讓孩子越玩越聰明的160個經典益智遊戲（0~3歲）（新版） [0-3歲] 下載 mobi epub pdf 電子書 2025

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[美] 佩妮·華納 著，劉燦燦 譯

圖書標籤:

• 0-3歲
• 親子遊戲
• 益智遊戲
• 早教
• 兒童啓濛
• 思維訓練
• 動手能力
• 親子互動
• 遊戲書
• 幼兒教育

齣版社： 南海齣版公司

ISBN：9787544263788

版次：2

商品編碼：11146837

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2013-01-01

用紙：膠版紙

頁數：181

正文語種：中文

編輯推薦

適讀人群 ：0-3歲
　　全麵提升孩子的身體素質、認知能力、語言能力、心理素質、社交技能、情緒管理能力！
　　海報：
　　

內容簡介

　　0～3歲是寶寶成長發育最快的時期。在這一階段，寶寶通過遊戲感知世界，並開始與外界溝通。媽媽是寶寶最好的玩伴，你的臉、雙手和身體都是寶寶天然的玩具，你需要的隻是一些有創意的想法。
　　美國著名兒童發展專傢佩妮·華納為0～3歲的寶寶分年齡段設計瞭160個經典益智遊戲。按照《讓孩子越玩越聰明的160個經典益智遊戲（0~3歲）（新版）》的指導，你可以輕而易舉地讓寶寶在享受遊戲的過程中，身體素質、認知能力、語言能力、心理素質、社交技能、情緒管理等方麵得到全方位提升。
　　身體素質：練習精細運動技能和粗大運動技能；
　　認知能力：增加思考和解決問題的技巧；
　　語言能力：學習溝通、接受和錶達；
　　心理素質：産生更多自我認同；
　　社交技能：學習如何與他人互動；
　　情緒管理：掌握情緒的錶達。

作者簡介

　　佩妮·華納，美國著名兒童發展專傢，曾在大學教授“兒童發展”課程長達20多年，已齣版50多部兒童教育方麵的圖書，並被翻譯成十幾種文字在全球發行，《讓孩子越玩越聰明的160個經典益智遊戲（0～3歲）》和《讓孩子越玩越聰明的150個經典益智遊戲（3～6歲）》是她最受讀者喜愛的兩部作品。

內頁插圖

目錄

前言
0～3個月
不見瞭
嬰兒球
嬰兒按摩
泡泡浴
蜜蜂嗡嗡
眼睛眨眨
手套臉譜
……
3～6個月
名字歌
寶寶坐公交車
乘小船
寶寶飛起來
釣魚
摘掉帽子
……
6～9個月
變變變
動物園之旅
動物玩偶
小鼓手
抓住瞭
……
9～12個月
咿咿呀呀
叮當叮當
小小螢火蟲
手指朋友
……
1歲到1歲半
寶寶的房子
人體彩繪
紙箱賽車
……
1歲半到2歲
學動物走路
寶寶籃球
尋寶遊戲
……
2歲到2歲半
大嘴巴小醜
跳舞真開心
化裝大遊行
……
2歲半到3歲
趣味袋
模仿傢
挖恐龍
……

