具体描述
编辑推荐
爱是这个世界上zui美丽也zui微妙的东西，因为太多的想象和向往，反而会迷了视线，看不清你追求的是那种恋爱的感觉，还是被你赋予这种感觉的那个人。所以，亲爱的，你要有一双明辨的眼睛，在这个JQ遍地的世界里，找到属于自己的那颗心。
内容简介
对我而言，沈佑的存在只为了证明三件事——
第yi：我的IQ是悲剧；
第二：我的EQ是悲剧；
第三：我的JQ更是悲剧中的战斗剧。
当一个怯生生喊我姐姐的小屁孩，摇身一变成了我的学长兼班主任，这种苦逼的局面不管你们有没有Hold住，反正我是没Hold住……
作者简介
立誓成妖，生于安徽长于安徽，目前在上海出没。毕业于同济大学，学的是如何征服重型机械。力图以不着调的文风表达不靠谱的思想，做坑爹中的战斗爹。已签约出版作品：《一起围观驯夫秀》、《狗男狗女》、《休夫老鸨油菜花》、《一品夫君三流妻》等。
目录
第一章 我喜欢的人要离开了，和他喜欢的人一起。第二章 阔阔，你果然没变，真好。
第三章 我永远也无法知道，凌晨时分他找我，是否只是错按了通话键。
第四章 我想要的生活，简单而真实。
第五章 有些东西 ，可能当时不觉得，等很久以后想起，才明白有多珍贵。
第六章 啄木鸟住在树里面，所以树就是啄木鸟的家。
第七章 他大概是被我这个永远只在乎自己的浑蛋给气走了。
第八章 有人真心实意地待我好，我便不可能无动于衷。
第九章 我们该信什么，又该仰仗什么，无助的时候该找谁，该怎么办……
第十章 那个建议，你考虑得怎么样了？
第十一章 对不起，你的后悔，我无能为力。
第十二章 感情的不确定性，实在是超过我们自己所能掌控的，太多太多。
第十三章 我一直以为，自己生下来就应该是要保护你的。
第十四章 没有了大树，啄木鸟该去哪里住呢？
第十五章 你当初喜欢我的时候，又何曾与我有关？
第十六章 爱上一个人或许会不知不觉，却绝不可能无缘无故。
第十七章 谢谢你现在依然爱着我。
番外一 可惜不是你
番外二 陪我到最后
精彩书摘
从小到大我都很少见沈佑生病，加上阑尾开刀那回，自有记忆以来绝不会超过五次，且每回都凑巧两家的大人不在，只有我忙前忙后地陪着。现如今，才重逢了几个月，这小子便又莫名其妙地病了，让我实在有些怀疑，究竟是天作孽还是自作孽……想到这儿，我忍不住用手指轻轻刮了一下沈佑挺直的鼻梁，“又要让我不分对错地让着你，又要让我任劳任怨地照顾你，天底下哪有你这样的男朋友啊？”
似是被弄得痒了，他皱皱眉躲开，偏首侧身，脸颊恰恰压住了我来不及收回的手，顺势在我的掌心蹭了蹭，他慢慢掀开一半的眼帘，既浓且长的睫毛扑闪了好一会儿才终于勉强将散乱的焦距对准了我，再经颇显费力地一番辨识，方忽地绽出一个笑来，软着沙哑的嗓音，“阔阔，你在呢。”
我见他明显还犯着迷糊，便顺着话答应：“在啊。”
“会走吗？”
我帮他掖好被角，随口哄着，“不会。”
他睁大雾蒙蒙的眼睛看着我，像个小孩一样执拗，“不许骗我！”
我无奈，“骗你的人是小狗行了吧？”
他便笑着点点头，似是终于放下心来，复又闭上眼睛，安静了几秒，忽地叽叽咕咕冒出一串疑似咒语的碎碎念，“我一定要很快很快长大，比阔阔高很多很多、比阔阔壮很多很多、比阔阔厉害很多很多、比阔阔……”
“……你打小是恨我啊还是恨我啊还是恨我啊……”
