现代信息检索

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张文德 编



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发表于2024-11-24

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图书介绍

出版社: 海峡出版发行集团 ,
ISBN:9787533540159
版次:1
商品编码:11108994
包装:平装
开本:16开
出版时间:2012-05-01
用纸:胶版纸
页数:230
字数:368000
正文语种:中文


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图书描述

内容简介

《现代信息检索》力求做到理论与实践相结合,内容简明扼要,图文并茂,通俗易懂。希望读者通过《现代信息检索》的阅读,能较好地了解信息检索的基本内容,掌握打开知识宝库的金钥匙。

内页插图

目录

1 网络信息检索基础
1.1 信息检索的基本概念
1.2 信息的类型及特点
1.3 检索工具及索引语言
1.4 检索程序及获取原文
1.5 检索效率分析和检索策略探讨
1.6 联机信息检索系统

2 网络资源检索
2.1 因特网基础知识
2.2 基本网络应用
2.3 搜索引擎
2.4 Web 2.0应用
2.5 学科信息门户
2.6 开放获取

3 图书信息检索
3.1 图书信息的检索概况
3.2 馆藏书目数据库
3.3 中国高等教育文献保障系统
3.4 超星数字图书馆
3.5 读秀学术搜索
3.6 其他电子图书数据库
3.7 参考工具书

4 中文期刊信息检索
4.1 中国知识资源总库
4.2 万方数据资源系统
4.3 维普资讯网
4.4 人大复印报刊资料全文数据库
4.5 全国报刊索引数据库
4.6 中文科技期刊引文库

5 英文期刊信息检索
5.1 Elsevier Science Direct Online全文数据库
5.2 Springer Link全文数据库
5.3 IEEE/IET Electronic Library (IEL)全文数据库
5.4 Emerald全文数据库
5.5 美国化学学会数据库
5.6 美国化学文摘数据库
5.7 美国工程索引数据库
5.8 其他外文全文数据库

6 特种文献信息资源检索
6.1 专利信息资源检索
6.2 标准信息资源
6.3 学术会议信息资源检索
6.4 学位论文信息资源检索

7 信息的利用
7.1 文献的阅读和鉴别
7.2 信息的搜集方法
7.3 如何分析文献获取信息
7.4 信息素材的积累
7.5 信息研究成果的主要表现形式
7.6 获取信息资源的策略
7.7 如何撰写英文文献

精彩书摘

1网络信息检索基础
1.1信息检索的基本概念
一、基本术语
1.信息
维纳在他的《信息控制论》中指出:“信息是人们在适应外部世界并使这种适应反作用于外部世界过程中,同外部世界进行交换内容的总称。”其物理意义是:“信息必须有一定的意义,必须是有意义的载体。”如声、光、热、电流、电磁波以及文字等物质,都可作为有意义的载体,即信息是一种具有实际意义的事物。信息与我们日常生活密切相关,因而也可从各个角度来认识。信息的定义甚多,从知识的角度来说,“在发生源和吸收源之间,当发生源发出的信号被吸收源所理解,信号就成为信息。”
信息的现代科学含义指事物发出的消息、指令、数据、符号等被包含的内容。
随着科学技术的日益发展,人类的一切活动都离不开信息交换与传输,无论各行各业乃至日常生活的各个方面,信息活动都在发挥着十分重要的作用。因此,人们把当今社会称为“信息社会”。
信息交换不仅存在于人类社会,而且存在于自然界的一切生物之间,尽管有的是本能、原始、低级的。自然界中生物的生存和延续,都有赖于同类体之间的信息交换。如动物在求偶或遇险时,都会本能地发出感应信息或信号信息,以传递给同类,其传递方式有同类可以判别的“气味”和“声音”等形式。
作为信息,除了必须是“有意义的载体”外,还具有一定的特征,即预先性(如天气预报,必须是提前的,落后则失效)、实用性、时效性、可传递性。
因此,信息是具有一定特征意义的载体,或者说信息是通过某种形式的载体反映出特定的意义。这是同一体的两个方面,相辅相成,缺一不可。
2.文献
大凡人类的知识用文字、图形、符号、声频、视频的手段记录下来的东西,统统可称为文献。文献也可称为固化在一定载体上的知识,或者更简单地说,文献是记录下来的知识。作为文献,必须含有知识和载体这两个部分。但载体非仅指纸介质而已,也可说文献并不一定就是以书本形式展示在人们面前,它还可以磁带、胶卷等形式展示在人们面前。凡是把知识用文字、图形、符号、声频等手段记录在纸上,晒在蓝图上,摄在感光片上,录在唱片上,存贮在磁带上等,都算为文献。
……

前言/序言


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现代信息检索书给我打开了知识的大门,开阔了我的视野,丰富了我的生活,把我带到了一个无限广阔的天地。书是知识的源泉,里面有我的一方净土。有句话是这么说的书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。看书是我的一大爱好,看书是我的一大爱好,我爱读书。每当我打开一本书的时候,就会走进一个五彩缤纷的世界,那里面充满了喜怒哀乐,充满了悲欢离合。书使我懂得了什么是真善美,什么是假丑恶,书成为了我的良师益友。小时候我看连环画,自己看不懂就请父母念给我听。由于精神专注,往往一个故事听上两三遍就能从头到尾把故事绘声绘色地讲。上小学时,我刚认识几个字,便不安分起来,开始到处找书读,借助拼音一个字一个字地读。读四年级时,更是如饥似渴——天气炎热,烈日当头。妈妈叫我去买一个双面胶,顺手给我10元钱,我拿着钱在街头奔跑。正巧,在卖文具的旁边一家书店里看见一本我从没看过的淘气包马小跳,我的眼睛发出了一种想扑到面包上的渴望,呆呆地望着那本令人垂涎三尺的书。一时竟忘记了自己还要买双面胶。我拿起书,但买双面胶的钱不够买一本书,我连忙从口袋里掏出几元钱买下了这本书。来到家,妈妈见我没买双面胶,却买了书,脸一下子晴转多云双面胶呢我愣住了,四周的空气仿佛凝结在了一起,我知道,妈妈一定要发火的,我的心提到了嗓子眼,觉得脸发烫,心怦怦地跳——狂风暴雨就要来了我我忘了。妈妈眼睛射出愤怒的目光,厉声道你这个书虫,整天只知道看书,叫你办点事也办不好。后来,妈妈觉得我很喜欢看课外书,于是就给我买了很多本,有巴黎圣母院、今天我是升旗手、汤姆.索亚历险记、草房子我的书一天比一天多,我也一天一天长大了,书是伴随着我成长的伙伴。自从我的世界有了书,我的知识就变得很丰富了,我觉得在我的成长中永远离不开书。走进书的世界,我学会了欣赏与赞美,帮助与给予,快乐与宽容。喜欢在无聊时,捧起一本书喜欢在孤独时,与书为伴喜欢在烦躁时,让书纯净我的心灵。就像朱自清爷爷写的匆匆,去的尽管去了,来的尽管来着在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做些什么呢我能做地就是狂热地读着自己喜爱的书

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附录231-260301234.1770[11]

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