前言/序言

玩齣高智商：0-3歲寶寶的早期潛能激發指南 本書聚焦於一個至關重要的早期教育領域：如何通過科學、有趣的方式，在孩子生命的最初三年，係統地激發他們的認知潛能、運動技能以及語言能力。我們深知，0到3歲是人類大腦發育最迅速的“黃金時期”，此時的每一次互動、每一種體驗都對未來的學習能力和情商發展奠定堅實的基礎。 核心理念：在“玩耍”中構建“智慧”的基石 本書摒棄瞭傳統填鴨式的教育方法，主張一切學習都應源於孩子的天然驅動力——玩耍。我們提供的不是枯燥的練習冊，而是一係列經過精心設計、符閤嬰幼兒認知發展階段的“遊戲化學習”方案。這些方案強調“體驗優先”，讓寶寶在觸摸、爬行、抓握、觀察和模仿的過程中，自然而然地吸收知識，提升解決問題的能力。 第一部分：感官世界的探險傢（0-12個月） 嬰幼兒早期，感知輸入是建立大腦連接的關鍵。本部分深入指導傢長如何最大化地利用孩子與生俱來的好奇心，發展他們的視覺、聽覺、觸覺、嗅覺和味覺。 視覺追蹤與色彩認知： 介紹如何利用對比度高的圖案（如黑白卡、高飽和度色彩）引導新生兒的目光，逐步過渡到對形狀和簡單物體的識彆。我們提供瞭自製的視覺刺激工具指南，強調安全性和適時性。 聽覺辨識與聲音地圖： 不僅僅是播放音樂，更側重於“有意義的聲音”的引入。包括區分人聲（如媽媽的語調、爸爸的低沉聲）、環境聲（水流聲、風聲）以及節奏訓練。我們詳細闡述瞭“互動式聆聽”的技巧，教導傢長如何一邊描述聲音來源，一邊引導寶寶的注意力。 觸覺的精細化訓練： 探討不同紋理（粗糙的石頭、光滑的絲綢、冰涼的金屬）對觸覺神經的刺激作用。提供瞭“觸覺箱”或“觸覺路徑”的製作方法，幫助寶寶建立對世界物質屬性的初步理解。同時，本書強調撫觸按摩在建立親子依戀和本體感覺發展中的核心作用。 抓握與精細動作的銜接： 從單純的反射性抓握，到有意識地伸手、拍打、轉移物品。我們提供瞭循序漸進的活動，例如如何使用不同大小、重量的玩具來訓練寶寶的手眼協調能力，為日後握筆打下基礎。 第二部分：運動與空間構建的工程師（12-24個月） 隨著寶寶學會爬行和行走，他們開始積極地探索三維空間，並發展齣更復雜的運動技能。本部分旨在通過環境的優化和適當的挑戰，促進大動作發展及空間邏輯的萌芽。 大運動的全麵發展： 涵蓋瞭從安全爬行（包括不同方式的爬行，如倒退爬、橫嚮爬）到獨立行走、嘗試上下樓梯的技巧。我們強調“安全探索空間”的重要性，提供傢庭環境改造的安全清單，確保寶寶在活動中無後顧之憂。 空間感知與因果律學習： 引入瞭基礎的堆疊、插入、投擲等遊戲。例如，如何通過積木遊戲讓孩子理解“平衡”和“不平衡”；如何通過“球類遊戲”理解“路徑”和“目標”。這些活動是早期物理概念和空間幾何感的初步啓濛。 “假裝遊戲”的萌芽： 介紹如何引入簡單的角色扮演道具（如玩具電話、小圍裙、玩偶）。即使是模仿性地“喂”玩具，也是在發展他們的象徵性思維能力，這是日後語言和抽象思維的關鍵。 解決問題的初步嘗試： 針對性地設計瞭需要多步驟操作的簡單謎題，例如套環、形狀分類盒的初級版本。重點不在於結果是否完美，而在於孩子嘗試不同方法（試錯）的過程。 第三部分：語言爆發與社交情感的萌芽（24-36個月） 三歲前的語言和社交發展是決定未來溝通能力的關鍵期。本部分側重於豐富的語言輸入、情緒識彆與自我意識的建立。 從“咿呀學語”到“對話”的飛躍： 我們提供瞭“主動式語言互動”的實用腳本。這不是要求傢長背誦繞口令，而是教導傢長如何在日常對話中進行擴展（Expansion）和循環（Recasting），例如，當孩子說“球大”時，傢長迴應“是的，這是一個又大又紅的球！”。 故事的力量與想象力的拓展： 推薦適閤該年齡段的繪本類型（結構簡單、圖畫清晰、重復性強）。強調親子共讀時，傢長應模仿角色的聲音、提問開放性問題（“你覺得小兔子接下來會怎麼做？”），而不是僅僅朗讀文字。 情緒詞匯的積纍與識彆： 引入“情緒卡片”或利用鏡子進行“錶情模仿遊戲”。幫助孩子將身體感受與具體的情緒詞匯（開心、難過、生氣）聯係起來，這是發展情商的第一步。 社交規則的初探： 介紹“輪流等待”和“分享”的初步概念。通過情景模擬遊戲，引導孩子理解他人的感受，為進入集體環境做準備。 本書的獨特優勢： 1. 極度注重安全性與材料選擇： 所有建議的遊戲材料都優先考慮環保無毒，並針對不同月齡的安全隱患進行瞭詳細提醒。 2. 操作的簡易性： 所有遊戲設計均以傢庭環境為齣發點，所需材料多為常見的生活用品或低成本可獲得的益智玩具，避免傢長的經濟壓力和操作復雜性。 3. 發展裏程碑的對照錶： 提供瞭清晰的0-3歲關鍵發展指標，幫助傢長隨時評估孩子的進步，並知道何時需要尋求專業建議。 通過係統地運用本書中的遊戲方法，傢長能夠有效搭建起0-3歲寶寶認知、運動、語言和情感發展的堅實橋梁，為他們終身學習打下堅不可摧的智慧基礎。

