书名:Oxford Grammar for EAP 牛津学术英语语法
作者:Ken Paterson
出版社名称:Oxford University Press
出版时间:2013
语种:英文
ISBN:9780194329996
商品尺寸:19.2 x 26.7 x 1 cm
包装:平装
页数:280
Oxford Grammar for EAP《牛津学术英语语法》是牛津大学出版社针对中高级英语学习者所出版的英语语法书,着重于功能语法及学术英语,特别适合以英语为教学语言的大学或大学预科课程。
推荐理由:
1.总结学术写作及演说策略,包括比较异同、辩说观点、论述因果、解述论点;
2.适用于写作及汇报的主要语法内容,如情态助动词、名词短语、条件从句及关系从句;
3.相关练习让学生活学活用,将新知应用于写作及演说;
4.适合不同学科的课程,包括商业、金融、自然科学、工作及科技;
5.可用作任何课程的辅助材料或自学材料。
Oxford Grammar for EAP is a grammar reference and practice book for students on pre-university or university courses taught in English.
Special Features
·Provides students with the functional grammar they need to succeed in their academic studies, whatever their chosen subject.
·Reviews and consolidates the key grammatical areas needed for essay writing and presentations such as modal verbs, noun phrases, conditionals, and relative clauses.
·Suitable for students across a wide range of disciplines, e.g. business, finance, history, natural sciences, engineering, technology.
·Demonstrates and practises how to use strategies for academic writing and speaking such as comparing and contrasting, arguing and persuading, talking about cause and effect, and paraphrasing.
·Detailed answer key includes model answers to extended writing tasks.
·Quick test yourself exercises provide practice of specific grammar points.
·Tips highlight extra information worth remembering.
·Academic Word List glossaries help with learning high-frequency academic vocabulary used in the “Challenge yourself” exercises.
·Supports all levels of Oxford EAP but works effectively as a supplement to any course or for independent study.
Ken Paterson is a freelance ELT writer and consultant. His recent publications include the elementary and upper intermediate levels of the Oxford Living Grammar series, the Oxford Grammar for EAP (with Roberta Wedge) and A Handbook of Spoken Grammar, nominated for a 2013 British Council ELTon award. From 1994 to 2010, Ken was Director of ELT at the University of Westminster, teaching on EFL, EAP and MA TESOL courses.
Introduction
Tense review
Comparing and contrasting
Noun phrases
Being formal and informal
Relative clauses
