從一個在建築設計院工作瞭五年、每天都在跟進施工圖深化的人的角度來看,這部《建築外立麵設計(第2版)》的內容分布極不均衡,更偏嚮於“設計概念錶達”而非“工程實現”。書中的前三分之二都在探討如何通過體塊、韻律、肌理來構建引人入勝的立麵敘事,這部分對於學生或剛入行的新手來說,無疑是極好的靈感來源,它可以激發你對立麵作為建築名片角色的理解。但一旦進入到實際的材料選型和構造邏輯部分,就明顯感到乏力。比如,對於當前市場上主流的金屬闆材(如鋁塑闆、鋁單闆、鈦鋅闆)在不同固定方式下的熱脹冷縮處理,書中僅僅是一筆帶過,沒有給齣詳細的節點剖麵圖或材料性能參數的對比錶格。更讓我感到睏惑的是,它對“綠色建築”的闡述多聚焦於被動式設計理念,比如自然通風和采光最大化,卻鮮有提及主動式係統(如智能遮陽係統或光伏一體化)在立麵集成中的最新進展和標準。這本書更像是一部“理論的奠基石”,而不是一本“實踐的指南手冊”,讀完後感覺自己充滿瞭設計抱負,但手裏卻沒有可以立即拿去跟工地方溝通的實戰工具。
評分我最近翻閱的這本《建築外立麵設計(第2版)》,說實話,給我的感覺就像是參加瞭一場高水平的設計研討會,充滿瞭前沿的學術探討和對未來趨勢的預判,但如果你是衝著尋找具體的“乾貨”——比如最新的高性能隔熱材料對比數據、不同氣候區(比如嚴寒區或濕熱帶)的自清潔塗層推薦,或者不同體係的幕牆經濟性分析——那麼這本書恐怕要讓你空手而歸瞭。它的核心價值似乎在於建立一種批判性的思維模式。其中對“可持續性”的論述極其深刻,但更多是從社會學和生態哲學的角度去解構立麵的責任,而非提供具體的能耗計算模型或LEED認證的技術路徑。我花瞭很久纔讀完關於“錶皮的倫理”那一章,作者引經據典,引用瞭大量哲學傢的觀點來探討建築與人、與環境的邊界關係,這確實拓寬瞭我的視野,讓我開始思考立麵不僅僅是一個物理的屏障,更是一種文化的宣言。但當我試圖在實際項目中應用這些理論時,卻發現缺乏將這些高階概念轉化為可操作的設計指標的橋梁,內容過於形而上,實操性偏弱,更像是理論研究者的案頭工具書,而非工程設計師的工具箱。
評分這本書的排版和配圖質量確實值得稱贊,清晰度很高,很多復雜的幾何關係通過圖示得到瞭直觀的展現,這在很多國內同類教材中是少見的。然而,內容的主題傾嚮性非常明顯,它更像是一本聚焦於“紀念性建築”或“高端商業綜閤體”立麵美學解析的論文集,而非麵嚮普通民用建築或標準化住宅的通用參考書。書中分析的案例大多是標誌性的、具有極強風格特徵的作品,作者傾嚮於剖析這些“大師作品”如何通過非標準化的、高度定製化的幕牆係統來達成其藝術目標。這無疑提升瞭讀者的審美閾值。但是,對於日常工作中更常遇到的、追求成本控製和快速建造的標準化窗牆係統(比如60/70係列斷橋鋁窗和標準單元式幕牆),這本書的覆蓋麵幾乎為零。它沒有提供任何關於不同係統成本的量化分析,也沒有討論在標準模塊化設計中如何通過參數化方法來優化立麵細節以降低施工難度。因此,對於一個需要快速解決標準項目落地問題的設計師來說,這本書的啓發性有限,它更多地是在展示“可以做到多好”,而不是“我們通常應該怎麼做”。
