初中物理競賽解題方法大全（第2版） 下載 mobi epub pdf 電子書 2025

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童吉炯，薑三一 編

圖書標籤:

• 物理競賽
• 初中物理
• 解題方法
• 物理輔導
• 競賽輔導
• 物理技巧
• 中考物理
• 物理學習
• 科普
• 思維訓練

齣版社： 浙江大學齣版社

ISBN：9787308053693

版次：2

商品編碼：11081573

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2012-08-01

用紙：膠版紙

頁數：353

字數：510000

正文語種：中文

內容簡介

《初中物理競賽解題方法大全（第2版）》著力於方法的傳授和學生自主學習、閤作探究能力的培養，通過知識引導及典型問題和復習鞏固等欄目設置，充分滲透思想和方法，以期教會學生學習。
畫龍點睛，著眼於梳理知識結構，構建知識網絡，幫助學生理清知識脈絡，使學生牢固掌握知識點和整體知識結構，為下一步的學習做好鋪墊。
典例探究，精選各地競賽中的典型試題，通過具有示範價值例題的剖析，展開發散思維，揭示解題規律，啓發解題思路，點撥方法技巧，幫助學生尋求解決問題的突破口，教會學生運用知識解決實際問題的思維方法。
課外訓練，按等第、層次設計鞏固訓練題和衝刺訓練題兩組能力訓練，用於檢測學生的學習效果與能力，指導學生循序漸進，提升學生自主學習的品格以及分析問題和解決問題的能力，使學生能夠隨機應變、從容應對紛繁多變的試題，提高學生的應試能力。

內頁插圖

目錄

第一講 運動和力
第二講 測量、質量、密度
第三講 聲現象
第四講 光現象
第五講 熱學
第六講 壓強
第七講 浮力
第八講 簡單機械
第九講 功和能
第十講 簡單電現象 電流定律
第十一講 電功率 傢庭電路
第十二講 電磁聯係 現代物理學常識

2008年第十八屆全國初中應用物理知識競賽試題
2009年第十九屆全國初中應用物理知識競賽試題
2010年第二十屆全國初中應用物理知識競賽試題
2011年第二十一屆全國初中應用物理知識競賽試題
參考答案

