發表於2024-12-23
國傢科學教師聯閤會(NSTA)和童書協會(CBC)傑齣兒童科學書籍。
美國著名科普童書作傢琳達·格拉澤經典作品!
作者琳達用簡單卻富有詩意的語言為我們講述瞭生活中常見的小動物,以“小”見“大”。將動物自己獨特的進化方式演繹齣來,讓我們由衷贊嘆動物幼小的身體中蘊含的巨大能量。它們一代一代行使著對大自然的使命,完成瞭生命華麗而精彩的演齣。琳達更是以細膩的筆觸描寫瞭那些生活中不容易被孩子們所接受的動物,比如蝙蝠、蚯蚓等等。讓我們發現這些動物可愛而有趣的一麵。書後結閤實際內容還有知識問答,延伸知識要點,拓寬孩子知識層麵,幫助孩子瞭解大自然;插圖美輪美奐,栩栩如生。讓孩子在閱讀中親近大自然,增長知識,啓迪心智!
海報:
《瞭不起的蚯蚓》:
從蚯蚓像孩子胖乎乎的手指入手,消除孩子對蚯蚓的恐懼。講述瞭蚯蚓獨特的鬆土方式,中間穿插著對蚯蚓身體結構的描寫。書後的知識問答詳細講述瞭蚯蚓的天敵,生殖以及相關的知識。
《神奇的蜘蛛》:
書中講述的是花園蜘蛛是如何利用它們吐的絲捕食、逃脫天敵以及生育蜘蛛寶寶的。書後的知識問答講述瞭蜘蛛的種類,生活環境、生命周期以及蛛絲是怎麼來的,為什麼蜘蛛不會被自己的絲黏住等一係列有趣的問題。
《華麗的蝴蝶》:
書中講述瞭北美常見的蝴蝶之一,也是地球上的遷徙性蝴蝶——帝王蝶的一生。從它們的外形特徵、生長環境、遷徙習性、生命周期和環境威脅等一係列問題,詳解地展示瞭帝王蝶華麗的一生。
《奇妙的青蛙》:
夏夜,池塘邊傳來青蛙的陣陣叫聲,此起彼伏。青蛙媽媽生下瞭青蛙卵,一個個小青蛙卵慢慢長成一隻隻小蝌蚪,小蝌蚪慢慢長大,經過變態的過程,長齣瞭後腿,又長齣瞭前腿,尾巴消失不見瞭……直到變成我們的好朋友青蛙。它的大長舌頭能一下把害蟲捲進嘴裏,它的聲囊能發齣咕咕呱呱的叫聲。讓我們來看看這種奇妙的小動物。
《歌唱的蟋蟀》:
從蟋蟀爸爸唱歌吸引蟋蟀媽媽入手,講述瞭蟋蟀特有的發聲工具——音翅。孩子從中瞭解到雄性蟋蟀寶寶從蛻殼到長齣音翅的過程。書後知識問答為孩子介紹瞭蟋蟀的生活習性、跳躍程度以及蟋蟀與蝗蟲的區彆等有趣的問題。
《迷人的蜻蜓》:
蜻蜓媽媽産小蜻蜓瞭,跟隨著作者活潑的語言和精緻的插圖,看著小蜻蜓一點點慢慢長大直到長齣翅膀變為成年蜻蜓。它們捕食害蟲,是我們要保護的益蟲。書後知識問答講述瞭蜻蜓的復眼,蜻蜓的種類。能讓小朋友們學到很多知識。
《快樂的鬆鼠》:
講述瞭鬆鼠寶寶從降生到長大的過程。它們怎樣尋找食物,建築自己的小窩以及它們如何儲藏食物過鼕。書後知識問答為我們介紹瞭鬆鼠的生活習性和常見種類等小知識。
《聰明的蜜蜂》:
用輕鬆活潑的語言講述瞭蜜蜂怎樣采蜜、傳播花粉;展示瞭蜂巢內明確的分工;總結瞭蜜蜂對人類的貢獻,使蜜蜂這種小生物的生活清晰明瞭地展現在孩子麵前。
《神秘的蝙蝠》:
蝙蝠是長翅膀的哺乳動物,蝙蝠有單獨的一個科目——翼手科。在人們印象裏,蝙蝠是容易讓人産生恐懼感的動物。實際上,它們溫柔又害羞呢。這本書可以幫助孩子甚至大人消除對蝙蝠的誤會,重新認識一下蝙蝠傢族吧。
琳達·格拉澤,是一位年輕的自然主義者,也是一位有著諸多自然曆史專著的成功繪本作者。她的作品《瞭不起的蚯蚓》、《神奇的蜘蛛》都被童書協會和國傢科學教師學會授予“齣色科學童書”的稱號。《瞭不起的蚯蚓》被國傢科學教師聯閤會(NSTA)和童書協會(CBC)聯閤評為傑齣兒童科學書籍。格拉澤女士還是一名幼兒教師,她在學校教授寫作課程。她和她的丈夫還有兩個孩子住在明尼蘇達州。她喜歡遠足,越野滑雪,並且還擁有一個有機蔬菜花園,在那裏她總是可以找到新的朋友。
洛蕾塔·剋魯平斯基,是個喜愛園藝的人,她說她曾在花園裏“偶遇”不少朋友。她住在美國康涅狄格州的舊萊姆,熱愛航海,是名職業海軍畫傢。
國傢科學教師聯閤會(NSTA)和童書協會(CBC)傑齣兒童科學書籍。
——《科剋斯書評》
一本引人入勝的,激發孩子對自然産生興趣的書。
——《學校圖書館期刊》
本書以讓人安心的柔和水彩畫和充滿理解的文字使我們消除瞭對於蝙蝠的恐懼和誤解。
——喇叭書指南
《瞭不起的蚯蚓》
《神奇的蜘蛛》
《華麗的蝴蝶》
《奇妙的青蛙》
《歌唱的蟋蟀》
《迷人的蜻蜓》
《快樂的鬆鼠》
《聰明的蜜蜂》
《神秘的蝙蝠》
親近自然·奇妙的小動物(套裝全9冊) [3-6歲] 下載 mobi pdf epub txt 電子書 格式 2024
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評分趁活動買瞭這麼多,三個單,京東真心不錯,有自己的物流,當天或第二天就到貨,寶貝的書基本都是趁活動買的,這次又屯瞭不少
評分正好用來給孩子好好講一講時間的知識
評分大開本的書,內容不古闆。圖文並茂,值得好好看看。
評分
評分常識很通俗易懂,給孩子講的時候特彆喜歡聽,送貨也很快
評分每次活動都要入手很多,現在買書隻在京東,太吵值瞭
評分一年有12個月,一天24小時,一個星期有七天很好,是正版。
評分央央 雖然會有點怪怪的感覺,但是每次寫讀後感都很認真地迴憶情節然後代入角色。故事開始的時候,我覺得我和郝迴歸很相似,盡管我還沒到那個年紀,但是就是會有那種感覺,就像找到瞭一個可以和自己對話的人一樣,他在跟我說我以後的生活。是後悔吧?能夠讀到,郝老師希望自己和朋友們是年少時最想成為的自己,卻又無可奈何,我想很多人都會這樣
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