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[德] 哥茨等著

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发表于2025-02-23

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图书介绍

出版社：外语教学与研究出版社

ISBN：9787513519274

版次：1

商品编码：11053758

品牌：外研社

包装：精装

丛书名：朗氏德语词典系列

开本：32开

出版时间：2012-06-01

用纸：胶版纸

页数：1578

正文语种：德文

图书描述

内容简介

Aktueller Wortschatz aus ailen Lebensbereichen， mit allen wichtigen osterreichischen und schweizerischen Ausdrucken.
Leicht verstandliche Wortdefinitionen.Uber 63.000 Beispielsatze und typische Verbindungen，mehr als 30.000 Wortzusammensetzungen.Zusatzangaben： Grammatikerlauterungen und Hinweise fOr die richtige Sprachproduktion.Info-Fenster zu Landeskunde， Grammatik und Sprach-Gebrauch.Profunde Informationen fur alle， die Deutsch lernen.

内页插图

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用户评价

评分☆☆☆☆☆

经典之作

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我看了这本书籍很好，有不错的感想。认真学习了这本书，给我几个感受

评分☆☆☆☆☆

不好意思评论晚了，是我需要的教材。

评分☆☆☆☆☆

第一次在京东买书！小贵！

评分☆☆☆☆☆

拿下，学德语必备了啊啊啊

评分☆☆☆☆☆

还挺好的

评分☆☆☆☆☆

还可以，就是编排体例有点不习惯，不过看多几次就好了。

评分☆☆☆☆☆

⑤教学生抓重点.教学难免有意外，课堂难免有突变，应对教学意外、课堂突变的本领，就是我们通常说的驾驭课堂、驾驭学生的能力。对教师来说，让意外干扰教学、影响教学是无能，把意外变成生成，促进教学、改进教学是艺术。生成相对于教学预设而言，分有意生成、无意生成两种类型；问题生成、疑问生成、答案生成、灵感生成、思维生成、模式生成六种形式。生成的重点在问题生成、灵感生成。教学机智显亮点.随机应变的才智与机敏，最能赢得学生钦佩和行赞叹的亮点。教学机智的类型分为教师教的机智、学生学的机智，师生互动的机智，学生探究的机智。机智常常表现在应对质疑的解答，面对难题的措施，发现问题的敏锐，解决问题的灵活。

评分☆☆☆☆☆

给儿子买的，应该是正品，儿子喜欢

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