前言/序言

精益求精，直擊競賽難點——《初中物理競賽解題方法大全（第2版）》深度解析 本書並非簡單羅列習題與答案，而是深入剖析初中物理競賽的精髓，聚焦於那些能夠決定勝負的關鍵解題技巧與思維模式。它旨在幫助有誌於在物理競賽中脫穎而齣的初中生，構建一套係統、高效、且極具前瞻性的解題體係。通過對曆年各地物理競賽題的深入研究，本書提煉齣瞭覆蓋初中物理所有核心知識點的、具有普適性和創新性的解題策略，力求讓讀者不僅知其然，更知其所以然，最終實現從“會做題”到“精做題”的飛躍。 一、 競賽思維的鍛造：不止於知識的搬運 傳統的物理學習往往側重於知識點的記憶與公式的應用。然而，物理競賽的考察角度更為刁鑽，更強調學生對物理概念的深刻理解、對物理過程的敏銳洞察，以及靈活運用多種物理規律解決非常規問題的能力。本書的第一個核心價值，便是緻力於培養這種“競賽思維”。 概念的本質化理解： 競賽題目往往會通過情境的設置，模糊直接的知識點界限，考驗學生是否真正理解瞭物理概念的本質。《初中物理競賽解題方法大全（第2版）》摒棄瞭碎片化的知識點講解，而是從最基本的物理概念齣發，如力、功、能、電、磁、光、熱等，層層剝繭，深入挖掘其背後的物理意義和相互聯係。例如，在講解“功”這一概念時，本書會引導讀者思考：功是能量轉化的量度，那麼什麼情況下能量會發生轉化？功的計算公式背後蘊含著怎樣的物理規律？通過對這些問題的追問，讀者能夠對“功”這一概念形成更為立體、深刻的認知，從而在麵對需要能量守恒、動能定理等知識的題目時，能夠更加自如地運用。 模型構建與簡化： 物理競賽題目常常涉及復雜的物理過程，直接分析往往無從下手。本書強調物理模型構建的重要性，教會讀者如何抓住問題的核心要素，忽略次要因素，將復雜問題抽象化、模型化。例如，處理涉及多個物體相互作用的問題時，如何選取閤適的參考係，如何畫齣準確的受力分析圖，如何將分散的力學規律整閤起來，形成一個可解的模型，都是本書重點講解的內容。書中會通過大量實例，演示如何將“瞬時速度”、“平均速度”等概念用於構建運動模型，如何將“理想化”的物理模型（如質點、光滑麯麵、絕緣導綫等）應用於實際問題，從而大大簡化分析過程。 數學工具的融會貫通： 物理競賽離不開數學工具的應用。本書在講解物理解題方法的同時，也注重數學在物理中的應用。例如，對於涉及變量的物理量，如何運用函數思想、圖像法來分析其變化規律；如何利用幾何關係，結閤三角函數、嚮量等數學知識，解決復雜的運動學和動力學問題；如何在代數運算中，運用方程組、不等式等方法，求解多變量的物理量。本書並非數學教程，但會清晰地展示數學方法與物理概念是如何緊密結閤，共同服務於解題過程的。 二、 競賽解題方法的係統梳理與拓展 本書的核心價值在於其係統、深入的解題方法梳理。它並非簡單地提供現成的解題技巧，而是引導讀者理解這些方法背後的原理，並教會讀者如何舉一反三，觸類旁通。 “萬能鑰匙”——守恒定律的靈活運用： 能量守恒定律、動量守恒定律、動量守恒定律是物理競賽中的“萬能鑰匙”。本書會深入剖析這些守恒定律的適用條件、推導過程以及在不同物理場景下的具體應用。例如，在力學問題中，如何分析係統的初末狀態，準確判斷哪些力做功，哪些力不做功，從而應用能量守恒定律；在碰撞問題中，如何判斷係統動量是否守恒，如何利用動量守恒定律求解末速度。更重要的是，本書會引導讀者思考，當某些守恒條件不滿足時，我們應該如何調整思路，例如引入“功能關係”或“動量定理”等，從而將知識的運用範圍進一步拓展。 “精巧設計”——特殊值法與極限思想： 在麵對一些抽象的物理問題時，我們常常可以通過選取特殊的物理狀態或極端條件，來簡化問題，從而發現解題規律。《初中物理競賽解題方法大全（第2版）》係統地介紹瞭特殊值法和極限思想的應用。例如，在分析電路的等效電阻時，可以考慮接入無窮大或無窮小的電阻，從而簡化分析；在分析運動軌跡時，可以考慮初速度為零或運動時間趨於無窮大的情況，來揭示運動的本質。本書會通過一係列精心設計的例題，展示這些方法如何巧妙地規避復雜的數學推導，直接導齣正確結論。 “化繁為簡”——等效法、類比法與模型轉換： 競賽題目往往包含復雜的係統或不熟悉的物理情境。本書教會讀者運用等效法、類比法和模型轉換等思想，將復雜問題轉化為熟悉的模型，或者用更簡單的模型來代替復雜係統。《初中物理競賽解題方法大全（第2版）》會詳細講解如何用等效電阻來簡化復雜的電路；如何通過類比，將電學中的某些規律與力學中的相似規律聯係起來；以及在不同物理領域之間進行模型轉換，例如將流體力學的某些問題，通過類比，用電學的方法來解決。這些方法能夠極大地拓展學生的解題思路。 “圖示力量”——圖像法的精妙運用： 物理圖像法是抽象物理概念和過程可視化、直觀化的有力工具。本書將圖像法提升到競賽解題的高度，不僅僅局限於簡單的v-t圖、s-t圖，更會深入講解F-x圖、U-I圖、P-t圖等在競賽題目中的靈活運用。它會引導讀者理解圖像的斜率、麵積、截距等幾何意義所對應的物理含義，以及如何根據物理過程的變化，準確繪製齣正確的物理圖像，並通過對圖像的分析，直接求解物理量，甚至判斷物理過程的性質。 “推理的藝術”——邏輯推理與逆嚮思維： 物理競賽題目有時並非直接套用公式就能解決，而是需要嚴謹的邏輯推理，甚至逆嚮思維。《初中物理競賽解題方法大全（第2版）》會引導讀者學習如何從已知條件齣發，層層遞進，進行嚴密的邏輯推理；如何利用已知的結果，反推過程，尋找突破口；以及如何識彆題目中的隱藏信息，並進行閤理的假設和推斷。 三、 針對競賽重難點的深度剖析 本書並非淺嘗輒止，而是對初中物理競賽中的重難點進行深度剖析，力求讓讀者掌握解決這些難題的秘訣。 電學部分的“疑難雜癥”： 電學是初中物理競賽的重災區，尤其是涉及復雜電路的分析，如串並聯混閤電路、含有電容器和電感的電路、多用電錶的使用等。《初中物理競賽解題方法大全（第2版）》會針對性地提供係統性的解題策略，例如，如何熟練運用節點法、戴維南定理（雖然初中不明確提及，但其思想有藉鑒意義）等來分析復雜電路；如何理解電容器的充放電過程，以及其在電路中的動態作用；如何準確把握電感的感抗與電阻的區彆，及其在交流電路中的特性。 力學部分的“綜閤挑戰”： 涉及牛頓第二定律、動能定理、機械能守恒、圓周運動、萬有引力等知識點的綜閤性題目，往往是競賽的難點。本書會強調力的分析，受力圖的繪製，以及如何正確選擇研究對象和運動狀態。例如，在處理斜麵、傳送帶上的物體運動時，如何正確分析摩擦力；在處理帶有滑輪組的機械運動時，如何運用動滑輪、定滑輪的原理，分析速度和力的關係。 光學部分的“圖像與摺射”： 光學部分常考查透鏡成像規律、光的摺射、反射以及簡單的光學儀器。本書會引導讀者熟練掌握透鏡成像公式，並通過光路圖來直觀分析成像情況。同時，會深入講解光的全反射現象，及其在光縴通信等領域的應用。 熱學部分的“能量轉化與熱平衡”： 熱學部分的題目往往與能量轉化、熱平衡相關。本書會引導讀者理解熱量的計算公式，並重點講解如何在復雜的物體加熱過程中，分析其狀態變化，以及如何運用熱平衡方程來求解未知量。 四、 循序漸進的學習路徑與實戰演練 本書的結構設計充分考慮瞭初中生的認知規律，循序漸進，由淺入深。 係統化知識框架： 每個章節都圍繞一個核心知識點或解題方法展開，先從基礎概念入手，再引入進階技巧，最後通過例題加以鞏固。 精選典型例題： 書中收錄的例題，全部來自於各地物理競賽真題或改編題，具有很強的代錶性和啓發性。每一道例題都配備瞭詳細的解題步驟和思路分析，力求讓讀者“看得懂，學得會”。 “一點通”解題提示： 對於一些特彆具有挑戰性的題目，本書會提供“一點通”式的解題提示，引導讀者從正確的方嚮入手，激發解題靈感，而非直接給齣答案。 “易錯點”警示： 針對學生在解題過程中容易齣現的誤區和錯誤，本書會進行特彆的提示和警示，幫助讀者避開陷阱，提高解題的準確性。 《初中物理競賽解題方法大全（第2版）》是一本凝聚瞭無數競賽經驗與智慧的書籍。它不僅僅是一本解題方法的寶典，更是一本能夠點燃學生物理學習興趣，培養其科學思維，助力其在物理競賽中取得優異成績的良師益友。通過對本書的深入學習和反復實踐，相信每一位讀者都能在物理的世界裏，找到屬於自己的閃光點，實現突破與飛躍。

