滬江係列叢書·CC貓的私房課：快樂玩轉日語五十音 下載 mobi epub pdf 電子書 2026

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滬江網校日語考研組 編

圖書標籤:

• 日語
• 五十音
• 入門
• 滬江
• 教材
• 學習
• 發音
• 動漫
• 趣味
• CC貓

齣版社： 上海交通大學齣版社

ISBN：9787313084026

版次：1

商品編碼：11077614

包裝：平裝

叢書名： CC貓的私房課

開本：32開

齣版時間：2012-06-01

用紙：膠版紙

頁數：220

字數：151000

正文語種：中文，日文

編輯推薦

　　 華麗發音帶讀·細緻書寫指導，趣味記憶方法·搞怪測試習題，領略日本文化·享受日語學習。
　　 15天學好英語音標，快樂玩轉日語50音，開口說韓語，隻要15天，開口說法語，隻要20天……

內容簡介

　　 《滬江係列叢書·CC貓的私房課：快樂玩轉日語五十音》麵嚮零起點的日語學習者，在輕鬆的氛圍中學會日語假名的發音和寫法。全書寓教於樂，配圖豐富，編排生動活潑，讓學習不再枯燥乏味，輕輕鬆鬆就能達到日語發音入門的目標。

內頁插圖

精彩書評

　　 “報滬江的課程，覺得特彆滿意，課程中滲透的日本文化，有趣的課程插圖還有葉子老師好聽的聲音，都讓初次接觸日語的我對日文産生瞭更濃的學習興趣，在此特彆感謝葉子老師，班主任、助助的幫助！
　　 ——來自wrx813 日語零基礎入門班
　　
　　 “因為很喜歡動漫，很喜歡日本文化，從以前開始就希塑能夠學習好日語，但總墨跨不過“50音”這道坎．可是很慶幸地，我知道瞭滬江這個好地方，在這麼好的學習氛圉下，我居然輕鬆地”拿下”50音l。而且不再覺得它是一大堆符號瞭。”
　　 ——來自meimei2258 日語零基礎入門班

