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《情商故事教出棒小孩》是作者李骥投入亲子教育多年的心血结晶,有专业学理,也有为人父的经验谈,结合心理学、管理学、经济学等理论,用12个趣味温暖的情商故事,消除父母爱子焦虑症,让父母学会情绪管理策略,让孩子都能在父母更有效率的教养陪伴下,快乐地成长。
内容简介
昔日的优客李骥,是红极一时的音乐人;经过华丽转身,今日的李骥,改当优质老爸,投入育儿教育了,因为教育孩子更不容易,更要懂策略。
“总是觉得时间不够”“孩子学什么都没有积极性”……李骥说,当我们不断听见父母提出这样的教养问题时,浮现在脑海里的是“策略管理”四个字!的确,教育要感性和理性兼备,一手安抚孩子情绪的同时,另一手要设法牵着孩子站起来,面对挫折和挑战,找出成长中的难题,学会与人相处,并培养适应未来世界的能力。
《情商故事教出棒小孩》是李骥投入亲子教育多年的心血结晶,有专业学理,也有为人父的经验谈,结合心理学、管理学、经济学等理论,具体提出了情商教育的12个有效策略。
李骥很会说故事,他用一个个温暖人心的EQ故事,感动着父母和孩子,让望子成龙的心愿变成可能。《情商故事教出棒小孩》中收录了12篇趣味温暖的EQ故事,让您在陪伴孩子入睡前,以感性的力量潜移默化,达到亲密沟通的效果。
作者简介
李骥,国家二级心理咨询师,复旦大学EMBA,张怡筠情商工作室讲师、台湾催眠与NLP学院催眠治疗师。著有《优客李骥》、《流浪基因》、《2015.李骥.com》、《恋爱经济学》等。
目录
推荐序
优爸李骥教你说故事/单中兴
用故事陪孩子成长/黄培根
一切的开始源自爱,家是一切的源头/赵树海
给予正面而优质的爱/林志炫
作者序
原来,爱也要懂策略
前言
爱的陪伴——说情商故事,就是这么简单
爱下一代,先爱另一半
做个说到做到的好父母
教情商,就是教智商
按部就班学教育更有效
换个方式说,教育更轻松
快乐为学习之本
越肯定,越自信
3Q Very Much
只需保留潜能,无须开发潜能
不做,比做更重要
眼明,手更快
四肢发达,头脑更不简单
后记
为什么要用情商故事
睡前改变最有效
精彩书摘
经常听见父母抱怨孩子宁可相信“老师说……”“同学说……”,也不愿听父母多说一句,好像对孩子来说,父母的身份一点权威性都没有。当孩子渐渐长大进入学校就读,同时参与更多社交活动之后,孩子的生命开始出现更多的重要他人,父母不再扮演唯一的教育角色。这是成长的必经阶段,做父母的大可不必过度担忧。
父母的权威,在孩子成长过程面临挑战
与其说当孩子进入学龄阶段之后,老师和同学对他来说比父母更为重要,或许更应该思考的是:父母本身在对孩子的教育过程中,是否忽略了沟通的策略。
父母对孩子的权威是一种天赋,并且随着养育和关爱的过程不断强化,从任何角度来看,父母终其一生都是影响孩子的重要之人,就算孩子的社交环境随着年龄增长而逐渐复杂,父母的地位也不会轻易动摇。实际上,父母和孩子之间的纽带也终其一生在彼此之间相互牵动着,不会因为孩子上学了,亲子关系就消失了。但是父母的权威的确在孩子日渐成长之后遭遇更多的挑战,这不是孩子或是父母变了,而是父母在孩子小的时候滥用权威,最终导致孩子再也无法相信父母。
我们都很容易接受权威人士的言辞暗示,这就是医院的工作人员需要穿着白大褂的原因,因为白大褂让人看起来更专业,更有权威感。对于孩子来说,父母既是生命又是解答,即使父母并没有一件和医生一样的白大褂,依然拥有无上的权威。虽说权威是天赋,但是维持权威的有效性绝对是策略,只要父母记得“说到做到”四个字,就能让教育权威持续有效。
“善意的谎言”使父母权威崩裂