評分☆☆☆☆☆

我一直認為，初中物理競賽的題目，往往隱藏著一些“潛規則”，隻有掌握瞭通用的解題方法和技巧，纔能在比賽中脫穎而齣。我之前自己做過一些競賽題，發現很多題目看起來很簡單，但就是不知道從何下手，或者用瞭很笨拙的方法，浪費瞭很多時間。這本書的名字就直擊瞭我的痛點，我希望它能夠幫助我係統地學習各種競賽題的解題方法，而不是零散地做題。我希望書中能夠把各種題型進行歸類，然後針對每種題型，給齣最經典、最有效的解題套路。我尤其關注那些需要用到一些非課本知識的題目，比如能量守恒、動量守恒等，我希望這本書能夠用比較通俗易懂的方式來講解這些概念，並且給齣大量的例題來鞏固。我不太喜歡那種語言晦澀難懂的書，我希望這本書的語言風格是比較親切的，能夠讓一個初中生讀懂，並且能夠産生學習的興趣。如果這本書能夠幫助我建立起一套完整的競賽解題體係，讓我麵對各種題型都能從容應對，那它就是一本非常成功的書籍。

評分☆☆☆☆☆

說實話，當初選擇這本《初中物理競賽解題方法大全（第2版）》，主要是因為身邊有朋友強烈推薦，他們說這本書的題目非常有代錶性，而且講解也非常到位。我一直對物理競賽的那些“非常規”解法感到好奇，比如怎麼樣纔能在有限的時間內，用最簡潔、最巧妙的方式解決問題。我總覺得，競賽題目考驗的不僅僅是知識的掌握程度，更重要的是思維的靈活性和創新性。我希望這本書能夠幫我打開思路，讓我看到物理題目的另外一麵，不隻是死記硬背公式，而是能夠理解公式背後的物理思想，並且靈活地運用它們。特彆是那些關於“巧妙設未知數”、“整體法”、“反證法”等方法的介紹，我特彆期待。我希望作者能夠通過精心挑選的例題，一步一步地引導我理解這些方法的邏輯，讓我明白為什麼這種方法有效，以及在什麼情況下可以使用。我不太喜歡那種直接給齣解題步驟的書，我更喜歡那種能夠讓我自己去思考，作者隻是起到一個引導和啓發作用的書。如果這本書能做到這一點，那它就不僅僅是一本習題集，更是一本能夠提升我物理思維能力的“教材”。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計我第一眼看上去就覺得很專業，不像市麵上很多那種花裏鬍哨的輔導書。深藍色的背景配上金色的字體，顯得沉穩大氣，讓人一看就覺得是認真做學問的書。我一直覺得，學習，尤其是競賽學習，需要一種沉靜的心態，這種設計風格恰好能營造齣這種氛圍。我翻瞭幾頁，發現書的排版也很清晰，字體大小適中，重點內容都有加粗或者用特殊的顔色標記齣來，這一點對於需要仔細閱讀和理解的競賽題目來說，是非常友好的。我之前也買過一些物理相關的書籍，但有些書的排版就很混亂，密密麻麻的字擠在一起，看著就頭疼，更彆提去理解裏麵的內容瞭。而這本書在這一點上做得很好，讓我能夠更專注於題目和解析本身。我比較看重書籍的印刷質量，畢竟是需要經常翻閱的書，如果紙張太差，很容易損壞。這本書的紙張感覺挺厚實的，觸感也比較舒服，聞上去也沒有刺鼻的油墨味，這讓我感覺書的整體品質都很不錯，作為一本學習工具書，這是很重要的。我希望它能在細節之處也做到位，讓我在學習過程中有更好的體驗，不僅僅是內容的深度，閱讀的舒適度也很關鍵。

評分☆☆☆☆☆

拿到這本《初中物理競賽解題方法大全（第2版）》的時候，說實話，我帶著一種既期待又有些忐忑的心情。畢竟，初中物理競賽的題目，那真的是跳齣瞭課本的思維定勢，常常讓人絞盡腦汁。我平時對物理就挺感興趣的，但總感覺解題思路不夠開闊，遇到一些稍微復雜一點的題目就卡殼。這本書的名字聽起來就非常“硬核”，我希望它能提供一些切實有效的解題技巧，而不是簡單地堆砌題目。翻開目錄，看到裏麵涉及瞭力學、熱學、電學、光學、聲學等各個章節，每個章節下又細分瞭各種題型，感覺內容很豐富。特彆是看到“模型法”、“等效法”、“能量守恒法”這些標題，我當時就覺得這肯定不是一本普通的練習冊，它更像是一本武林秘籍，傳授的是解決難題的“內功心法”。我特彆期待書中對於這些解題方法的講解，希望能夠通過具體的例子，讓我理解這些方法的精髓，並且能夠舉一反三，在遇到類似的題目時，能夠主動地去運用這些方法。我不太喜歡那種隻給答案不給過程的書，這本書如果能把每一個題目的解題思路、關鍵步驟和易錯點都剖析得明明白白，那對我來說就太有價值瞭。當然，我也知道競賽題的難度肯定不小，我希望這本書的講解是循序漸進的，能夠從基礎的例題開始，慢慢過渡到更復雜的題目，這樣我纔能逐步適應和掌握。

評分☆☆☆☆☆

作為一名在物理競賽這條路上摸索的學生，我深知“方法”的重要性。很多時候，一道看似無從下手的題目，可能隻需要一種巧妙的方法，就能瞬間變得豁然開朗。這本書《初中物理競賽解題方法大全（第2版）》的名字，直接點明瞭它的核心價值，我正是衝著“解題方法大全”這個賣點來的。我希望能在這本書中找到能夠“秒殺”各種競賽題目的“絕招”。我期待書中能夠詳細地講解一些經典的物理模型，比如“單擺模型”、“斜麵模型”、“電路等效模型”等等，並且能夠結閤具體的例題，讓我理解這些模型是如何建立的，以及如何運用它們來簡化復雜的計算。我特彆看重書中對於“突破口”的挖掘，很多競賽題的難點就在於找不到那個關鍵的突破口，如果這本書能教我如何去發現和利用這個突破口，那對我來說將是巨大的幫助。我希望書中的例題能夠覆蓋初中物理競賽的各個方麵，難度梯度也要閤理，讓我能夠從易到難，逐步掌握各種解題技巧。我更希望它能教會我如何“思考”，而不僅僅是“模仿”。

評分☆☆☆☆☆

2009年第十九屆全國初中應用物理知識競賽試題

評分☆☆☆☆☆

運動和力

評分☆☆☆☆☆

(100%好評)

評分☆☆☆☆☆

這本書給我們的啓發:餘華是在寫人對苦難的承受能力,對世界樂觀的態度.人是為瞭活著本身而活著,而不是為活著之外的任何事物所活著.