他默了默，又用比之前清晰得多的话语一字一顿，“我要做大树，让阔阔做啄木鸟。”
我不解，“这又是什么意思？”
他扁着嘴，“笃笃笃……”
这句我听懂了，是在模仿啄木鸟打洞……
闹腾了一阵子，沈佑终于彻底安静下来陷入沉睡。我的那只手还被他压着，试着想要抽出，却每次都因见他不舒服地皱了眉而作罢。后来我觉得有些困，便就势趴在床沿上打盹。
起初我睡得并不安稳，做了很多光怪陆离的梦，无数记忆的碎片交叠穿插，那些人那些事，汇聚成铺天盖地的画面呼啸而来。我独自一人站在原地，躲不开，也抓不住。
不知过了多久，耳边似有一声极轻的叹息，紧接着，身体被一种仿佛永不会消失的温暖所包围。
扭曲的画面散开，唯余一棵参天大树静静地伫立在我面前，用枝繁叶茂遮蔽风雨、挡去烈日，留下一片只属于我的荫凉。
树干的中间好像有个洞，我正仰头试图看清，却被一股极大的力量给吸了进去。
黑暗散开，面前出现一个红彤彤的椭圆形东西，挂在那儿一跳一跳，看上去还挺眼熟，长得跟个椰子似的……
我刚想伸手去摸，脚下却是一空，心一抽，醒了……
晕头转向了好一会儿，我才弄明白自己正睡在沈佑的床上，而他则不知是何时起身离开的。我拉开窗帘看看高高挂的太阳，原来竟一觉睡到了大中午，怪不得这么饿。
我揉着眼睛走出卧室，只见沈佑正盘腿坐于沙发，双手在膝上的电脑飞速敲打，听到动静头也没回，“电饭锅里有饭菜，开着保温，可即食。”
“噢……”我打着哈欠飘去洗漱，完全醒了后才想起来问：“你的烧退了？”
“嗯。”
“感冒药吃了？”
“嗯。”
“那也该多休息啊，干吗一早起来就对着电脑？”
“赶论文。”
“不是已经交了吗？”
“这次是国外期刊。”
“怎么忽然用功了？”
“赶毕业。”
“……跳级是种病，得治！”
工作和学习中的沈佑总是非常投入，惜字如金，且对外界刺激所做的反应基本完全出自于本能。
我捧着饭碗在他旁边坐下，“毕业了还要继续读博士后吗？”
“做教授，留校。”
“都打算好啦？”
“你找不到工作或者被炒了就考我的研究生，以你的智商，复读一年，落榜一年，时间刚刚好。”
“……”
我闷闷地开始扒饭，不再自取其辱。
过了几分钟，沈佑短暂休息，活动了一下手指，抽空瞄我一眼，“学校的环境单纯，比较适合你。”
我不领情，“别弄得好像都是为了我考虑一样。”
他淡淡说了句：“你老板说得没错，喜欢一个人，就是要为她做些实实在在的事儿。”
我心中一动，偷眼看了看已经再度开始专心干活的沈佑。他的脸色虽仍苍白，眉眼虽显憔悴，却是轮廓清晰棱角分明，与同龄人相比，先一步褪去了所有的青涩，露出几分经过历练而后可担沧桑的峥嵘。
我故作漫不经心地问了个俗不可耐的问题：“沈佑，你究竟喜欢我什么呀？”
“会做家务。”
“……天底下百分之八十的女人还有全世界的保姆都会这个！”
“可我愿意跟她一起吃年夜饭的，只有一个。”
我一愣，“你过年不回北京了？”
他点点头，又语气平平地来了句：“敢问为什么，我就掐死你。”
“……”
我乖乖闭嘴，埋头苦吃，只觉得这随便混在一起的剩菜剩饭，简直是天上地下最最美味的东西。
爸爸另娶，妈妈再嫁，虽然他们都依然爱我，每年也都会分别邀请我去他们的新家过年，可是新组成的家里，毕竟没有我的位置，我又何须去破坏别人的一家团聚。