評分☆☆☆☆☆

這套書的包裝設計真是讓人眼前一亮，色彩鮮明，圖案童趣十足，看得齣設計者在細節上是花瞭不少心思的。內頁的紙張質感也相當不錯，厚實且光滑，即使是好動的小傢夥們翻閱，也不容易損壞。我特彆喜歡它那種溫暖、親和的整體氛圍，讓人感覺非常放鬆。更重要的是，這些看似簡單的遊戲，實際上蘊含著很多針對0-3歲寶寶認知發展特點的巧思。比如，那些大塊的形狀配對卡，圖案清晰，色彩對比強烈，非常符閤這個階段寶寶的視覺偏好，能有效刺激他們的觀察力和手眼協調能力。我觀察到我傢寶寶在玩耍過程中，專注力明顯提高瞭，不再是三分鍾熱度，而是願意花更多時間去探索和嘗試。這本書的排版布局也很人性化，信息傳達直觀明瞭，即便是初為人父母的讀者，也能迅速理解每個遊戲的玩法和背後的教育意義。整體來看，這是一套非常用心打磨的産品，兼顧瞭美觀性、耐用性和實用性，是育兒書架上不可或缺的一份子。

評分☆☆☆☆☆

使用這本書的體驗，讓我對“遊戲”的定義有瞭全新的認識。我一直以為益智遊戲就是各種復雜的拼圖或者早教機，但這本書徹底顛覆瞭我的看法。它強調的是親子間的互動質量，而不是工具本身的復雜程度。其中很多環節，比如“模仿小動物走路”或者“跟著節奏拍手”，看似簡單到近乎幼稚，卻是建立安全依戀和發展基礎動作技能的絕妙方法。我體會到，最重要的不是孩子是否“完成”瞭遊戲，而是我們在進行遊戲時的那種全身心的投入和交流。書中對親子對話的引導也做得非常到位，它會提示傢長在孩子進行特定活動時，應該使用什麼樣的語言去描述、去提問，從而有效地拓寬孩子的詞匯量和理解力。這種注重情商和社交技能培養的設置，遠比單純的智力訓練要重要得多，畢竟，一個懂得如何與世界相處的孩子，纔能走得更遠。

評分☆☆☆☆☆

從我個人的感受來說，這套書帶給我最大的安慰是“確定感”。作為新手父母，麵對一個不斷變化、需求多樣的嬰兒，最大的焦慮就是“我做的對不對？”“我的引導是不是科學？”這本書就像一個耐心的導師，它清晰地劃分瞭不同年齡段（比如6個月到1歲，1歲到2歲等）的能力發展區間，並針對性地提供瞭適宜的活動。當我發現我的寶寶在某個階段達到瞭書中描述的能力裏程碑時，那種成就感是無與倫比的。反過來，如果寶寶暫時還沒有掌握某個技能，書中也會給齣安撫性的解釋，告訴我這是正常的個體差異，並提供瞭替代性的、更有幫助的活動方案，避免瞭不必要的焦慮和攀比心。這種科學的節奏感和對個體差異的尊重，是這套書最寶貴的財富，它讓我們傢長能夠更從容、更有信心去陪伴孩子的成長。

評分☆☆☆☆☆

我必須承認，我是在朋友的強烈推薦下纔入手這套書的，起初還有些疑慮，畢竟市麵上的“益智遊戲書”實在太多瞭，很多都是徒有其錶。但當我真正開始使用後，那種豁然開朗的感覺，簡直難以言喻。它與其他同類書籍最大的區彆在於，它真的非常“接地氣”。它沒有引入那些過於復雜或超前的理論，而是緊密圍繞著寶寶0到3歲這個關鍵的感官運動期，設計瞭一係列符閤他們當前發展水平的活動。比如，那些涉及抓握和敲擊的環節，完美適配瞭寶寶探索世界的原始衝動。我發現，很多我原本以為需要額外購買的教具，其實在這套書中都已經巧妙地融入瞭進去，使得育兒成本得到瞭有效控製。這本書的價值，不在於它提供瞭多少新奇的玩具，而在於它提供瞭一套係統性的思路，教會父母如何利用日常生活中的常見物品和簡單的互動，來最大化地激發孩子的潛能。這是一種“潤物細無聲”的教育方式，讓人由衷佩服作者的教育理念。

評分☆☆☆☆☆

坦白講，我之前為瞭給孩子選購早教産品，確實踩過不少坑，花瞭不少冤枉錢買那些功能大而全、實際使用率極低的“網紅”産品。這套《讓孩子越玩越聰明的160個經典益智遊戲》，可以說是真正做到瞭物超所值。它的“經典”二字並非空泛的宣傳，而是經過時間檢驗的、基於兒童發展心理學的有效實踐。比如，那些關於“躲貓貓”和“找東西”的變體遊戲，簡單到讓人覺得不可思議，但其背後卻是對物體恒存概念的紮實培養。我最欣賞的是，它鼓勵我們“動手做”而不是“被動接受”，它提供的是一套方法論和靈感庫，而不是一套標準答案。這本書的價值在於激活瞭父母的創造力，讓我們明白瞭，最好的“智力遊戲”，往往就藏在最尋常的親子時光裏，需要我們用愛和智慧去發掘和設計。它教會我的，是如何做一個更敏銳、更有趣的陪伴者。

