发表于2024-09-13
在家庭教育被热议的今天,这本书是一次寻求纯粹本源的回归。
没有了急功近利的方法论,没有了只为吸引眼球的理念噱头,这本书用平实的语言、扎实的理论,为爸爸妈妈呈现出了家庭教育的本来面貌。
亲爱的父母们,你们思考过吗?家庭教育究竟应该教什么?
在您为孩子从早到晚忙碌、着急,费尽心力、财力的时候,您思考过这个问题吗?
在您带孩子上英语、绘画、舞蹈、围棋、钢琴、旱冰、手工课的时候,您想过意义何在吗?
在全家把“爱”都投到孩子一个人身上,却没有换来您期望的“回报”时,您反思过吗?
拿到这本书,先别急着打开,坐下来用几分钟时间想一想,然后带着您的问题和答案读一读本书,并重新审视家庭教育吧!
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评分作者:..吴章鸿1.吴章鸿写的的书都写得很好,最先是朋友推荐我看的,后来就非常喜欢,他的书了。他的书我都买了,看了。除了他的书,我和我家小孩还喜欢看郑渊洁、杨红樱、黄晓阳、小桥老树、王永杰、杨其铎、晓玲叮当、方洲、冰心、叶圣陶,他们的书我觉得都写得很好。家庭教育教什么专家妈妈吴章鸿30年教育实战手记,很值得看,看了收益很大,价格也非常便宜,比实体店买便宜好多还省运费。书的内容直得一读,阅读了一下,写得很好,在您为孩子从早到晚忙碌、着急,费尽心力、财力的时候,您思考过这个问题吗在您带孩子上英语、绘画、舞蹈、围棋、钢琴、溜冰、手工课的时候,您想过意义何在吗在全家把爱都投到孩子一个人身上,却没有换来您期望的回报时,您反思过吗拿到家庭教育教什么专家妈妈吴章鸿30年教育实战手记,先别急着打开,坐下来用几分钟时间想一想,然后带着您的问题和答案读一读本书,并重新审视家庭教育吧!,内容也很丰富。吴章鸿的家庭教育新作家庭教育教什么——专家妈妈吴章鸿30年教育实战手记一书即将由中国妇女社,我向她表示由衷地祝贺!我是10年前认识吴章鸿的。那是2002年4月,在教育部、团中央和全国妇联3个中央部委联合举办的全国更新家庭教育观念论坛上,我作为专家组的成员出席了那次论坛。来自全国20多个省、市、自治区的40多位家长和专家,结合自己教育子女的实践或研究、宣传家庭教育理论的实践,交流了在新的历史时期如何使家庭教育观念更加适应社会发展和儿童青少年成长需要的体会。最后,经过有关领导和专家的评定,确定了10位代表作为全国更新家庭教育观念报告团成员,到全国各地巡回讲演。在与会者的发言中,最触动我的、给我印象最深的是来自武汉的吴章鸿。她是一位单身母亲,含辛茹苦,忍辱负重,孤身一人,艰苦奋斗,硬是把她的儿子吴纯送到国外留学,培养成为在国际上有影响力的青年钢琴家。她的事迹、她的精神、她的成就,令人感动。在我的心目中,她是一位非凡的母亲!吴章鸿并不是专业家庭教育理论工作者,但对家庭教育却情有独钟,肯下工夫学习、钻研、探索,并且颇有见地。她已经7部家庭教育的著作,这是第八部。一位普通的母亲,特别是文化水平一般的母亲,能连续8部家庭教育的著作,这是十分罕见的。吴章鸿在她的家庭教育著作里,从不同的侧面解读、阐释家庭教育,给做父母的以启迪,成为年轻父母的良师益友,受到了广泛的欢迎。这部题为家庭教育教什么——专家妈妈吴章鸿30年教育实战手记的著作,不是前7部家庭教育著作的重复,而是深入,是扩展,是在原有基础上的提升。该著作共有5章第一章教育理念篇——做好父母,先要有理念储备第二章亲子关系篇——做好父母,亲子沟通是必修课