Stating facts and opinions
Connectors
Being emphatic
Passives
Arguing and persuading
Modal verbs
Talking about cause and effect
Verb patterns
Hedging
Phrasal and prepositional verbs
Paraphrasing
Conditionals
Using defining language
Collocation
Cohesion
Punctuation
Glossary
Academic Word List
Answer key
Index
这本书的语言风格可以说是非常“英式”且严谨的,这对于学习英语语法的人来说,无疑是一种熏陶。它的叙述方式沉稳、客观,不带任何多余的感情色彩,完全是以一种清晰、权威的姿态来阐述规则。这使得读者在学习过程中能够建立起一种对英语结构本质的敬畏感和精确性要求。讲解中大量使用了清晰、简洁的术语定义,确保了学习者和编写者之间对每一个概念的理解是完全一致的。虽然这种风格可能对于初学者来说略显严肃,但对于目标明确、希望达到高水平掌握的学习者而言,这种精确的、不含糊的论述方式是极其宝贵的。它很少使用那些模棱两可的描述,而是倾向于给出明确的边界和例外情况的清晰界定。读起来,就像是直接在与一位经验丰富的英语语法专家进行对话,那种专业性是很多其他教材所无法比拟的。
评分从学习的长期效果来看,这本书似乎更侧重于构建一个坚实的底层框架,而非提供临时的速成技巧。它不满足于告诉你“应该怎么做”,更深入地探究了“为什么会这样”,这种对底层逻辑的追溯,对于建立长期的语言敏感度至关重要。它似乎在鼓励读者从“记忆规则”转向“理解结构”的思维跃迁。例如,在讨论时态的复杂用法时,它不仅仅是罗列了规则,而是从语言演化的角度去解释某些时态在现代学术交流中为何更受青睐。这种深入的剖析,使得知识点不再是孤立的碎片,而是形成了一个有机的知识体系。经过一段时间的使用,我发现自己在构思长句时,大脑中会自动过滤掉那些不符合学术语境的句式结构,这是一种潜移默化的提升,表明这本书确实在深层次上重塑了我的英语表达习惯,使其更贴合严谨的学术要求。
评分这部工具书的排版设计着实让人眼前一亮。它不同于我以往接触过的那些老旧、密密麻麻的语法书,整体风格非常现代且专业。打开书本,首先映入眼帘的是清晰的字体和合理的留白,这极大地减轻了长时间阅读带来的视觉疲劳。章节划分逻辑性很强,作者似乎非常懂得学术读者的需求,将复杂的语法点拆解得井井有条,很少出现为了堆砌知识点而显得混乱不堪的情况。特别值得称赞的是,书中对图示和表格的运用达到了一个很高的水准。那些抽象的语法规则,通过精心设计的流程图和对比表格来展现,一下子就变得可视化、易于理解。比如,在处理那些经常混淆的从句结构时,书中提供的视觉辅助工具比单纯的文字解释有效得多。此外,纸张的质感也相当不错,即便是使用荧光笔做了大量的标记,内页也不会显得油腻或墨水洇开,这对于一本经常需要被翻阅和标注的工具书来说,是至关重要的细节体验。整体感觉,这本书在“阅读体验”这一维度上,确实做到了同类书籍中的佼佼者,让人愿意主动去翻阅和学习,而不是仅仅把它当作一本“任务书”束之高阁。
评分我必须强调一下这本书在内容深度上的扎实程度,这绝不是一本浅尝辄止的入门指南。它真正聚焦于“学术英语”这一特定领域,这使得它的讲解角度和侧重点与普通的生活英语语法书有着天壤之别。书中并没有花费大量篇幅去纠结于一些口语中不常用的俚语或过于基础的动词变位,而是将火力集中在了高阶写作中频繁出现的句式复杂性、论证逻辑的清晰表达,以及如何运用精确的词汇连接词来构建严密的论点。我尤其欣赏它对“语域”的考量,书中对正式语体和非正式语体在语法选择上的差异进行了细致入微的辨析,这对于即将迈入高等教育或科研环境的读者来说,是弥足珍贵的。举例来说,它对于使用被动语态的时机和原因的讲解,远比我之前看的任何材料都要透彻,直接关联到了学术写作中追求客观性的深层需求。这本书提供的不仅仅是规则,更是一种“思维模式”的训练,教你如何用英语的结构来组织学术思想,而不是简单地将母语逻辑生硬地翻译过来。
评分作为一本工具书,实用性和可检索性是衡量其价值的核心标准。令人欣慰的是,本书在这方面的设计达到了近乎完美的状态。索引部分的详尽程度令人印象深刻,无论是按语法术语查找,还是按特定的功能(比如“表示转折”、“强调因果关系”)来搜索,都能迅速定位到相关的页面和解释。更巧妙的是,书中很多关键点的讲解后面都附有“在学术语境中如何运用”的简短提示框,这极大地缩短了理论到实践的距离。我经常发现自己不需要回到厚厚的教材中去寻找例句,因为这本书本身就内嵌了大量的、高度贴合真实学术语境的范例。这些例句不是那种为了演示语法规则而生硬拼凑的句子,而是仿佛直接从高质量的期刊文章中截取出来的一般,真实且具有说服力。这种即时的应用反馈机制,让我在学习过程中感到效率倍增,大大减少了“知道规则却不知道如何使用”的困境。
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