轻轻松松学长笛（附CD光盘1张） 下载 mobi epub pdf 电子书 2025

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编辑推荐

《轻轻松松学长笛》先进的教学理念，循序渐进的基础练习，生动有趣的教学内容，与知识要点紧密结合的示范曲与重奏曲。《轻轻松松学长笛》配套的CD光盘，精选世界名家名曲，拓展学生音乐视野，完善识谱能力与音乐理解能力。

内容简介

《轻轻松松学长笛》中介绍一些必需的音乐常识和长笛演奏的基本方法，内容上力求让学生易懂易学。为了增加初学者的学习兴趣，在每一篇练习里都有简短的旋律和重奏，使学生在教与学的互动中练习，从而增强学生对音准、节奏的把握和对音乐的理解。书中还包含较完整的乐曲和重奏曲。书中所有练习均在三个升降号范围内。
《轻轻松松学长笛》旨在让学生较容易地弄懂和掌握最基本的长笛演奏方法，以便与后续的渐进教材或与其他程度的长笛教材相衔接。

作者简介

朱骥，四川音乐学院长笛教授、木管教研室主任、亚洲长笛联盟常务理事、四川省长笛学会会长。曾于1999年以访问学者的身份赴美国研修，先后得到彼得森（Peterson，亚利桑那音乐学院长笛教授）、拜尔斯（：Buyse，波士顿交响乐团首席长笛）、罗宾森（Robinson，新英格兰音乐学院长笛教授）、巴克斯崔瑟（Baxtresser，茱莉亚音乐学院教授、原纽约交响乐团首席长笛）等美国一流专家的指导，2003年又得到了著名长笛大师尼克莱（Nicolet）和格拉夫（Graf）的亲自指导。在朱骥的培养下，有多名学生考入国际知名音乐学院，并在各种长笛比赛中获奖。他本人也曾多次担任国际和国内长笛比赛的评委。
朱宇健，四川音乐学院长笛专业在读研究生。曾赴瑞士、美国、澳大利亚参加长笛音乐节和木管室内乐的演出，并得到欧洲多位长笛大师的指点，在长笛演奏和教学方面积累了一定的经验。

内页插图

目录

作者简介
前言
一、音乐基本常识
二、长笛演奏的基本方法
三、长笛结构图与指法表
四、长笛基础练习
练习一 全音符与休止符练习
练习二 二分音符与休止符练习
练习三 学习新的音
练习四 四分音符与休止符练习
练习五 附点二分音符与3/4拍练习
练习六 临时升号、还原号
练习七 连音练习
练习八 吐音的类型
练习九 八分音符练习
练习十 附点四分音符练习
练习十一 不同拍子的练习
练习十二 高音D的练习
练习十三 C大调综合练习
练习十四 G大调综合练习
练习十五 F大调综合练习
练习十六 复拍子与三连音练习
练习十七 十六分音符练习
练习十八 D大调综合练习
练习十九 切分音练习
练习二十 附点八分音符练习
练习二十一 LB大调综合练习
练习二十二 A大调综合练习
练习二十三 高音G和>Z大调综合练习
练习二十四 低音C的练习
练习二十五 半音阶练习
练习二十六 音程练习
练习二十七 音色与力度变化练习
练习二十八 乐曲
练习二十九 重奏曲
练习三十 大小调音阶练习
练习三十一 常用装饰音、颤音演奏法

前言/序言

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孩子在进入青春期之后，似乎对很多事情都很反感，尤其是对父母的说教，而且越是苦口婆心，反感就越强烈。孩子叛逆的原因很多，其主要原因是中国父母的传统思想在作怪，总认为孩子不成熟，要绝对服从自己，不能有自己的看法，否则就是“忤逆”“对着干”，这让进入青春期的孩子很难接受。另一个很难接受的原因是父母的盛气凌人，态度生硬，而并非事件本身。正如上面的例子，女儿对学习并不反感，不然学习成绩不可能这么好。此外，女儿和母亲吵架也并不只是完全由今天的事情导致的，否则也不会去上补习班——虽然上补习班让她很不情愿，但是在妈妈的要求下她也去上了补习班。只是今天妈妈一再要求她起床，而且情绪很激动，态度很强硬，孩子更加不舒服，再加上她本来就不愿意上补习班，于是母女战争就这样爆发了。

评分☆☆☆☆☆

孩子在进入青春期之后，似乎对很多事情都很反感，尤其是对父母的说教，而且越是苦口婆心，反感就越强烈。孩子叛逆的原因很多，其主要原因是中国父母的传统思想在作怪，总认为孩子不成熟，要绝对服从自己，不能有自己的看法，否则就是“忤逆”“对着干”，这让进入青春期的孩子很难接受。另一个很难接受的原因是父母的盛气凌人，态度生硬，而并非事件本身。正如上面的例子，女儿对学习并不反感，不然学习成绩不可能这么好。此外，女儿和母亲吵架也并不只是完全由今天的事情导致的，否则也不会去上补习班——虽然上补习班让她很不情愿，但是在妈妈的要求下她也去上了补习班。只是今天妈妈一再要求她起床，而且情绪很激动，态度很强硬，孩子更加不舒服，再加上她本来就不愿意上补习班，于是母女战争就这样爆发了。

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孩子在进入青春期之后，似乎对很多事情都很反感，尤其是对父母的说教，而且越是苦口婆心，反感就越强烈。孩子叛逆的原因很多，其主要原因是中国父母的传统思想在作怪，总认为孩子不成熟，要绝对服从自己，不能有自己的看法，否则就是“忤逆”“对着干”，这让进入青春期的孩子很难接受。另一个很难接受的原因是父母的盛气凌人，态度生硬，而并非事件本身。正如上面的例子，女儿对学习并不反感，不然学习成绩不可能这么好。此外，女儿和母亲吵架也并不只是完全由今天的事情导致的，否则也不会去上补习班——虽然上补习班让她很不情愿，但是在妈妈的要求下她也去上了补习班。只是今天妈妈一再要求她起床，而且情绪很激动，态度很强硬，孩子更加不舒服，再加上她本来就不愿意上补习班，于是母女战争就这样爆发了。

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但是仔细地阅读孩子的日记，可以看出她对于上补习班这件事情有了自己的考虑，她认为学习要好，并不是非要在假期补课，重要的是在平时认真，而暑假则是属于她自己的时间，父母不应该私自就剥夺了。所有的父母都不希望自己的孩子输给别人的孩子，因此看到别的孩子在补课，也要求自己的孩子去补课，生怕自己的孩子落在别人的后面，却不曾认真考虑过孩子的感受。尤其是父母习惯了在童年时期管教孩子，对于孩子一瞬问的转变不能适应，就不可避免地出现了“孩子向左走，父母向右走”的现象。

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很好，印刷质量很过关！

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很好的书，教学用！！！

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:..210.:30.360.100018092759734-182.760110原来，原来你还在这里。

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