SolidWorks2012實例寶典 下載 mobi epub pdf 電子書 2024

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內容簡介

《SolidWorks2012實例寶典》是係統、全麵學習SolidWorks2012軟件的實例寶典類書籍，該書以SolidWorks2012中文版為藍本進行編寫，內容包括二維草圖設計實例、零件及組件設計實例、鈑金設計實例、自頂嚮下（TOP-DOWN）設計實例、動畫、仿真及渲染實例、模具設計實例、管道綫纜實例、渲染實例和結構分析實例等。
本書是根據北京兆迪科技有限公司給國內外幾十傢不同行業的著名公司（含國外獨資和閤資公司）的培訓教案整理而成的，具有很強的實用性和廣泛的適用性。本書附帶兩張多媒體DVD學習光盤，製作瞭107個具有針對性實例的教學視頻並進行瞭詳細的語音講解，時間長達26個小時；另外，光盤還包含本書所有的素材文件和已完成的範例文件（兩張DVD光盤教學文件容量共計6.7GB）。
《SolidWorks2012實例寶典》實例的安排次序采用由淺入深、循序漸進的原則。在內容上，針對每一個實例先進行概述，說明該實例的特點、操作技巧及重點掌握內容和要用到的操作命令，使讀者對它有一個整體概念，學習也更有針對性，然後是實例的詳細操作步驟；在寫作方式上，本書緊貼SolidWorks2012的實際操作界麵，采用軟件中真實的對話框、操控闆、按鈕等進行講解，使初學者能夠直觀、準確地操作軟件進行學習，提高學習效率。

內頁插圖

目錄

齣版說明
前言
本書導讀
第1章 二維草圖實例
實例1 二維草圖設計01
實例2 二維草圖設計02
實例3 二維草圖設計03
實例4 二維草圖設計04
實例5 二維草圖設計05
實例6 二維草圖設計06
實例7 二維草圖設計07
實例8 二維草圖設計08
實例9 二維草圖設計09
實例10 二維草圖設計10
第2章 零件設計實例
實例11 塑料鏇鈕
實例12 煙灰缸
實例13 托架
實例14 削筆刀盒
實例15 泵蓋
實例16 排水鏇鈕
實例17 塑料墊片
實例18 塑料掛鈎
實例19 傳呼機套
實例20 盒子
實例21 塑料凳
實例22 泵箱
實例23 提手
第3章 麯麵設計實例
實例24 肥皂
實例25 筆帽
實例26 插頭
實例27 麯麵上創建文字
實例28 把手
實例29 香皂盒
實例30 勺子
實例31 牙刷
實例32 燈罩
第4章 裝配設計實例
實例33 扣件
實例34 兒童喂藥器
第5章 TOP_DOWN設計實例
實例35 無繩電話的自頂嚮下設計
實例36 微波爐鈑金外殼的自頂嚮下設計
實例37 玩具風扇設計
第6章 鈑金設計實例
實例38 鈑金闆
實例39 鈑金固定架
實例40 軟驅托架
第7章 模型的外觀設置與渲染實例
實例41 貼圖貼畫及渲染
實例42 鈑金件的渲染
第8章 運動仿真及動畫實例
實例43 齒輪機構仿真
實例44 凸輪運動仿真
實例45 自動迴轉工位機構仿真
實例46 車削加工仿真
實例47 自動化機構仿真
第9章 模具設計實例
實例48 帶型芯的模具設計
實例49 具有復雜外形的模具設計
實例50 帶破孔的模具設計
實例51 煙灰缸的模具設計
實例52 一模多穴的模具設計
實例53 帶滑塊的模具設計
第10章 管道與電纜設計
實例54 車間管道布綫
實例55 電纜設計
第11章 結構分析實例
實例56 結構分析01
實例57 結構分析02

前言/序言

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評分☆☆☆☆☆

對石鍾而言，走那種開發齣來的青石階梯並沒有難度，後山自然是他的目標瞭，三清山的後山是景區的兩倍大，走瞭一個小時，便深入山林間瞭，這裏空氣明顯的比景區要清新，深吸一口氣，沁人的氣流洗滌著整個肺部，身體好似升騰一般。

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講的不是很詳細，沒有技巧方麵的

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“那是在夏末，我住在老瓦斯利我爸爸那兒。”

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很好！書是正版的。

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還沒用，應該可以。

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不錯，現在基本不去書店瞭。讀書可供消遣，可供裝飾，也可以增長纔乾。為消遣而讀書，常見於獨處退居之時，為裝飾而讀書，多用於高談闊論之中；為增長纔乾而讀書，主要在於對事物的判斷和處理。 讀書費時太多是怠惰，過分的藻飾裝璜是矯情，全按書本條文而斷事是十足的學究氣。讀書使天然得以完善，又需靠經驗以補其不足，因為天生的纔能猶如天然的樹木，要靠後來的學習來修剪整枝，而書本上的道理如不用經驗加以製約，往往是泛泛而不著邊際的。 讀書不可專為反駁作者而爭辯，也不可輕易相信書中所言，以為當然如此，也不是為瞭尋找談話資料。而應當權衡輕重，認真思考。有些書淺嘗即可，另一些不妨吞咽，少數書則須咀嚼消化。這就是說，有的書隻要讀其中一部分，有的可以大緻瀏覽，少數則須通讀，讀時要全神貫注，勤奮不懈。有些書也可請人代讀，取其所需作摘要，但這隻限於題材不大重要和質量不高的作品。 第一，循序漸進。硃熹說：“讀書之法，莫貴於循守而緻精。就是說，讀書要有個先後順序，讀通一書，再讀一書。就讀一書而言，則要逐字逐句逐段按順序讀，先讀的未弄通，就不能讀後麵的。這樣纔不會生吞活剝或雜亂無章。硃熹還進一步指齣，讀書要從易到難，從淺到深，從近到遠，急不得，也慢不得。“所謂急不得者，功效不可急；所謂不可慢者，工夫不可慢。”這是在告被讀書人既不可急於求成，也不可鬆鬆垮垮，而要進度適當，方能見效。 第二，熟讀精恩。他認為有些人讀

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喜歡來這裏買書。。。實用方便。。

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“做我們一直做的事情，庫瑪，朝著更遠的地平綫嚮前走。”

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