已经好几年，没有人陪我吃年夜饭了……
“那个……”在被连番打扰的沈佑忍无可忍爆发之前我连忙发誓，“最后一个问题，我保证！”
他眼也没抬地哼了一声。
“大树和啄木鸟之间，有什么关系吗？”
“家。”
“啊？”
沈佑开始深呼吸，似乎在强忍着把电脑砸在我这白痴脑袋上的冲动，“啄木鸟住在树里面，所以树就是啄木鸟的家。笨死你算了！”
我张了张嘴，有些愣神。
所以，沈佑是从很久以前，就想要给我一个家了吗？
所以，他不停地跳级，包括考到这所学校，乃至于现在的种种努力，都是为了能在不久的将来，给我一个无风无雨的温暖小家？
我真的可以，这么认为吗……
……
前言/序言
在线试读
《3Q无下限》第一部分大四的天，是晴朗的天。我独自霸占了学校中巴的最后一排，吃着薯片，哼着小曲，吹着小风，享受着带了些许凉意的秋高气爽。车子发动的瞬间，忽听有个声音由远及近飘了过来——“师傅，等等我！”
用户评价
这本书的结构设计简直像是一座迷宫，但请放心，它绝对是建在坚实地基上的。作者运用了多重视角叙事，并且巧妙地在不同时间线之间进行穿插跳跃，这使得故事信息被碎片化地呈现出来。一开始可能会觉得信息量过载，有点像在拼图，但随着阅读的深入，那些散落的碎片会以一种令人惊叹的方式完美契合，构建出一个宏大且逻辑严密的整体画面。特别是当所有线索在最终章节汇集时，那种豁然开朗、醍醐灌顶的感觉，简直是无与伦比的阅读高潮。这种对叙事结构的精妙布局，体现了作者非凡的掌控力，它奖励了那些愿意付出耐心去梳理脉络的读者。
评分这本书的叙事节奏简直是教科书级别的教科书！作者对情节的掌控力令人叹为观止，每一个转折都如同精准计算过的钟摆，在最恰当的时机带来最强烈的冲击。我尤其欣赏它在描绘人物内心挣扎时的细腻笔触，那种将角色置于道德灰色地带的勇气，让人在阅读的过程中不断地自我审视。那些看似不经意的对话，其实都埋藏着推动后续剧情发展的关键线索，读完之后回味无穷，甚至想立刻重读一遍，去捕捉那些初读时遗漏的伏笔。故事情节的张力把握得恰到好处，高潮迭起却又不失铺垫的稳健，让读者始终保持着一种被紧紧抓住的阅读体验。那种被情节推着走的无力感，恰恰是顶级悬疑或严肃文学作品所追求的境界。它成功地构建了一个自洽的世界观，让读者心甘情愿地沉浸其中，去探寻那些隐藏在表象之下的复杂人性。
评分这本书的语言风格简直是令人拍案叫绝的“文字魔术”。它大胆地采用了大量非传统的句法结构和词汇搭配，初看之下或许会让人有些措手不及，觉得需要花双倍的力气去解析，但一旦适应了作者的“频道”，那种阅读的快感是无与伦比的。它打破了传统文学的诸多藩篱，充满了实验性，却又奇妙地保持了故事的连贯性。那些意象的选取，更是精妙绝伦，比如对某种特定光线或气味的反复捕捉，构建了一种独特的感官体验，让文本不仅仅是视觉的，更是全方位的感官刺激。对于那些追求阅读新鲜感和挑战性的老饕读者来说，这本书无疑是一道盛宴。它证明了文学的边界永远在被拓展，而作者就是那个勇于探索新大陆的领航员。
