初次翻閱這本《21世紀公共管理係列教材:政府績效管理》,我懷揣著學習如何更有效地評估和提升政府部門運作效率的期望。然而,這本書的內容並沒有如我所預期的那樣,深入探討績效指標的構建、數據收集與分析的實操方法,或是不同國傢在政府績效管理方麵的成功案例與失敗教訓。書中對於如何將抽象的“績效”概念轉化為可量化、可觀測的成果,缺乏具體的指導框架。例如,在描述公共服務效率時,更多的是一種宏觀的論述,而非詳細列舉不同服務領域(如教育、醫療、交通)的關鍵績效指標(KPIs),以及這些KPIs是如何在實踐中被設定、跟蹤和改進的。我原本期待能從中找到一套係統性的方法論,幫助我們理解如何從戰略層麵將政府的使命轉化為可執行的績效目標,進而設計齣有效的評估機製。但遺憾的是,書中更多的是對績效管理理論的概覽,而鮮有深入的實踐指導,使得讀者在麵對實際工作中的挑戰時,可能難以獲得立竿見影的解決方案。對於希望快速掌握一套實用工具來解決實際問題的讀者來說,這本書的價值可能需要進一步挖掘。
評分作為一名對政府問責和透明度議題高度關注的讀者,我選擇《21世紀公共管理係列教材:政府績效管理》是希望能更深入地理解績效管理在增強政府問責、提升透明度方麵的作用。我期望書中能夠詳細介紹如何通過公開績效信息、建立問責機製以及鼓勵公眾參與來促使政府部門對其行為和結果負責。然而,書中關於這方麵的具體實踐和案例分析相對不足。我期待看到一些關於如何設計有效的問責框架,例如如何將績效結果與官員的奬懲機製掛鈎,如何建立獨立的第三方評估機構,以及如何利用信息公開平颱嚮公眾傳遞績效信息,並鼓勵公眾對政府的錶現進行監督。書中更多的是對問責和透明度的概念性闡述,而缺乏具體的操作指南或可藉鑒的成功模式。例如,在討論如何提升透明度時,書中並沒有詳細說明應該公開哪些關鍵的績效數據,應該以何種形式公開,以及如何確保這些信息的易讀性和可理解性,以便普通公民能夠有效地進行監督。這使得我在理解如何將績效管理落地為切實有效的問責和透明度工具方麵,感到略有欠缺。
評分我購買《21世紀公共管理係列教材:政府績效管理》是希望能夠瞭解當前全球政府在提升治理能力和公共服務質量方麵的前沿探索,尤其是那些能夠體現“21世紀”特質的創新理念。然而,讀完後我發現,書中對“21世紀”公共管理轉型中關鍵的技術應用,如大數據、人工智能、區塊鏈等在績效管理中的具體應用,涉及得非常有限。我原以為會看到關於如何利用數字技術來實時監測政策執行效果,如何通過數據分析來預測社會需求和風險,或者如何構建透明、可追溯的政府服務流程等內容。書中更多地是停留在傳統的績效管理框架,例如目標設定、職責劃分、評估體係等,這些內容雖然基礎,但對於期望瞭解未來發展趨勢的讀者而言,顯得有些滯後。尤其是在公民參與和數據開放成為現代政府治理重要組成部分的今天,書中關於如何將這些元素有效融入績效管理體係的論述也相對薄弱。我希望這本書能提供更多關於技術賦能、數據驅動決策以及構建更具響應性政府的深刻見解,但目前的呈現形式,更像是對現有理論的梳理,而非麵嚮未來的前瞻性指引。
評分我購買《21世紀公共管理係列教材:政府績效管理》的初衷,是希望能學習到如何針對不同類型的公共組織和公共服務,設計齣更具針對性和差異化的績效管理體係。我理解,醫院的績效管理和學校的績效管理,或者警察部門的績效管理和文化部門的績效管理,在指標設定、評估方法和關注重點上必然存在顯著差異。我原本期待書中能夠提供不同公共部門績效管理的典型模式、成功案例以及一些行業性的最佳實踐。然而,本書的內容更多的是提供一個較為通用的績效管理框架,對於如何根據不同部門的特點和公共服務的性質進行具體化和個性化的設計,著重論述的部分並不多。例如,在討論如何設定服務質量指標時,書中並沒有詳細區分不同服務類彆(如醫療急救響應時間、學校升學率、犯罪率、文化活動參與度等)在指標選擇和權重分配上的考量。這使得讀者在嘗試將書中理論應用於具體部門的績效管理體係構建時,可能需要花費大量額外的精力去進行摸索和調整,而難以直接藉鑒書中提供的現成經驗。
評分閱讀《21世紀公共管理係列教材:政府績效管理》,我的主旨是希望找到關於如何將績效管理與政策製定過程更緊密地結閤起來的深度分析。我期待書中能詳細闡述在政策從醞釀、齣颱到執行、評估的整個生命周期中,績效理念如何發揮作用,例如如何通過前期的績效評估來優化政策設計,如何在政策執行過程中進行動態的績效監測,以及如何利用政策執行的績效結果來指導未來的政策調整。然而,書中這方麵的探討似乎顯得較為泛泛。對於如何將政策的預期成果轉化為可衡量的績效指標,以及如何設計有效的反饋機製,以便政策製定者能夠及時瞭解政策執行的實際效果並做齣相應調整,書中並沒有提供足夠細緻的分析和方法。我原本希望能夠從中學習到如何避免“重製定、輕執行”的現象,讓績效管理真正成為政策生命周期中的關鍵驅動力。但這本書的重點似乎更側重於評估和結果考核,而對績效理念在政策前端的滲透和貫穿,以及如何構建一個閉環的政策-績效反饋係統,還有待更深入的闡釋。
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評分還不錯,推薦購買。。。。。。。
評分挺好的!
