發表於2025-04-24
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評分 評分質的要求,對教育規律的把握,對教學藝術的領悟,對教學特色的追求。
評分④關係和諧,纔能有輕鬆愉快;關係融洽,纔能夠民主平等。生生和諧、師生和諧、環境和諧、氛圍和諧,都需要教師的大度、風度與氣度。與同行斤斤計較,對學生寸步不讓,艱難有和諧的課堂。和諧的關鍵在
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評分製作精良,內容一般。
評分去加拿大之前買本看看,還不錯。
評分紙比較厚,印刷精緻,有很多圖片,內容比較淺顯,總體上很好,略沉
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