评分老实说，我很少见到一部作品能将如此宏大叙事与如此微观的个人情感处理得如此平衡。它没有陷入那种空洞的说教或者刻意的煽情，而是通过一个个鲜活的小人物的命运交织，折射出时代洪流的巨大压力。那种关于“选择与代价”的主题，贯穿始终，但绝不流于表面。我仿佛能闻到文字中弥漫的旧日气息，感受到那些历史尘埃落在皮肤上的质感。文笔老辣，句式多变，时而如行云流水般流畅自然，时而又像砂纸打磨般粗粝有力，非常考验读者的阅读耐性，但回报是丰厚的。它不仅仅是一个故事，更像是一部活生生的社会剖析报告，只不过它的工具是艺术而非冰冷的数字。读完合上书页的那一刻，我感受到了一种深刻的、近乎哲学的震撼，久久不能平息。
评分我得承认，这本书的深度要求相当高，它绝不是那种可以一边刷手机一边轻松读完的作品。它要求你全神贯注地投入，去理解那些潜藏在字里行间的深层意图。它没有提供简单的答案，相反，它抛出了更多更尖锐的问题。作者处理冲突的方式极其高明，避免了脸谱化的善恶对立，每一个人物的行为逻辑都有其自洽的根源，即使是反派，也能从他的动机中看到一丝可悲的真实性。这种对复杂人性的深度挖掘，让整个故事显得无比厚重和真实。它在你的脑海中停留的时间会比一般的畅销书长得多，因为它强迫你去思考“如果是我，我会怎么做”，这种持续的内在对话，才是衡量一部好作品的真正标尺。
评分王汗临阵脱逃
评分写得非常可爱。。。情节很Q！
评分很好发个图看看啊很不错的啊
评分乃蛮部在蒙古高原上的六部里边，是最偏西的一个，已经具备了国家的雏形。乃蛮部有固定的官职，还有文字，文明程度相当高。
评分作为书内两条爱情主线的主人公，哥哥少安和弟弟少平区分了两代年轻人的选择和境遇。
评分书的质量很好，货物到达的速度很快！谢谢咯！给力给力 性价比很高 工作之余,人们或楚河汉界运筹帷幄,或轻歌曼舞享受生活,而我则喜欢翻翻书、读读报,一个人沉浸在笔墨飘香的世界里,跟智者神游,与慧者交流,不知有汉,无论魏晋,醉在其中。我是一介穷书生,尽管在学校工作了二十五年,但是工资却不好意思示人。当我教训调皮捣蛋的女儿外孙子们时,时常被他们反问:“你老深更半夜了,还在写作看书,可工资却不到两千!”常常被他们噎得无话可说。当教师的我这一生注定与清贫相伴,惟一好处是有双休息日,在属于我的假期里悠哉游哉于书香之中,这也许是许多书外之人难以领略的惬意。好了，废话不多说。好了，我现在来说说这本书的观感吧，网络文学融入主流文学之难，在于文学批评家的缺席，在于衡量标准的混乱，很长一段时间，文学批评家对网络文学集体失语，直到最近一两年来，诸多活跃于文学批评领域的评论家，才开始着手建立网络文学的评价体系，很难得的是，他们迅速掌握了网络文学的魅力内核，并对网络文学给予了高度评价、寄予了很深的厚望。随着网络文学理论体系的建立，以及网络文学在创作水准上的不断提高，网络文学成为主流文学中的主流已是清晰可见的事情，下一届的“五个一工程奖”，我们期待看到更多网络文学作品的入选。废话不多说 同时买了三本推拿的书和这本，比认为这本是最好的！而且是最先收到的！好评必须的，书是替别人买的，货刚收到，和网上描述的一样，适合众多人群，快递也较满意。书的质量很好，内容更好！收到后看了约十几页没发现错别字，纸质也不错。应该是正版书籍，谢谢现在，京东域名正式更换为JDCOM。其中的“JD”是京东汉语拼音（JING DON|G）首字母组合。从此，您不用再特意记忆京东的域名，也无需先搜索再点击，只要在浏览器输入JD.COM，即可方便快捷地访问京东，实现轻松购物。