评分作者:..吴章鸿1.吴章鸿写的的书都写得很好,最先是朋友推荐我看的,后来就非常喜欢,他的书了。他的书我都买了,看了。除了他的书,我和我家小孩还喜欢看郑渊洁、杨红樱、黄晓阳、小桥老树、王永杰、杨其铎、晓玲叮当、方洲、冰心、叶圣陶,他们的书我觉得都写得很好。家庭教育教什么专家妈妈吴章鸿30年教育实战手记,很值得看,看了收益很大,价格也非常便宜,比实体店买便宜好多还省运费。书的内容直得一读,阅读了一下,写得很好,在您为孩子从早到晚忙碌、着急,费尽心力、财力的时候,您思考过这个问题吗在您带孩子上英语、绘画、舞蹈、围棋、钢琴、溜冰、手工课的时候,您想过意义何在吗在全家把爱都投到孩子一个人身上,却没有换来您期望的回报时,您反思过吗拿到家庭教育教什么专家妈妈吴章鸿30年教育实战手记,先别急着打开,坐下来用几分钟时间想一想,然后带着您的问题和答案读一读本书,并重新审视家庭教育吧!,内容也很丰富。吴章鸿的家庭教育新作家庭教育教什么——专家妈妈吴章鸿30年教育实战手记一书即将由中国妇女社,我向她表示由衷地祝贺!我是10年前认识吴章鸿的。那是2002年4月,在教育部、团中央和全国妇联3个中央部委联合举办的全国更新家庭教育观念论坛上,我作为专家组的成员出席了那次论坛。来自全国20多个省、市、自治区的40多位家长和专家,结合自己教育子女的实践或研究、宣传家庭教育理论的实践,交流了在新的历史时期如何使家庭教育观念更加适应社会发展和儿童青少年成长需要的体会。最后,经过有关领导和专家的评定,确定了10位代表作为全国更新家庭教育观念报告团成员,到全国各地巡回讲演。在与会者的发言中,最触动我的、给我印象最深的是来自武汉的吴章鸿。她是一位单身母亲,含辛茹苦,忍辱负重,孤身一人,艰苦奋斗,硬是把她的儿子吴纯送到国外留学,培养成为在国际上有影响力的青年钢琴家。她的事迹、她的精神、她的成就,令人感动。在我的心目中,她是一位非凡的母亲!吴章鸿并不是专业家庭教育理论工作者,但对家庭教育却情有独钟,肯下工夫学习、钻研、探索,并且颇有见地。她已经7部家庭教育的著作,这是第八部。一位普通的母亲,特别是文化水平一般的母亲,能连续8部家庭教育的著作,这是十分罕见的。吴章鸿在她的家庭教育著作里,从不同的侧面解读、阐释家庭教育,给做父母的以启迪,成为年轻父母的良师益友,受到了广泛的欢迎。这部题为家庭教育教什么——专家妈妈吴章鸿30年教育实战手记的著作,不是前7部家庭教育著作的重复,而是深入,是扩展,是在原有基础上的提升。该著作共有5章第一章教育理念篇——做好父母,先要有理念储备第二章亲子关系篇——做好父母,亲子沟通是必修课
评分可以老了再相爱”,我忘了最初是从那听到的这句话了,只记得当时我正反复回味阿飞姑娘念叨的”再不相爱就老了”,总觉得一切的一切都已经来不及了,然后在那个当口,我听到有人说:我们可以老了再相爱。那感觉忽然很棒,对时间的焦灼感好像如释重负。 差不多读到《霍乱时期的爱情》最后几页的时候脑子里忽然又一次冒出这句话。事实上一直读到大概最后一百页的时候,我都没觉得弗洛伦蒂诺一方面和不同的女人做爱一方面宣称自己对菲尔明娜的纯洁狂恋有多么的让人动容,当然性关系不能代表一个人的坚贞与否,但我还是很怀疑男人这种不委屈自己的痴情方式。反而是菲尔明娜和丈夫乌尔比诺医生那虽然充满许多鸡毛蒜皮但大抵还算平稳克制的一生让我觉得心生安慰,思念一个人一生一世和陪伴一个人生活一生一世到底哪一个更加不容易呢?