目錄

前言/序言

滬江係列叢書·CC貓的私房課：快樂玩轉日語五十音 內容簡介： 本書是“滬江係列叢書”中的一本重量級力作，專注於為日語學習的初學者提供一套全麵、係統且極其有趣的五十音學習方案。不同於市麵上許多枯燥乏味的傳統教材，本書以滬江旗下廣受歡迎的虛擬形象“CC貓”為主綫，將枯燥的記憶過程轉化為一場充滿互動的學習探險。 一、 學習理念：趣味驅動，高效記憶 本書的核心理念在於“快樂學習，深度內化”。我們深知，五十音是日語學習的基石，也是無數學習者麵臨的第一道難關。一旦五十音未能紮實掌握，後續的語法、詞匯學習將寸步難行。因此，本書摒棄瞭死記硬背的傳統模式，轉而采用“情境聯想 + 視覺強化 + 聽覺同步”的立體教學法。 二、 結構設計：循序漸進，模塊化精講 全書內容被精心劃分為六個主要模塊，確保學習者能夠按照邏輯順序，逐步建立對假名的認知和應用能力： 模塊一：初識日語，建立興趣 本模塊首先對日語的文字係統（平假名、片假名、漢字）進行簡要的概覽，解釋它們之間的相互關係和使用場景。同時，引入CC貓的“學習夥伴”設定，通過生動的插畫和簡短的趣味小故事，激發學習者的好奇心。例如，通過“CC貓的日語學習日記”引齣學習五十音的重要性。 模塊二：平假名精講——形、音、義的完美結閤 這是本書的重點和核心。針對每一個平假名（共50個基礎假名），本書采用瞭“三位一體”的講解方式： 1. 筆順與結構解析： 不僅僅是展示標準的筆順，還會深入剖析每個假名的構成邏輯，哪些筆畫是主要的，哪些是輔助的，幫助理解其“形”。例如，講解“あ”時，會強調其形似漢字“安”的草書結構。 2. 發音部位與口型指導： 結閤高質量的音頻文件（讀者可通過配套資源掃碼獲取），詳細指導正確的發音方法，包括舌位、氣流和口腔的細微變化。對於容易混淆的音，如“し”（shi）和“ひ”（hi），會進行橫嚮對比分析。 3. 聯想記憶法（CC貓的私房記憶術）： 這是本書最大的特色。每一個平假名都被CC貓賦予瞭一個極具畫麵感的故事或聯想對象。例如，假名“の”被聯想成“一個毛綫球”，假名“め”被聯想成“一個戴著帽子的側臉人”。這些故事都是原創設計，旨在激活右腦記憶。 模塊三：片假名攻堅戰——辨識與速記 片假名因其多為直綫和銳角的特點，常讓初學者感到“麵目模糊”。本模塊專注於解決這一難題： 1. “平假名老朋友”對比法： 係統性地列齣與平假名結構相似但讀音完全不同的片假名，進行集中對比訓練，如“ナ”（na）與“二”（ni）的區彆。 2. 外來語速成案例： 在講解片假名時，立刻結閤生活中的常見外來語詞匯進行練習，如“コーヒー”（咖啡）、“カメラ”（照相機），讓學習者立刻看到片假名的實用價值，增強學習動力。 模塊四：濁音、半濁音與拗音的進階 在掌握瞭基礎的清音（50音）後，本模塊進入“進階變音”的學習。 1. 濁音與半濁音的生成規則： 清晰地講解如何通過添加“゛”（濁點）和“゜”（半濁點）來改變發音，並配以大量例詞。 2. 拗音的組閤與發音技巧： 針對拗音（如きゃ、しょ、ぴゅ），詳細解釋它們是如何由“い段”假名與小寫“ゃ、ゅ、ょ”結閤而成，重點訓練其快速、流暢地發音，避免拖遝。 模塊五：實戰演練——聽力與書寫大挑戰 理論學習之後，必須配閤大量的練習來鞏固記憶。本模塊包含： 1. 聽力辨音練習： 分為選擇題、連綫題和聽寫環節，模擬真實的考試場景，訓練耳朵對相近發音的區分能力。 2. 手寫強化訓練冊（內置）： 提供標準格綫和淡入的範例，引導讀者正確練習書寫，培養正確的握筆姿勢和字形感。 3. CC貓的“陷阱題”： 專門設計一些針對初學者易錯點的綜閤測試題，幫助學習者查漏補缺。 模塊六：學以緻用——簡單日語初體驗 學完五十音，絕不意味著學習的終結，而是新的開始。本模塊簡要介紹瞭日語的構成要素（助詞、基礎動詞），並教授瞭數十個可以直接使用的基礎日語短句，如問候、自我介紹等，讓學習者立刻體驗到使用日語交流的成就感。 讀者對象： 零基礎，希望係統學習日語的愛好者。 曾接觸過日語但五十音基礎不牢固，需要快速鞏固的學員。 偏愛通過視覺輔助、趣味故事進行記憶的學習者。 本書特色總結： 原創趣味插圖與記憶口訣貫穿始終。 配套音頻覆蓋所有假名及例詞，真人發音，標準清晰。 注重“辨識”與“書寫”的平衡訓練。 結構緊湊，一本即可完成五十音的入門學習，無需輔導資料。 掌握瞭五十音，就等於拿到瞭開啓日語世界大門的鑰匙。跟隨CC貓的步伐，讓這段學習旅程充滿歡笑與收獲！

評分☆☆☆☆☆

總而言之，這本書的整體學習體驗非常流暢，它成功地將“枯燥的輸入”轉化為瞭“有趣的探索”。它沒有給初學者施加過多的壓力，而是通過循序漸進的方式，讓你在不知不覺中完成瞭從零基礎到可以拼讀簡單日文的蛻變。我對比瞭好幾本入門書籍，很多要麼就是太學術化，要麼就是太隨意，而這本恰到好處地平衡瞭趣味性與嚴謹性。它不是那種你學完一遍就束之高閣的工具書，更像是一個可以陪伴你度過最初學習階段的、充滿耐心的好夥伴。對於任何想輕鬆入門日語五十音的朋友，我都會毫不猶豫地推薦它，它提供的價值遠超其定價。

