全国高等院校“十二五”规划教材：新编动物药理学（动物医学动物科学专业） 下载 mobi epub pdf 电子书 2024

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编辑推荐

《全国高等院校“十二五”规划教材：新编动物药理学（动物医学动物科学专业）》内容注重与时俱进，注重实际，注重创新，注重拾遗补缺，注重对学生能力、特别是农业职业技能的综合开发和培养，以满足其对知识学习和实践能力的迫切需要，以提高中国畜牧业从业人员的整体素质，切实改变畜牧业新技术难以顺利推广的现状。

内容简介

《全国高等院校“十二五”规划教材：新编动物药理学（动物医学动物科学专业）》为农业高等院校规划教材和农业部推荐系列教材之一，全书共十二章，在正文后附有实训指导。内容包括动物药理与药物学基本知识，消毒防腐药，抗微生物药，抗寄生虫药，作用于消化系统药物，作用于呼吸系统药物，作用于血液循环系统药物，作用于泌尿生殖系统药物，作用于神经系统药物，影响新陈代谢药和解毒药等。本书主要供农业高职院校畜牧兽医及其相关专业的学生使用，也适用于基层畜牧兽医技术人员的培训，更是畜牧兽医技术人员和畜牧兽医生产一线从业人员的有益读物。

目录

绪论
一、动物药理学的定义、性质与任务
二、药物学与动物药理学的发展简史
第一章 药理学基础知识
第一节 兽药基本知识
一、药物与兽药的概念
二、药物的来源
三、药物的制剂与剂型
四、药物的保管与贮藏
五、处方
六、兽药管理
第二节 药物对机体的作用——药效学
一、药物的基本作用
二、药物的构效关系
三、药物的量效关系
四、药物的作用机理
第三节 机体对药物的作用——药动学
一、生物膜的结构与药物的转运
二、药物的体内过程
三、药动学的基本概念
第四节 影响药物作用的因素
一、药物因素
二、动物因素
三、饲养管理与环境因素
四、合理用药原则

第二章 消毒防腐药
第一节 概述
一、消毒防腐药的概念
二、作用机理
三、影响消毒防腐药作用的因素
四、理想消毒防腐药的条件
五、杀菌效力的鉴定
第二节 消毒防腐药的分类及应用
一、主要用于环境、器械和用具的消毒药
二、皮肤和黏膜用消毒防腐药

第三章 抗微生物药一抗生素
第一节 概述
一、抗菌谱与抗菌活性
二、耐药性
三、抗菌机理
四、抗生素的效价
五、抗生素的分类
第二节 常用抗生素
一、口一内酰胺类抗生素
二、氨基糖苷类抗生素
三、四环素类抗生素
四、酰胺醇类抗生素
五、大环内酯类抗生素
六、林可胺类抗生素
七、多肽类抗生素
八、其他抗生素

第四章 抗微生物药一化学合成抗微生物药
第一节 磺胺类药物
一、概述
二、常用磺胺类药物
三、抗菌增效剂
第二节 喹诺酮类药物
一、喹诺酮类药物简介
二、常用药物
第三节 喹啉类药物概述
第四节 硝基咪唑类药物
第五节 抗真菌药物
一、全身性抗真菌药
二、浅表应用的抗真菌药
第六节 抗微生物药的合理使用

第五章 抗寄生虫药物
第一节 抗寄生虫药物简介
一、抗寄生虫药的定义及分类
二、抗寄生虫药的作用机理
三、使用抗寄生虫药应注意的问题
四、抗寄生虫药的使用原则和理想抗寄生虫药的条件
第二节 抗蠕虫药
一、驱线虫药
二、驱绦虫药
三、驱吸虫药
四、抗血吸虫药
第三节 抗原虫药
一、抗球虫药
二、抗锥虫药
三、抗梨形虫药（抗焦虫药）
第四节 杀虫药
一、有机磷类杀虫药
二、拟菊酯类杀虫药
三、其他杀虫药

第六章 作用于消化系统的药物
第一节 健胃药与助消化药
一、常用健胃药
二、常用助消化药
第二节 泻药与止泻药
一、泻药的定义、分类和使用原则
二、止泻药的定义和分类与使用原则
三、常用泻药
四、常用止泻药
第三节 抗酸药
第四节 止吐药与催吐药
一、止吐药
二、催吐药
第五节 瘤胃兴奋药
第六节 制酵药与消沫药
一、常用制酵药
二、常用消沫药
三、制酵药与消沫药的合理应用

第七章 呼吸系统药物
第一节 祛痰药
第二节 镇咳药
第三节 平喘药

第八章 血液循环系统用药
第一节 强心药
一、强心药简介
二、常用药物
第二节 促凝血药与抗凝血药
一、促凝血药与抗凝血药简介
二、常用促凝血药
三、常用抗凝血药
第三节 抗贫血药
一、抗贫血药简介
二、常用药物

第九章 泌尿生殖系统用药
第一节 利尿药与脱水药
一、利尿药
二、脱水药
三、利尿药与脱水药的合理选用
第二节 子宫兴奋药
一、常用药物
二、子宫兴奋药的合理选用
第三节 生殖激素类药物
一、性激素类药物
二、促性腺激素类药物
三、促性腺激素释放激素类药

第十章 神经系统用药
第一节 中枢神经系统用药
一、全身麻醉药
二、化学保定药
三、镇静药、安定药与抗惊厥药
四、解热镇痛与抗炎抗风湿药
五、中枢兴奋药
第二节 外周神经系统用药
一、局部嘛磷药
二、传出神经系统用药
三、传出神经系统的分类
四、传出神经递质的代谢
五、传出神经的受体
六、传出神经系统的生理功能
七、传出神经系统药物的基本作用

