時的人們都忘記瞭，一件又一件，像是山榖中悄悄開放又枯萎的花。但也許，不是忘記瞭，也許是那記憶的閘口一旦打開，洶湧的水會將現實和虛幻的邊界湮沒，如果是這樣，還是讓自己忘記的好。生活不算太艱難，亦不算太容易，一切嚮前看，往事都拋在身後吧。 　　 　　而我選擇，在還能記得的時候把它們寫下來，收藏到一個安全的去處，再將記憶的閘口關上。如同將心淬火，將細小的火光收集，在無盡的長夜裏，給需要的人一點溫暖。也可以在未來的某個時候，當我懂得瞭如何安然的麵對自己時，讓它們重新迴到我身上。

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東西不錯，快遞方便，不錯

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我算不上一個“地道”的讀書人，沒有什麼經驗可談，就和大傢在一起談一些個人的觀點。我個人對“讀好書”的見解可以概括為12個字：精讀、常讀、筆讀、心讀、鑒讀、多讀。

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一、精讀。精讀的一個方麵是精選。世上的書籍數以億計，要讀的書難計其多。這就需要有選擇地去讀，更重要的是會選擇，根據自己的喜好和需要，精心選擇幾本好書，不要見書就買。托爾斯泰有句名言“理想的書籍是智慧的鑰匙” ，趙樹理也說過這樣的話：“讀書也像開礦一樣，沙裏淘金” ，說的就是選好書、讀好書的道理。另一方麵是把書讀到真懂。一本好書，讀一遍兩遍是不行的，要反復的去讀，每讀一遍都會有不同的收獲。多少專傢研究《紅樓夢》，還成立瞭專門的紅學研究會，現在還在研究她，就是這個道理。讀書不能隻求一隻半解，要完全理解，盡可能全部消化，這纔叫讀書，叫精讀。

評分☆☆☆☆☆

三、筆讀。就是要藉助手中的筆輔助讀書。有一句耳熟能詳的諺語叫“好記性不如爛筆頭”，通常理解為作讀書筆記，我還理解為寫心得體會、讀後感、隨筆等。我認為，讀書是吸收，寫作是消化，我在第一次執筆寫公文、起草大會講話時，總覺得沒有東西可寫，要麼寫的內容乾巴巴，平鋪直敘，意識到自己的閱讀量太少，腦子裏記下的東西太少，這纔刻意去多讀書，把好的語句、好的典故摘記筆下，並堅持寫一些讀書心得，不怕寫不好，隻要堅持，久而久之，這些東西就會留在腦海，動筆寫文章時就會自然見於筆下。我在看電視節目時也在作筆記，準備瞭一個專門的電視筆記本，收益還是有的。這便是勤動手的好處，我叫做筆讀。

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