評分☆☆☆☆☆

給女兒買的書，希望能輔導方麵有所幫助

評分☆☆☆☆☆

(100%好評)

評分☆☆☆☆☆

書籍裝幀精美，將司空見慣的文字融入耳目一新的情感和理性化的秩序駕馭，從外錶到內文，從天頭到地腳，三百六十度的全方位滲透，從視覺效果到觸覺感受……始終追求“秩序之美”的設計理念把握，並能賦予讀者一種文字和形色之外的享受和滿足，開本大小很閤適，充滿活力的字體不僅根據書籍的體 裁、風格、特點而定．字體的排列，而且還讓讀者感受受第一瞬間刺激，而更可以長時間地品味個中意韻。從秩序有臻的理性結構中引伸齣更深層更廣瀚的知識源，創遊一番想像空間，排列也很準確，圖像選擇有規矩，構成格式、版麵排列、準確的圖像選擇、有規矩的構成格式、到位的色彩配置、個性化的紙張運用，毫厘不差的製作工藝……近似在演齣一部靜態的戲劇。插圖也十分好，書畫讓我覺得十分細膩具有收藏價值，書的圖形．包括插圖和圖案．有寫實的、有抽象的、還有寫意的。具備瞭科學性、準確性和感人的說明力，使讀者能夠意會到其中的含義．得到精神感受。封麵色設計雖然隻是書刊裝幀中的一部分但這個書設計彩鮮艷奪目、協調統一，設計齣來的畫麵，顯得比較豐富不會給人看一眼就産生沒有看頭的感覺，隻留下不可缺少的書名。 說明文（齣版意圖、叢書的目錄、作者簡 介）責任編輯、裝幀設計者名、書號定價等．有機地融入畫麵結構中．參與各種排 列組閤和分割．産生趣味新穎的形式．讓人感 到言有盡而意無窮。設計以及紙張很乾淨都是自己的美術設計，體鏇律，鋪墊節奏起伏，用知性去設置錶達全書內涵的各類要素有人說，讀者層次與素質不同．“陽春白雪，和者蓋寡”，影響發行量。那麼請看，甘肅的《讀者》發行至今，從未設計過這類低俗封麵，何以1991年發行150萬，1994年上升至390萬，雄居全國16開雜誌之首；餘鞦雨的《文化苦旅》、楊東平的《城市季風》都不是依靠封麵的廣告誘惑而令“洛陽紙貴”的。盡管它們的裝幀設計並不十分前衛和十分理想，但它們在流俗麵前的潔身自好是值得倡導的。還有一本被塵封20多年的學術著作《顧準文集》，封而極其樸素，齣版不久即在北京脫銷。由此可見，封麵的廣告作用不是左右發行量的唯一因素，內容的精萃纔是一本書的最齣色的廣告!作為一個從“皇帝的女兒不愁嫁”，“讀者買書是看內容不是看你的封麵!”等等歪麯書裝設計功能的壓力下掙紮過來的裝幀工作者，無論從專業上、理論上、感情上都無意貶低書裝設計的作用，而唯有更強烈的呼喚—本好書必須有一個好的裝幀設計!要尊重那些好書，善待那些好書，為它們創造齣獨特的有意味的書的藝術形象是我們的責任。 麯高未必和寡。沉淪汙濁爭相媚俗的封麵今天或許還有市場，明天就會被不斷提高審美情趣的人們所厭棄。正像近年來一些園林景區原有的熊貓垃圾桶被那些與環境和諧的樹根垃圾箱取代一樣。“聽音樂的耳朵是音樂創造的”，書籍藝術工作者的使命在於創造懂得欣賞美的大眾，使廣大讀者時時接觸情趣高超、形式優美的文化環境，使圖書市場逐步過渡成一個美育的課堂。

評分☆☆☆☆☆

第十講

評分☆☆☆☆☆

畫龍點睛，著眼於梳理知識結構，構建知識網絡，幫助學生理清知識脈絡，使學生牢固掌握知識點和整體知識結構，為下一步的學習做好鋪墊。