第十一章 影响新陈代谢药物
第一节 肾上腺皮质激素类药物
一、概述
二、常用药物
第二节 调节 水盐代谢药物
第三节 调节 酸碱平衡药物
第四节 维生素
一、脂溶性维生素
二、水溶性维生素
第五节 矿物质类药物
一、钙和磷
二、微量元素

第十二章 常用解毒药
第一节 非特异性解毒药
一、物理性解毒药
二、化学性解毒药
三、药理性解毒药
四、对症治疗药
第二节 特异性解毒药
一、有机磷酸酯类中毒解毒药
二、亚硝酸盐中毒解毒药
三、氰化物中毒解毒药
四、金属与类金属中毒解毒药
五、有机氟化物中毒解毒药
六、其他解毒药

动物药理学实训
实训一 实验动物的捉拿、固定及给药方法
实训二 剂量对药物作用的影响
实训三 消毒药的配制及应用
实训四 抗菌药物的药物敏感试验
实训五 伊维菌素驱虫实验
实训六 盐类泻药的导泻作用机理
实训七 消沫药的作用观察
实训八 不同浓度枸橼酸钠对血液的作用
实训九 利尿药与脱水药作用实验
实训十 水合氯醛的全身麻醉作用及氯丙嗪的增强麻醉作用
实训十一 普鲁卡因局部麻醉作用实验
实训十二 有机磷中毒及解救
实训十三 亚硝酸盐的中毒及解救

附录
附件1 停药期规定
附件2 不需要制订停药期的兽药品种
主要参考文献

前言/序言

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吃了一记。他手指抓住刀柄，但觉手腕剧痛入骨，再也无力

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非常好的一本书，京东配送也不错!读书是一种提升自我的艺术。“玉不琢不成器，人不学不知道。”读书是一种学习的过程。一本书有一个故事，一个故事叙述一段人生，一段人生折射一个世界。“读万卷书，行万里路”说的正是这个道理。读诗使人高雅，读史使人明智。读每一本书都会有不同的收获。“悬梁刺股”、“萤窗映雪”，自古以来，勤奋读书，提升自我是每一个人的毕生追求。读书是一种最优雅的素质，能塑造人的精神，升华人的思想。 　　读书是一种充实人生的艺术。没有书的人生就像空心的竹子一样，空洞无物。书本是人生最大的财富。犹太人让孩子们亲吻涂有蜂蜜的书本，是为了让他们记住：书本是甜的，要让甜蜜充满人生就要读书。读书是一本人生最难得的存折，一点一滴地积累，你会发现自己是世界上最富有的人。 　 读书是一种感悟人生的艺术。读杜甫的诗使人感悟人生的辛酸，读李白的诗使人领悟官场的腐败，读鲁迅的文章使人认清社会的黑暗，读巴金的文章使人感到未来的希望。每一本书都是一个朋友，教会我们如何去看待人生。读书是人生的一门最不缺少的功课，阅读书籍，感悟人生，助我们走好人生的每一步。 　 书是灯，读书照亮了前面的路；书是桥，读书接通了彼此的岸；书是帆，读书推动了人生的船。读书是一门人生的艺术，因为读书，人生才更精彩！ 读书，是好事；读大量的书，更值得称赞。 读书是一种享受生活的艺术。五柳先生“好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘食”。当你枯燥烦闷，读书能使你心情愉悦；当你迷茫惆怅时，读书能平静你的 心，让你看清前路；当你心情愉快时，读书能让你发现身边更多美好的事物，让你更加享受生活。读书是一种最美丽的享受。“书中自有黄金屋，书中自有颜如 玉。” 　 一位叫亚克敦的英国人，他的书斋里杂乱的堆满了各科各类的图书，而且每本书上都有着手迹。读到这里是不是有一种敬佩之意油然而升。因为“有了书，就象鸟儿有了翅膀”吗！ 　 然而，我们很容易忽略的是：有好书并不一定能读好书。正如这位亚克敦，虽然他零零碎碎地记住了不少知识，可当人家问他时，他总是七拉八扯说不清楚。这里的原因只有一个，那就是他不善长于读书，而只会“依葫芦画瓢”。 朱熹说过：“读书之法，在循序渐进，熟读而精思。” 　 所谓“循序渐进”，就是学习、工作等按照一定的步骤诼渐深入或提高。也就是说我们并不要求书有几千甚至几万，根本的目的在于对自己的书要层层深入，点点掌握，关键还在于把握自己的读书速度。至于“熟读”，顾名思义，就是要把自己看过的书在看，在看，看的滚瓜烂熟，，能活学活用。而“精思”则是“循序渐进”，“熟读”的必然结果，也必然是读书的要决。有了细致、精练的思索才能更高一层的理解书所要讲的道理

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般一吐，又已卷住了那姓曹侍卫的剑柄，顺势上提。这一下

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时长剑已落到地跟前，袁紫衣一面说话，一面听风辨器，一

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同，一招打中那侍卫的手腕，鞭梢毫不停留，快如电光石火

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袁紫衣道：“我又不跟你套交情，问我姓名干么？我师父

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侍卫，不让他如此狼狈地摔下马来。他生性谨细，心想她口

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但见银光一闪，自己手指尚未碰到剑柄，剑已出鞘，大骇之

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