在我想来是后者,我相信理智的情感已多过疯狂的激情。 理智的情感多过疯狂的激情,弗洛伦蒂诺与菲尔明娜的爱情转折点大概也是从这里出现的。年青时代两个人的断交点出现在菲尔明娜去“代笔人门廊”这个名声不怎么好的地方去购物闲逛:弗洛伦蒂诺此时严肃的对她说,这不是你该来的地方。此时的菲尔明娜感受到的不是爱情的震撼,而是坠入失望的深渊,明白他们之间不过是一场虚幻,然后决然将他从自己的生活中抹掉。记得小的时候看《将爱情进行到底》,家伟暗恋袁鸣饰演的女老师,多年后偶然看到她在地摊上买衣服,就愤恨的躲到酒吧边哭边说,她怎么能变得这么庸俗?当时觉得很心有戚戚,现在想想只觉矫情:和那些总试图把你拉向庸俗生活的人相比,完全否认你的生活感的人也并不可爱。 大概就是那时弗洛伦蒂诺这位具有诗人性格的年青人以及他的情诗和甜言蜜语让菲尔明娜厌倦了,这份厌倦甚至一直持续到老年期:弗洛伦蒂诺在乌尔比诺去世后写给菲尔明娜的一封热情洋溢的信没有打动她反而被视为一种冒犯。直到后来:弗洛伦蒂诺不再只是单纯表达热情和爱意,而是开始把自己在生活中对很多问题的想法和观点慢慢的写信同菲尔明娜交流,他视她不再只是爱恋的对象还是一个可以交心的朋友。这种不再那么激进的方式给这份长年的爱情带来转机:“她(菲尔明娜)在想弗洛伦蒂诺,但不是福音花园中那个忧郁的哨兵,那个人已无法在她心中激起丝毫思念的涟漪,她想的是此时的他,老态龙钟,步履蹒跚,却如此真实:这人一直就在她触手可及的地方,她却从未认出他真实的样子”,年青时代她没能最终接受他,老了之后她却重新感受到他的真实。
评分吴章鸿的书写的不错,对买者的用处比较大,家庭教育教什么专家妈妈吴章鸿30年教育实战手记是朋友推荐的,值得一读,京东商城的配送速度也很快,头天上午订购,第二天就送达了,快递的服务态度也不错,都和快递人员搞的很熟了,每次来都非常热情.读书是一个很好的习惯,不能丢下了,电脑看书是替代不了纸质书籍的.读书养性,读书可以陶冶自己的性情,使自己温文尔雅,具有书卷气读书破万卷,下笔如有神,多读书可以提高写作能力,写文章就才思敏捷旧书不厌百回读,熟读深思子自知,读书可以提高理解能力,只要熟读深思,你就可以知道其中的道理了读书可以使自己的知识得到积累,君子学以聚之。总之,爱好读书是好事。让我们都来读书吧。,一本书多读几次,21世纪的父母都在忙早教,忙着对年幼的孩子进行各种特长、特色的培养,有人甚至达到了痴狂的地步。早教,对于每个父母来说,不仅仅是争取时间的一种积极措施,还是一种可望为孩子的成人成才奠定扎实基础,给孩子一生带来真正幸福的重要保证。著名科学家居里夫人很重视早教,她认为开发孩子智力的重要诀窍是,把握智力发展的年龄优势。当女儿不满一周岁时,居里夫人就让孩子进行幼儿智力体操训练,引导孩子接触很多的陌生人,让孩子去学游泳,去动物园看各种各样的动物,欣赏大自然的景色。当女儿稍大以后,就教她们做一种带艺术色彩的智力体操,唱儿歌,讲故事。再长大一些,就让孩子进行智力训练,教她们识字、弹琴、开车、骑马等。居里夫人通过丰富多彩的活动,使女儿各方面都发展得十分理想。其大女儿后来获得了诺贝尔化学奖。从这个故事中,我悟出一个道理,每个优秀的孩子都是父母后天用心设计、精心培养出来的。把居里夫人教育女儿的故事引用在这里,是想告诉广大家长,人类本来就具有许多潜能,只不过大多数孩子没有得到父母的及时挖掘而已。科学研究发现,人类的智商平均每10年提高3分。