我阅读这本书的过程,与其说是阅读,不如说是一场持续的“智力对话”。作者的语言充满了巧妙的反问和微妙的讽刺,字里行间透露出一种对历史惯性力量的深刻洞察。它探讨的不是信仰的消亡本身,而是信仰的“可选项”是如何被创造出来的。比如,书中对特定地区教会内部腐败现象的记录,细致到令人发指,但作者的笔调始终保持着一种疏离的观察者的姿态,将这些现象置于更广阔的社会权力结构下去解读,而非简单地道德批判。这种克制的力量,使得全书的论述更具说服力。我特别喜欢作者在论证过程中穿插的一些不太为人知的个人书信和日记片段,它们如同历史缝隙中的微光,瞬间点亮了宏大理论背后那个鲜活、充满困惑的个体生命。读完后,我感觉自己对“时代精神”这个概念有了更具象、更动态的理解,不再是教科书上那个僵硬的标签。
评分这本书的行文风格颇为冷峻和学术化,它不满足于讲述“发生了什么”,而是深挖“为何如此”背后的深层逻辑和哲学根基。作者采用了非常严谨的结构主义分析方法,将十六世纪的社会思潮视为一个复杂的系统,探讨了经济变革、印刷术的普及、地理大发现等一系列宏观因素是如何共同作用,催生出对既有世界观的集体性质疑的。这种宏大叙事的处理方式,要求读者必须具备一定的历史背景知识储备,否则可能会在某些专业术语和复杂的因果链条中感到吃力。然而,一旦跟上了作者的思路,那种豁然开朗的智识上的愉悦感是无与伦比的。它不煽情,不迎合大众,它只负责提供一种近乎残酷的、逻辑自洽的历史图景。书中对于“理性”在萌芽阶段的各种笨拙尝试和自我矛盾的呈现,尤其发人深省,让我意识到任何重大的思想飞跃都不是一蹴而就的,而是充满了反复与退却。
评分这本书简直是打开了一扇通往全新视角的窗户,让我对那个遥远的历史时期有了截然不同的认知。作者的叙述方式极其老练,仿佛一位经验丰富的导游,引领着我们穿梭于错综复杂的社会结构与思想潮流之中。我特别欣赏他对当时知识分子群体内心挣扎的细致描摹,那种在传统信仰与新兴理性之间徘徊拉扯的张力,被刻画得入木三分。读起来完全没有枯燥的历史陈述感,反而更像是一部精彩的人物群像剧,每个角色——无论是高高在上的神职人员,还是底层挣扎的平民百姓——都有着鲜明的个性和复杂的动机。尤其是关于艺术赞助和世俗权力如何潜移默化地重塑了宗教权威的章节,分析得极具穿透力,让我不得不重新审视我们今天对“信仰”与“世俗”二元对立的简单化理解。这本书的论据扎实,引用的史料丰富而精准,但最难能可贵的是,它成功地将这些冰冷的史实赋予了人性的温度和历史的厚度。我合上书页时,脑海中久久回荡的是那个时代特有的、令人窒息却又充满活力的复杂氛围。
评分这本书给我留下的最深刻印象,在于其对“灰色地带”的执着探索。作者似乎对任何清晰的、非黑即白的划分都抱持着一种审慎的怀疑态度。他没有简单地将十六世纪定性为“信仰衰落”或“理性崛起”的年代,而是描绘了一个充满模糊地带的景观:许多人表面上恪守着既有仪式,内心却已开始私下揣摩新的可能性;另一些人则是在极力拥抱理性光芒的同时,又不得不依赖古老的迷信来应对日常的恐惧。这种对“矛盾共存”状态的深入描绘,极为贴近真实的历史体验。阅读过程中,我常常会停下来,思考作者是如何在如此庞杂的史料中,捕捉到这些微妙的人性瞬间的。这本书的价值不在于提供了一个最终答案,而在于它完美地呈现了“没有答案”的那个历史阶段本身,那份属于时代的、无解的困惑与活力。
评分这本书的阅读体验非常独特,它更像是一份精雕细琢的智力地图,而不是一个线性的故事。作者似乎对传统的叙事节奏不感兴趣,他更热衷于在不同议题之间进行跳跃式的、网状的连接。比如,他可以在探讨某个哲学流派的同时,迅速转入对某一地方性习俗中残存的异教元素的分析,然后又将两者联系到共同的社会压力来源。这种非线性的结构,虽然要求读者时刻保持专注,但也极大地丰富了阅读的层次感。它迫使你必须自己去构建知识之间的桥梁。我感觉自己仿佛在阅读一本用古老手稿精心编排的笔记,充满了各种注解、批注和跨页的引用。对于那些希望深入了解特定历史时期思想史脉络的人来说,这本书的价值在于它提供了一种“建构式”的学习方法,让你学会自己去拼凑那个复杂时代的思想碎片。
评分除了题材、内容方面的个性十足,质朴而生动的语言是巴别尔作品的另一个炫目的亮点。巴别尔要求自己的小说语言“必须像战况公报或银行支票一样准确无误。”斯丹达尔曾经把自己的作品追求的理想目标总结为“像法律文书一样精确”,他的《红与黑》、《帕尔玛修道院》也的确接近于这样的高度,而巴别尔更是有过之而无不及,他对文字的节省简直到了“吝啬”的地步,在这一点上也许只有加缪的作品才能与其媲美。也有一些评论家认为与巴别尔最相近的是海明威,读过《白象似的群山》后大概也会认同此观点。