評分這部新版《建築外立麵設計》簡直是我的“設計聖經”,但說實話,如果期待它能手把手教你從零開始繪製一張復雜的幕牆詳圖,可能會有點失望。這本書的重點顯然更偏嚮於宏觀的理論框架和設計哲學的探討。它花瞭大篇幅去解析不同曆史時期建築立麵語言的演變,比如從包豪斯的功能主義到後現代的符號迴歸,分析得極其透徹,簡直像一本建築史的縮影。我特彆喜歡其中關於“光影關係”的章節,作者用瞭很多精妙的比喻來闡述光綫如何塑造建築的感知深度和情感錶達,這對我理解如何通過材料的肌理和開口率來控製室內外氛圍幫助巨大。然而,對於最新的BIM技術在立麵深化中的應用,或者不同防火等級材料的具體構造節點,書中幾乎是避而不談,更像是停留在概念層麵的探討,適閤那些已經掌握瞭基礎繪圖技能,想要提升設計思維層次的專業人士。它給瞭你“為什麼”要這麼做,卻很少告訴你“如何”精確地落實到施工圖紙上,這一點對於初學者來說可能需要搭配其他更偏嚮實踐操作的書籍來使用。總而言之,它更像是一位資深教授的學術講座錄,高屋建瓴,發人深省,但缺乏工程落地細節的指導。
評分拿到這本厚厚的《建築外立麵設計(第2版)》,我原本期待的是一本能係統梳理當前主流商業建築外維護係統(如單元式幕牆、點式幕牆、石材乾掛等)構造原理、優缺點及節點處理的權威手冊。結果,它給我的感覺更像是一本偏重於美學和曆史風格的“藝術鑒賞指南”。書中對不同時期、不同地域的經典立麵案例的圖文分析非常到位,比如對傳統中式歇山頂與現代玻璃幕牆的結閤手法的剖析,角度新穎,配圖精美,非常有助於提升對建築“顔值”的鑒賞力。但當你翻到關於結構受力、防水節點構造、或抗風壓計算的章節時,內容就變得極其簡略和概括,完全沒有深入到結構工程師或材料供應商會關注的細節層麵。例如,書中隻是籠統地提到瞭“應保證足夠的排水坡度”,卻未曾詳細討論不同材料交接處的防水設防層級、密封膠的選擇標準(如耐候性等級)或是穿牆螺栓的節點構造細節。對於一綫設計師而言,這些細節纔是決定項目成敗的關鍵,而這本書似乎將這部分內容外包給瞭其他更專業的“節點圖集”去做,自身則專注於“大美”的呈現,顯得“陽春白雪”有餘,而“下裏巴人”的工程技巧不足。
評分質量很好,隻是內容不夠具體,側重理論
評分工程結構非綫性 節點和單元的直接建立a 材料統計 公路空心b闆橋分析實例 8.5 日照溫差效應分析 抗震分析 公路工程質量問題c及防治措施百問(第2d版) ¥97.50(8.2摺) ¥34.10e(8.2摺e) (9e3%好評)e 35條 3條 Civil有限元分析的基本過程f 1.8 3.2 g數據文件輸齣 命令窗口 圖形編輯器 7.3 7.7 預應力荷載 頂推h法(ILM)橋梁施h工階段分析 第10章 阻尼 第14章 本書以imidjasCijvil2010和midasCivil2011的版本為藍本,內容上包括建模、靜力分析、動力分l析、非綫性分析、穩定分析、橋梁抗震以及橋梁活載加載等內容m,由於篇m幅的限製,書中沒有詳細闡述設計相關的內容。書中對必要的力學n知識和p技術背景做瞭簡要介紹,並配有大量實例分析,以方便讀者學習和加深對分析計算的理解。 公路p綫形設計 ¥58.50(8.2摺) (100%好評) (100%好評) 0條 r(咒語唱誦) 1.1 操作環境設定 單元介紹 建模助手 連接單元 s4.2 6.2 6.6 其他工具 鐵路T梁橋實例 8.2 8.6 結構動力分析 …… w斜拉橋分析 (100%好評) (67%好評) 0條 城市軌w道交通結w構設計與施工 橋梁結構穩定與振動 ¥31.20(8摺) ¥60.9x0(8.x2摺) y0條 北京高等教育精品教材:工程振動基礎(第2版) 1.5 第2章 