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評分今天剛剛拿到書,這本寫的周國平散文精粹本各自的朝聖路很不錯,周國平散文精粹本各自的朝聖路是作傢周國平的第二本散文集。周國平散文精粹本各自的朝聖路收集瞭作者1995年4月至1998年的散文作品。書中作者由讀書而發感想,在讀書中仿佛結識瞭一個個不同的朝聖者,他們走在各自的朝聖路上。在寫作時,作者心中懸著的對象也常是隱藏在人群裏的今日的朝聖者,不管世風如何浮躁,朝聖者依然存在。每個人正是靠自己孤獨的追求加入人類精神傳統的,隻要你的確走在自己的朝聖路上,你其實並不孤獨。周國平散文精粹本各自的朝聖路是作者周國平於1995年4月至1998年間,所做散文的結集。作者在不惑之年,生活中卻發生瞭一連串想不到的變故,這些變故促使作者將更多的精力用來思考令人睏惑的人生難題。他將自己定位於守望者,並與時代潮流保持著適當的距離,以守護人生那些永恒的價值,瞭望和關心人類精神生活的基本走嚮。書中倡導在淡漠中追求,於絢爛中歸於平淡,讓經過省察的人生充滿價值。苦難的精神價值維剋多·弗蘭剋是意義治療法的創立者,他的理論已成為弗洛伊德、阿德勒之後維也納精神治療法的第三學派。第二次世界大戰期間,他曾被關進奧斯維辛集中營,受盡非人的摺磨,九死一生,隻是僥幸地活瞭下來。在活齣意義來這本小書中,他迴顧瞭當時的經曆。作為一名心理學傢,他並非像一般受難者那樣流於控訴納粹的暴行,而是尤能細緻地捕捉和分析自己的內心體驗以及其他受難者的心理現象,許多章節讀來饒有趣味,為研究受難心理學提供瞭極為生動的材料。不過,我在這裏想著重談的是這本書的另一個精彩之處,便是對苦難的哲學思考。對意義的尋求是人的最基本的需要。當這種需要找不到明確的指嚮時,人就會感到精神空虛,弗蘭剋稱之為存在的空虛。這種情形普遍地存在於當今西方的富裕社會。當這種需要有明確的指嚮卻不可能實現時,人就會有受挫之感,弗蘭剋稱之為存在的挫摺。這種情形發生在人生的各種逆境或睏境之中。尋求生命意義有各種途徑,通常認為,歸結起來無非一是創造,以實現內在的精神能力和生命的價值,二是體驗,藉愛情、友誼、沉思、對大自然和藝術的欣賞等美好經曆獲得心靈的愉悅。那麼,倘若一個人落入瞭某種不幸境遇,基本上失去瞭積極創造和正麵體驗的可能,他的生命是否還有一種意義呢在這種情況下,人們一般是靠希望活著的,即相信或至少說服自己相信厄運終將過去,然後又能過一種有意義的生活。然而,第一,人生中會有一種可以稱做絕境的境遇,所遭遇的苦難是緻命的,或者是永久性的,人不復有未來,不復有希望。這正是弗蘭剋曾經陷入的境遇,因為對於奧斯維辛集中營的戰俘來說,煤氣室和焚屍爐幾乎是不可逃脫的結局。我們還可以舉齣
評分係統介紹瞭績效管理體係
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