評分☆☆☆☆☆

書中的講解邏輯清晰得像GPS導航一樣精準，每一步的遞進都非常自然，完全沒有那種生硬的、為教而教的感覺。它巧妙地將假名的起源、發音要領，以及最基礎的詞匯應用串聯起來，讓你在學習“あいうえお”的同時，就已經潛移默化地掌握瞭一些實用的生活用語。我特彆喜歡它設置的“聯想記憶法”闆塊，那些充滿趣味性的口訣和圖示，一下子就把那些容易混淆的假名（比如“の”和“ぬ”）牢牢地刻在瞭腦子裏。不像我以前買的那些書，隻會機械地讓你抄寫幾百遍，這本書更注重的是“理解”和“內化”。感覺作者完全站在初學者的角度來設計整個教學路徑，總能在你快要放棄的時候，用一個小小的巧妙設計把你重新拉迴來。這種體貼入微的設計思路，是很多教材所缺乏的。

評分☆☆☆☆☆

這本教材的排版真是讓人眼前一亮，色彩搭配得非常舒服，不會讓人覺得枯燥乏味。尤其是那些插圖，畫得活潑可愛，特彆是主角“CC貓”的形象，簡直萌化瞭！每次翻開書，都有一種想要立刻學習的衝動。它不像市麵上那些動輒黑白印刷、密密麻麻文字的傳統教材，完全是把學習變成瞭一種享受。我尤其欣賞它在版式設計上花的功夫，留白恰到好處，重點突齣，即便是初學者也能迅速抓住學習的要點，不會被信息量壓垮。而且，紙張的質感也很好，拿在手裏很有分量，感覺像是精心製作的藝術品而不是一本普通的學習資料。這種用心的設計，無疑為入門學習日語的恐懼感打上瞭一個大大的摺扣，讓人覺得學習五十音原來可以這麼輕鬆愉快。對於我這種“顔值即正義”的學習者來說，光是看到封麵和內頁設計，就已經成功瞭一半。

評分☆☆☆☆☆

音頻配套質量高得驚人，這在自學教材裏非常難得。我試聽瞭配套的MP3，發音標準，語速適中，而且清晰度極高，完全沒有背景噪音或者錄音失真的問題。更棒的是，它不僅僅是生硬地讀齣假名，而是會加入一些自然的語調和停頓，讓你能感受到真實日語的韻律感。很多自學教材的音頻都像是機器閤成的，聽多瞭耳朵都要起繭子，但這本完全不會。我常常在通勤路上戴著耳機聽，感覺就像有一個專業的私教在耳邊輕聲指導。這種高質量的聽力輸入，對於建立正確的發音體係至關重要，避免瞭後期需要花費大量時間去糾正錯誤發音的麻煩。

評分☆☆☆☆☆

實用性絕對是這本書的又一大亮點，它可不隻是停留在“學完假名就算瞭”的層麵。我發現，它很早就開始融入瞭不同情境下的會話練習。比如，學完瞭一組發音，緊接著就有一個“在便利店點單”或者“自我介紹”的場景模擬，這極大地增強瞭學習的代入感。我不再覺得五十音是孤立的符號，而是立刻變成瞭我可以使用的溝通工具。而且，書中的例句非常貼近當代日本生活，而不是那些老掉牙的、不接地氣的教科書用語。這種與時俱進的材料選擇，讓學習過程充滿瞭現實的意義和即時的成就感。對於目標是能快速開口交流的人來說，這本書無疑提供瞭極佳的實踐跳闆，它不是空中樓閣，而是直接鋪設瞭一條通往實戰的階梯。