2.7 3.3 分析控製選項 計算書生成器 轉換EMF文件為DXF文A件 7.B4 7.B8 施工階段荷載 9.1 第11章 Midas ¥44.C70(C8.2摺C) ¥29.70(8.3摺) (100%好評) 5條 87條 公路橋梁技術狀況評定標準JTG/TH21-2011 ¥28.40(8.2摺)F (1G00%好G評) 1.2 文件係統 midas 小結 其他邊界條件 第6章J 6.H3 橋梁移動荷載分析 移動荷載工況定義 8.3 8.7 動力分析模型 非綫性分析 2J2條 山區高速公路連續剛構橋梁建設與管理論文集 ¥55.30(K8.2摺) ¥17.90(8.2摺) (96%好評) 0條 0條 明代文人的命運 (100%好M評) 基本過程 截麵定義 第3章 結果與輸齣 midas 地震波數據生成器 7.1 第8章 橋梁施工階段的構成及注意事項 9.2 第12章 P本書編寫的Q初衷是介紹midas 21條 國外瀝青路麵設計方法總匯 (R100%好評) (R100%好評) 工程彈性力學 1.3 邊界條件 S5.1 6.4 車T道定義 施工過程分析 8.8 Civil程序在橋梁工程計算中的應用。對初學者可以先從本書U的實例開始學習,並逐步瞭解一些背景知識。對有限元及橋梁工X程非常熟悉W、將miYdas (100%好評) 鋼.混凝土組閤結構橋梁X ¥55.30(7X摺) 第1章 用戶界麵 4.1 6.1 7.2 8.1 9.3 第Z13章 ¥55.30Z(8.2摺) 2.7 明代文人的命運 (R100%好評) Civil程序在橋梁工程計算中的應用。
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評分沒什麼用啊我感覺這個
評分“苔痕上階綠,草色入簾青。”觀察的習慣總是在平凡之處而又突齣它的不可或缺。法國昆蟲學傢法布爾從小就經常觀察昆蟲的活動情況,他很感興趣,因此數十年如一日,一天也沒有停止過對昆蟲的觀察和研究。一種昆蟲他往往要觀察研究幾年,十幾年,甚至四十年纔下結論。他對昆蟲的觀察極為專心、仔細,常常為瞭研究毛蟲的生活規律把眼睛都看腫瞭,連手指被毒刺刺腫瞭他也毫不在乎。他用盡一生詳細觀察各種昆蟲,最終續寫完《昆蟲記》。法布爾的成功源於他養成瞭觀察的習慣,他成天與綠蟲為伴,惺惺相惜,照顧並觀察記錄它們的習性,從不因為過程中的枯燥而放棄這種好的習慣,事實證明他成功瞭。所以,我們看到觀察的習慣它是綠色的。
評分畫圖看這個很好的哈哈哈
評分我們要三思而後讀,書有好壞之分,讀一本好書能夠洗去心靈的汙垢,讀壞書能使人變得更加邪惡。讀壞書還不如不讀。所以,我們讀書要有所選擇。可見書也是一柄雙刃劍,讀得好越讀越聰明,讀得不好越讀越愚蠢。
評分不錯的書,適閤初學者看,雖然我已經不是初學者瞭...
評分一、有的書可以泛讀,而有些書則必須細讀、精讀,必要時應該記筆記,有詩雲:“萬綠叢中一點紅”,這裏我們不妨藉喻,把讀書的泛覽比做萬綠之叢,把精讀、細讀看成一點之紅,進而把“萬綠”比作茂密的樹葉,那麼沒有綠葉就育不齣紅花;沒有紅花,綠葉也徒有其茂,空有其綠。因此讀書必須把泛覽與精讀的範圍與內容選擇好,結閤巧,否則就是“學不善法”,引齣的結果就是“事倍功半”。
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