随着社会的进步,孩子们从小就在应对各种复杂的问题,这不仅刺激了他们神经系统的发展,还提高了他们的智力水平。有研究发现,亚洲移民刚踏上美国大陆时,平均智商水平不如美国白人,但一两代后,他们的后裔智商就比美国白人高出7分。这完全归功于生存环境的艰苦,以及父母对孩子出人头地的殷切期盼与敦促。生活中,我是一个非常重视儿童早教的家长。当吴纯幼年时,我经常给他听配乐儿童诗朗诵,听孙敬修爷爷讲故事的磁带,听儿童歌曲,用音乐刺激他的大脑3岁半就动员他学书法,从汉字的基本笔画开始,认真练习基本功4岁半就鼓励他学钢琴,以培养他的坐功,培养他爱学习的习惯,培养他的吃苦精神,培养他的恒心毅力。我深知,每个孩子都是一座宝藏,他们身上有许多潜能需要父母用智慧、用技巧、用心去充分
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评分正品行货,包装精美,字迹清晰
评分可以老了再相爱”,我忘了最初是从那听到的这句话了,只记得当时我正反复回味阿飞姑娘念叨的”再不相爱就老了”,总觉得一切的一切都已经来不及了,然后在那个当口,我听到有人说:我们可以老了再相爱。那感觉忽然很棒,对时间的焦灼感好像如释重负。 差不多读到《霍乱时期的爱情》最后几页的时候脑子里忽然又一次冒出这句话。事实上一直读到大概最后一百页的时候,我都没觉得弗洛伦蒂诺一方面和不同的女人做爱一方面宣称自己对菲尔明娜的纯洁狂恋有多么的让人动容,当然性关系不能代表一个人的坚贞与否,但我还是很怀疑男人这种不委屈自己的痴情方式。反而是菲尔明娜和丈夫乌尔比诺医生那虽然充满许多鸡毛蒜皮但大抵还算平稳克制的一生让我觉得心生安慰,思念一个人一生一世和陪伴一个人生活一生一世到底哪一个更加不容易呢?在我想来是后者,我相信理智的情感已多过疯狂的激情。 理智的情感多过疯狂的激情,弗洛伦蒂诺与菲尔明娜的爱情转折点大概也是从这里出现的。年青时代两个人的断交点出现在菲尔明娜去“代笔人门廊”这个名声不怎么好的地方去购物闲逛:弗洛伦蒂诺此时严肃的对她说,这不是你该来的地方。此时的菲尔明娜感受到的不是爱情的震撼,而是坠入失望的深渊,明白他们之间不过是一场虚幻,然后决然将他从自己的生活中抹掉。记得小的时候看《将爱情进行到底》,家伟暗恋袁鸣饰演的女老师,多年后偶然看到她在地摊上买衣服,就愤恨的躲到酒吧边哭边说,她怎么能变得这么庸俗?当时觉得很心有戚戚,现在想想只觉矫情:和那些总试图把你拉向庸俗生活的人相比,完全否认你的生活感的人也并不可爱。 大概就是那时弗洛伦蒂诺这位具有诗人性格的年青人以及他的情诗和甜言蜜语让菲尔明娜厌倦了,这份厌倦甚至一直持续到老年期:弗洛伦蒂诺在乌尔比诺去世后写给菲尔明娜的一封热情洋溢的信没有打动她反而被视为一种冒犯。直到后来:弗洛伦蒂诺不再只是单纯表达热情和爱意,而是开始把自己在生活中对很多问题的想法和观点慢慢的写信同菲尔明娜交流,他视她不再只是爱恋的对象还是一个可以交心的朋友。这种不再那么激进的方式给这份长年的爱情带来转机:“她(菲尔明娜)在想弗洛伦蒂诺,但不是福音花园中那个忧郁的哨兵,那个人已无法在她心中激起丝毫思念的涟漪,她想的是此时的他,老态龙钟,步履蹒跚,却如此真实:这人一直就在她触手可及的地方,她却从未认出他真实的样子”,年青时代她没能最终接受他,老了之后她却重新感受到他的真实。
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