有些父母认为在孩子心智发展尚未成熟之前,不会记得什么事情,为了让孩子依照自己的意愿行事,往往会用一些善意的谎言促使孩子做或不做某些事情,比如:“不要哭,再哭就叫警察来把你抓走……”“不听话,妈妈就不带你出去玩……”这些善意的谎言对三岁左右的孩子通常有效,父母也能立刻让孩子服膺自己的领导,只是谎言一而再,再而三地上演,就算出发点是为了孩子好,最终还是会被拆穿,当孩子发现承诺不一定会实现时,父母的权威性就开始崩塌,原本强而有力的暗示效果也日趋减弱。一旦孩子接触新的权威人士,可能是学校老师或者同学,这时父母原本代表的典范就转移到这些新的权威人士身上,当两者意见相左时,孩子自然选择相信老师和同学,而对父母所说的话持怀疑的态度。
权威真的很有趣,我们往往会对第一次听说的事情留下深刻印象,通常也认为第一次得到的讯息是正确的,所以幼儿园或者小学老师很容易成为孩子心中的权威人士,因为这个阶段的老师多半教导孩子那些他们还不知道的事情。然而权威的丧失也和获得一样容易,任何一次谎言被拆穿,或是价值观的前后矛盾,都会对某人的权威性产生负面的影响。
和孩子相处时间最长的父母,多少都曾对孩子说过一些善意的谎言,自然成为孩子挑战权威的主要对象。不过父母也无需太伤心,因为老师的权威性同样很难维持,当一位新的老师更受到孩子喜爱时,通常也意味着上一任老师的权威性正在崩裂。
说到做到,建立教育权威
孩子终究会长大,父母的权威终将面临挑战。但话虽如此,父母还是可以采用一些策略,让权威的暗示效果持续一段很长的时间,最好的方法就是说到做到。
很多人相信算命,尤其是那些经由朋友介绍铁口直断的半仙,好像真的能替人指点迷津似的,其实这就是权威的效果。当你听到朋友说这个人算命有多灵验时,无意间,你就接受了一个暗示:过去都灵验,这一次也一定灵验。于是你就愿意相信算命半仙说的话。
父母对孩子的教育也是一样,如果父母过去说的事情都得到应验,孩子自然会相信父母这一次说的也会实现,尤其是父母对孩子本来就具有天生的权威性,只要是个说到做到的父母,那么要让孩子往东,孩子绝对不敢往西。然而人非圣贤,孰能无过,父母可能不经意就把过度的承诺说出口,尤其在我们很急切想要达成内心想法的时候,当原本的承诺变成善意的谎言,失落的情绪永远强过当初满足的感受,或许一次谎言就让孩子再也不相信父母的话了。
为了尽可能维持父母的权威性,一旦父母发现自己说出过度的承诺或是善意的谎言,如果那个承诺是可以达成的,就请尽量完成;如果是不可能达成的,也一定要勇于认错,告诉孩子自己说了谎,让孩子明白这件事情不能完成,并且提出一个可达成的建议。这样不但能降低父母权威性的受损程度,还能增加父母人格的可信度,可以说是失之东隅,收之桑榆。
……
前言/序言
爱,包含亲子、手足、友情、爱情,无特定人事诸归为大爱。
在爱里,无论是亲子、手足、友情、爱情,经常会出现计较爱得多或爱得少的问题,这些问题常造成无数的矛盾与困扰,除了衍生出负面的情绪,也往往导致强加于人,但被爱者却无法适应。于是我们会听到有人问:“为什么我这么爱他,他却感受不到?”或者“最后得到的结果不如预期……”这些反应与情绪,经常发生在亲子与爱情之间。
至今,我的人生经验只有四十多年,经历过不同形式的爱,在此与大家分享爱的价值观:与其执著于爱得多或爱得少,不如用心在爱得对。
李骥这本书是从亲子与家庭的角度出发,用相当实用的方式,告诉大家爱也要懂策略。父母用适合孩子的方式去爱他,无关功利与算计;再推广至人我之间,我们可以多用一份心,让自己在付出的过程中,拥有更正面的能量与更优质的爱,去关怀,去拥抱身边的每一个人。
林志炫
知名音乐人
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