评分费弗尔的代表作,也是心态史学的经典之作,分析了拉伯雷时代的群体心理的历史。费弗尔的名著《十六世纪的无信仰问题》,致力于历史学与集体心理学之间关系的探索。在《16世纪的无信仰问题》中,费弗尔力图表明在拉伯雷所处的时代,看起来好像与现代人极为接近,但其实却是相当遥远的,而这是由于心态器具上的极大差异所造成的。由此观之,费弗尔的心态史研究乃是从语言、文字入手,并以长时段的历史时间作为其历史观察的主体架构,强调心态本身的不易变动性。
评分很好的书,正版价格也划算,满意!读书可以使自己的知识得到积累,君子学以聚之。总之,爱好读书是好事。让我们都来读书吧。 其实读书有很多好处,就等有心人去慢慢发现. 最大的好处是可以让你有属于自己的本领靠自己生存。 让你的生活过得更充实,学习到不同的东西。高尔基先生说过:“书籍是人类进步的阶梯。”书还能带给你许多重要的好处。 多读书,可以让你觉得有许多的写作灵感。可以让你在写作文的方法上用的更好。在写作的时候,我们往往可以运用一些书中的好词好句和生活哲理。让别人觉得你更富有文采,美感。 多读书,可以让你全身都有礼节。俗话说:“第一印象最重要。”从你留给别人的第一印象中,就可以让别人看出你是什么样的人。所以多读书可以让人感觉你知书答礼,颇有风度。 多读书,可以让你多增加一些课外知识。培根先生说过:“知识就是力量。”不错,多读书,增长了课外知识,可以让你感到浑身充满了一股力量。这种力量可以激励着你不断地前进,不断地成长。从书中,你往往可以发现自己身上的不足之处,使你不断地改正错误,摆正自己前进的方向。所以,书也是我们的良师益友。 多读书,可以让你变聪明,变得有智慧去战胜对手。书让你变得更聪明,你就可以勇敢地面对困难。让你用自己的方法来解决这个问题。这样,你又向你自己的人生道路上迈出了一步。 多读书,也能使你的心情便得快乐。读书也是一种休闲,一种娱乐的方式。读书可以调节身体的血管流动,使你身心健康。所以在书的海洋里遨游也是一种无限快乐的事情。用读书来为自己放松心情也是一种十分明智的。 读书能陶冶人的情操,给人知识和智慧。所以,我们应该多读书,为我们以后的人生道路打下好的、扎实的基础!读书养性,读书可以陶冶自己的性情,使自己温文尔雅,具有书卷气;读书破万卷,下笔如有神,多读书可以提高写作能力,写文章就才思敏捷;旧书不厌百回读,熟读深思子自知,读书可以提高理解能力,只要熟读深思,你就可以知道其中的道理了;感受世界的不同。 不需要有生存的压力,必竞都是有父母的负担。 虽然现在读书的压力很大,但请务必相信你是幸福的。 在我们国家还有很多孩子连最基本的教育都没办法享受的。 所以,你现在不需要总结,随着年龄的成长,你会明白的,还是有时间多学习一下。 古代的那些文人墨客,都有一个相同的爱好-------读书.书是人类进步的阶梯.读书是每个人都做过的事情,有许多人爱书如宝,手不释卷,因为一本好书可以影响一个人的一生.读一些有关写作方面的书籍,能使我们改正作文中的一些不足,从而提高了我们的习作水平.读书的好处还有一点,就是为我们以后的生活做准备.那么,读书有哪些好处呢?1读书可以丰富我们的知识量.多读一些好书,能让我们了解许多科学知识.2读书可以让我们拥有千里眼.俗话说的好;秀才不出门,便知天下事;运筹帷幄,决胜千里.多读一些书,能通古今,通四方,很多事都可以未卜先知.3读书可以让我们励志.读一些有关历史的书籍,可以激起我们的爱国热情.4读书能提高我们的写作水平.
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评分一九三九年,巴别尔因“积极参与反苏的托洛茨基组织的活动”及“充当法国和奥地利政府间谍”的罪名被逮捕,严刑拷打后巴别尔被迫承认了莫须有的罪名。一九四零年一月二十七日凌晨,巴别尔在苏联内务部卢布扬卡监狱被枪决。临刑前,巴别尔表示,“我只请求一件事,让我完成我的作品”。当然,他没有得到满足。
评分费弗尔的代表作,也是心态史学的经典之作,分析了拉伯雷时代的群体心理的历史。费弗尔的名著《十六世纪的无信仰问题》,致力于历史学与集体心理学之间关系的探索。在《16世纪的无信仰问题》中,费弗尔力图表明在拉伯雷所处的时代,看起来好像与现代人极为接近,但其实却是相当遥远的,而这是由于心态器具上的极大差异所造成的。由此观之,费弗尔的心态史研究乃是从语言、文字入手,并以长时段的历史时间作为其历史观察的主体架构,强调心态本身的不易变动性。
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评分在一个信仰盛行的年代,看看其无信仰问题是相当有意思的事。
评分汉译名著,内容自不待言,语言慢慢品读,否则如读天书。
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