早教師—中國傢庭服務業協會推薦培訓教材 下載 mobi epub pdf 電子書 2024

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編輯推薦

《傢政服務工程適用教材：早教師》是傢政服務工程適用教材。全書共分五章，內容包括：早教師崗位要求，早期教育基礎知識，早期教育實操，早教玩具選擇與遊戲設計，嬰兒發展評價與個彆化教學。可供傢庭服務業相關人員參加崗位培訓使用和嬰幼兒傢長學習參考。

內容簡介

《傢政服務工程適用教材：早教師》從早教師如何就業、穩定從業齣發，對即將進入早教師崗位的人員進行從心理到技能的全方位培訓，全書分為五章，主要內容包括：早教師崗位要求，早期教育基礎知識，早期教育實操，早教玩具選擇與遊戲設計，嬰兒發展評價與個彆化教學。《傢政服務工程適用教材：早教師》處處體現著作者經年從事傢庭服務行業管理實踐的實戰經驗，是一本源於實踐、指導實踐的實務指南。本書是早教師就業前規範化培訓用書，也可供傢庭服務業相關人員參加崗位培訓使用和嬰幼兒傢長學習參考。

目錄

第一章 早教師崗位要求
第一節 早教師工作內容與就業趨嚮
一、早教師的工作內容
二、早教師的就業趨嚮
第二節 早教師崗位要求
一、職業道德要求
二、專業素養要求
三、職業守則

第二章 早期教育基礎知識
第一節 0～3歲早期教育及其意義
一、早教的作用
二、早教的意義
三、早教的特點
四、早教的原則
五、早教的注意事項
第二節 早教的方法與內容
一、早教的方法
二、早教的內容
三、早教的重點
四、早教記錄——嬰兒發育情況記錄錶

第三章 早期教育實操
第一節 嬰兒大動作技能訓練
一、嬰兒大動作訓練的好處
二、嬰兒大動作發展的特點與順序
三、嬰兒大動作訓練的方法與內容
四、嬰兒大動作訓練注意事項
五、各項大動作的訓練要領
六、如何選擇和設計大動作
第二節 嬰兒精細動作技能訓練
一、嬰兒的精細動作發展的特點和規律
二、嬰兒雙手精細運動能力發展關鍵期
三、各項精細動作的訓練
四、精細動作訓練的選擇與設計
第三節 嬰兒認知能力訓練
一、嬰兒認知能力的特點
二、嬰兒認知能力訓練要點
三、1～12個月嬰兒認知能力訓練實操
四、1～2歲嬰兒認知能力訓練實操
五、2～3歲嬰兒認知能力訓練實操
第四節 嬰兒語言能力訓練
一、嬰兒語言能力發展的階段
二、1～12個月嬰兒語言能力訓練
三、1歲～1歲半嬰兒語言能力訓練
四、1歲半～2歲嬰兒語言能力訓練
五、2～3歲嬰兒語言能力訓練
第五節 社會行為及人格培養
一、培養嬰兒生活自理能力
二、培養嬰兒社會交往能力
三、培養嬰兒良好的情緒行為

第四章 早教玩具選擇與遊戲設計
第一節 早教玩具的選擇與消毒
一、玩具的作用
二、玩具的種類
三、玩具選購的要點
四、嬰兒各年齡段玩具的選擇
五、玩具消毒
第二節 早教遊戲設計
一、早教遊戲的設計原則
二、適閤1～2個月嬰兒的遊戲
三、適閤3～5個月嬰兒的遊戲
四、適閤6～8個月嬰兒的遊戲
五、適閤9～12個月嬰兒的遊戲
六、適閤12～14個月嬰兒的遊戲
七、適閤15～17個月嬰兒的遊戲
八、適閤18～20個月嬰兒的遊戲
九、適閤21～24個月嬰兒的遊戲
十、適閤24～30個月嬰兒的遊戲
十一、適閤30～36個月嬰兒的遊戲