評分☆☆☆☆☆

(100%好評)u

評分☆☆☆☆☆

——n來自nwrx813

評分☆☆☆☆☆

為瞭配閤網絡教程買的，光看視頻不行最好買本書配閤著多看看反復記憶。　甲賀方麵談談豹馬。事實上相對而言，豹馬給人感覺天性十分善良，從漫畫的人物設計上便一臉忠厚，定性在至善之上。彈正死後，弦之介雖然未正式的領取卻早已經成為甲賀的新一代首領，豹馬於弦之介的關係十分特殊，首先是長輩，也師傅，由豹馬的性格也是弦之介的僕從。雖然我很喜歡豹馬，但中肯的說，豹馬對伊賀眾的敵意蠻重的，一句“看瞭弦之階少爺信而不追上來的伊賀眾還沒齣生”便可看齣，豹馬在爭鬥開始之後，所持的念頭大緻是“滅瞭伊賀眾。”但從根本的初衷來看，豹馬是極度善良的，他對伊賀眾的敵意，更多的是為瞭甲賀。這也就是為什麼人渣大人為眾多甲謎所唾棄的原因，人渣大人的狂妄在阿幻的口中便可得知，幾乎是個人變態的樂趣而並非是為伊賀眾。隻要殺瞭對方就行，強奸朧也不在乎，這與慈悲的豹馬是格格不入的。作為親屬和師傅，豹馬最大的願望不過是弦之介可以健康長久的活下去，至少彆死於非命。與小四郎一戰，躲在荒塚後的豹馬，是幾人中最安全的，而且以他完全靠聽覺的感知，未必能瞭解到陽炎與弦之介的處境多糟糕。退一步說，豹馬是智將，有引以為傲的眼術與高超的劍術，理論上至少占個平手。再者說當時伊賀眾所剩的也隻有2人有戰鬥力（以為天膳掛瞭），如果於弦之介和陽炎三人連手基本肯定能做瞭敵人也就是小四郎。然而智將豹馬此時突然發暈，特彆酷的甩瞭句“陽炎，你帶著少爺先逃”從而自己上去送死。眾多甲謎對豹馬之死基本達成共識，怎是一個冤字瞭得。彆說隻有小四郎可以對付豹馬，當時情況是三vs一，倘若當時豹馬對弦之介能少那麼點關愛，倘若當時如月在場明斷齣形勢，幾人協戰。那麼豹馬肯定不會死。但事實上由自己的至善，衝昏瞭立誌的頭腦，又傷瞭耳朵，豹馬不死纔怪。但事實上也感覺豹馬死的最幸福的。不管雙方所謂的輸贏，在保護弦之介，保護甲賀眾上死掉，死得其所。豹馬料到情況不好，隻說“我太大意瞭。”受到重創即將離世前，手佇武士刀站立不倒“請您務必……要活下去呀，弦之介少爺！”臨死一點惋惜也沒有，而是對他人的期望，著實令人嘆息。從小跟著這樣一位良師善長，也不奇怪為何弦之介會力圖化解甲賀伊賀的恩仇瞭。

評分☆☆☆☆☆

￥23.50(7.m9摺)

評分☆☆☆☆☆

l《滬江係列叢書n·CC貓的私房課：p快樂玩轉日語五十音》（滬江網校日語考研組）【摘要

評分☆☆☆☆☆

大概翻看瞭一下，還可以，圖片和字體都比較清楚

評分☆☆☆☆☆

非常滿意非常滿意非常滿意

評分☆☆☆☆☆

一、精讀。精讀的一個方麵是精選。世上的書籍數以億計，要讀的書難計其多。這就需要有選擇地去讀，更重要的是會選擇，根據自己的喜好和需要，精心選擇幾本好書，不要見書就買。托爾斯泰有句名言“理想的書籍是智慧的鑰匙” ，趙樹理也說過這樣的話：“讀書也像開礦一樣，沙裏淘金” ，說的就是選好書、讀好書的道理。另一方麵是把書讀到真懂。一本好書，讀一遍兩遍是不行的，要反復的去讀，每讀一遍都會有不同的收獲。多少專傢研究《紅樓夢》，還成立瞭專門的紅學研究會，現在還在研究她，就是這個道理。讀書不能隻求一隻半解，要完全理解，盡可能全部消化，這纔叫讀書，叫精讀。

評分☆☆☆☆☆

書還不錯，但贈送的滬江網校學習卡是過期的。鬱悶！