名为“Joy”的京东吉祥物我很喜欢，TA承载着京东对我们的承诺和努力。狗以对主人忠诚而著称，同时也拥有正直的品行，和快捷的奔跑速度。太喜爱京东了。|给大家介绍本好书《我们如何走到这一步》自序：这些年，你过得怎么样我曾经想过，如果能时光穿梭，遇见从前的自己，是否可以和她做朋友。但我审慎地不敢发表意见。因为从前的自己是多么无知，这件事是很清楚的。就算怀着再复杂的爱去回望，没准儿也能气个半死，看着她在那条傻乎乎的路上跌跌撞撞前行，忍不住开口相劝，搞不好还会被她厌弃。你看天下的事情往往都是一厢情愿。当然我也忍住了各种吐槽，人总是要给自己留余地的，因为还有一种可能是，未来的自己回望现在，看见的还是一个人。好在现在不敢轻易放狠话了，所以总算显得比年轻的时候还有一分从容。但不管什么时候的你，都是你。这时间轴上反复上演的就是打怪兽的过程。过去困扰你的事情，现在已可轻易解决，但往往还有更大的boss在前面等你。“人怎么可能没有烦恼呢”——无论是你初中毕业的那个午后，或者多年后功成名就那一天，总有不同忧伤涌上心头：有些烦恼是钱可以解决的，而更伤悲的是有些烦恼是钱解决不了的。我们曾经在年少时想象的“等到什么什么的时候就一切都好起来了”根本就是个谬论。所以，只能咬着牙继续朝前走吧
评分⑤教学生抓重点.教学难免有意外，课堂难免有突变，应对教学意外、课堂突变的本领，就是我们通常说的驾驭课堂、驾驭学生的能力。对教师来说，让意外干扰教学、影响教学是无能，把意外变成生成，促进教学、改进教学是艺术。生成相对于教学预设而言，分有意生成、无意生成两种类型；问题生成、疑问生成、答案生成、灵感生成、思维生成、模式生成六种形式。生成的重点在问题生成、灵感生成。教学机智显亮点.随机应变的才智与机敏，最能赢得学生钦佩和行赞叹的亮点。教学机智的类型分为教师教的机智、学生学的机智，师生互动的机智，学生探究的机智。机智常常表现在应对质疑的解答，面对难题的措施，发现问题的敏锐，解决问题的灵活。
评分⑤教学生抓重点.教学难免有意外，课堂难免有突变，应对教学意外、课堂突变的本领，就是我们通常说的驾驭课堂、驾驭学生的能力。对教师来说，让意外干扰教学、影响教学是无能，把意外变成生成，促进教学、改进教学是艺术。生成相对于教学预设而言，分有意生成、无意生成两种类型；问题生成、疑问生成、答案生成、灵感生成、思维生成、模式生成六种形式。生成的重点在问题生成、灵感生成。教学机智显亮点.随机应变的才智与机敏，最能赢得学生钦佩和行赞叹的亮点。教学机智的类型分为教师教的机智、学生学的机智，师生互动的机智，学生探究的机智。机智常常表现在应对质疑的解答，面对难题的措施，发现问题的敏锐，解决问题的灵活。
评分当然，这些人积蓄力量也需要时间。铁木真利用这个时间也在不断地发展壮大自己，同时小心翼翼地维持跟他的义父王汗之间的关系。铁木真虽然很礼貌地称王汗为父，但是他知道，这种联盟可能不会长久。但毕竟到目前为止，王汗还是铁木真的盟友，小毛病是有的，但是没有在大的方面做过什么对不起他的事儿，所以铁木真还要继续维持两部之间的关系。
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