第五章 嬰兒發展評價與個彆化教學
第一節 嬰兒發展評價
一、嬰兒發展評價的含義
二、嬰兒發展水平評價標準
三、嬰兒發展評價的方法
四、嬰兒發展評價注意事項
第二節 實施個彆化教學計劃
一、個彆化教學計劃的概念
二、實施個彆化教學計劃的形式
三、個彆化教學計劃的製訂
附錄一 0～3歲嬰兒發育測評錶
附錄二 嬰兒智力發育測評谘詢報告單

前言/序言

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傢政服務工程適用教材早教師，書的內容直得一讀傢政服務工程適用教材早教師是傢政服務工程適用教材。全書共分五章，內容包括早教師崗位要求，早期教育基礎知識，早期教育實操，早教玩具選擇與遊戲設計，嬰兒發展評價與個彆化教學。可供傢庭服務業相關人員參加崗位培訓使用和嬰幼兒傢長學習參考。，閱讀瞭一下，寫得很好，傢政服務工程適用教材早教師從早教師如何就業、穩定從業齣發，對即將進入早教師崗位的人員進行從心理到技能的全方位培訓，全書分為五章，主要內容包括早教師崗位要求，早期教育基礎知識，早期教育實操，早教玩具選擇與遊戲設計，嬰兒發展評價與個彆化教學。傢政服務工程適用教材早教師處處體現著作者經年從事傢庭服務行業管理實踐的實戰經驗，是一本源於實踐、指導實踐的實務指南。本書是早教師就業前規範化培訓用書，也可供傢庭服務業相關人員參加崗位培訓使用和嬰幼兒傢長學習參考。，內容也很豐富。，一本書多讀幾次，。快遞送貨也很快。還送貨上樓。非常好。傢政服務工程適用教材早教師，超值。買書就來來京東商城。價格還比彆傢便宜，還免郵費不錯，速度還真是快而且都是正版書。傢政服務工程適用教材早教師是傢政服務工程適用教材。全書共分五章，內容包括早教師崗位要求，早期教育基礎知識，早期教育實操，早教玩具選擇與遊戲設計，嬰兒發展評價與個彆化教學。可供傢庭服務業相關人員參加崗位培訓使用和嬰幼兒傢長學習參考。，買迴來覺得還是非常值的。我喜歡看書，喜歡看各種各樣的書，看的很雜，文學名著，流行小說都看，隻要作者的文筆不是太差，總能讓我從頭到腳看完整本書。隻不過很多時候是當成故事來看，看完瞭感嘆一番也就丟下瞭。所在來這裏買書是非常明智的。然而，目前社會上還有許多人被一些價值不大的東西所束縛，卻自得其樂，還覺得很滿足。經過幾百年的探索和發展，人們對物質需求已不再迫切，但對於精神自由的需求卻無端被抹殺瞭。總之，我認為現代人最缺乏的就是一種開闊進取，尋找最大自由的精神。中國人講虛實相生，天人閤一的思想，於空寂處見流行，於流行處見空寂，從而獲得對於道的體悟，唯道集虛。這在傳統的藝術中得到瞭充分的體現，因此中國古代的繪畫，提倡留白、布白，用空白來錶現豐富多彩的想象空間和廣博深廣的人生意味，體現瞭包納萬物、吞吐一切的胸襟和情懷。讓我得到瞭一種生活情趣和審美方式，伴著筆墨的清香，細細體味，那自由孤寂的靈魂，高尚清真的人格魅力，在尋求美的道路上指引著我，讓我拋棄浮躁的世俗，嚮美學叢林的深處邁進。閤上書，閉上眼，書的餘香猶存，而我腦海裏浮現的，是一個皎皎明月，仙仙白雲，鴻雁高翔，綴葉如雨的衝淡清幽境界。願我們身邊多一些主教般光明的使者，有更多人能加

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