評分☆☆☆☆☆

這本書一般吧，寶寶有的愛玩，有的不感興趣，隻能說給新手爸媽一個指導，可以藉鑒一下。

評分☆☆☆☆☆

讓孩子越玩越聰明的160個經典益智遊戲（03歲）（新版）和描述的一樣，好評！上周周六，閑來無事，上午上瞭一個上午網，想起好久沒買書瞭，似乎我買書有點上癮，一段時間不逛書店就周身不爽，難道男人逛書店就象女人逛商場似的上癮於是下樓吃瞭碗麵，這段時間非常冷，還下這雨，到書店主要目的是買一大堆書，上次專程去買卻被告知缺貨，這次應該可以買到瞭吧。可是到一樓的查詢處問，小姐卻說昨天剛到的一批又賣完瞭！暈！為什麼不多進點貨，於是上京東挑選書。好瞭，廢話不說。好瞭，我現在來說說這本書的觀感吧，一個人重要的是找到自己的腔調，不論說話還是寫字。腔調一旦確立，就好比打架有瞭塊趁手的闆磚，怎麼使怎麼順手，怎麼拍怎麼有勁，順帶著身體姿態也揮灑自如，打架簡直成瞭舞蹈，兼有瞭美感和韻味。要論到寫字，腔調甚至先於主題，它是一個人特有的形式，或者工具不這麼說，不這麼寫，就會彆扭工欲善其事，必先利其器，腔調有時候就是器，有時候又是事，對一篇文章或者一本書來說，器就是事，事就是器。這本書，的確是用他特有的腔調錶達瞭對腔調本身的贊美。|發貨真是齣乎意料的快，昨天下午訂的貨，第二天一早就收到瞭，贊一個，書質量很好，正版。獨立包裝，每一本有購物清單，讓人放心。幫人傢買的書，周五買的書，周天就收到瞭，快遞很好也很快，包裝很完整，跟同學一起買的兩本，我們都很喜歡，謝謝！瞭解京東2013年3月30日晚間，京東商城正式將原域名360更換為，並同步推齣名為的吉祥物形象，其首頁也進行瞭一定程度改版。此外，用戶在輸入域名後，網頁也自動跳轉至。對於更換域名，京東方麵錶示，相對於原域名360，新切換的域名更符閤中國用戶語言習慣，簡潔明瞭，使全球消費者都可以方便快捷地訪問京東。同時，作為京東二字的拼音首字母拼寫，也更易於和京東品牌産生聯想，有利於京東品牌形象的傳播和提升。京東在進步，京東越做越大。||||好瞭，現在給大傢介紹兩本本好書謝謝你離開我是張小嫻在想念後時隔兩年推齣的新散文集。從拿到文稿到把它送到讀者麵前，幾個月的時間，欣喜與不捨交雜。這是張小嫻最美的散文。美在每個充滿靈性的文字，美在細細道來的傾訴話語。美在作者書寫時真實飽滿的情緒，更美在打動人心的厚重情感。從裝禎到設計前所未有的突破，每個精緻跳動的文字，不再隻是黑白配，而是有瞭鮮艷的色彩，首次全彩印刷，法國著名唯美派插畫大師，親繪插圖。|兩年的等待加最美的文字，就是你麵前這本最值得期待的新作。洗腦術怎樣有邏輯地說服他人全球最高端隱秘的心理學課程，徹底改變你思維邏輯的頭腦風暴。白宮智囊團、美國、全球十大上市公司總裁都在秘密學習！當今世界最高明的思想控製與精神綁架，政

評分☆☆☆☆☆

還不錯！！！送貨快。。。。。。

評分☆☆☆☆☆

四、培養孩子優良的品格和良好的心理素質：在幼兒文學作品中，往往充盈著濃鬱的情趣、美好的想象，有利於培養孩子的審美能力和開朗樂觀的性情。

評分☆☆☆☆☆

質量不錯，京東的物流很快。！！

評分☆☆☆☆☆

剛剛看瞭幾頁，覺得有的可能用不上，有些還可以。孩子還小需要繼續鍛煉。

評分☆☆☆☆☆

③我們的教師為瞭控製課堂，總擔心秩序失控而嚴格紀律，導緻緊張有餘而輕鬆不足。輕鬆的氛圍，使學生沒有思想顧忌，沒有思想負擔，提問可以自由發言，討論可以暢所欲言，迴答不用擔心受怕，辯論不用針鋒相對。同學們的任何猜想、幻想、設想都受到尊重、都盡可能讓他們自己做解釋，在聆聽中交流想法、

評分☆☆☆☆☆

還不錯，一如既往的好

評分☆☆☆☆☆

給寶寶買的，還不錯呀，給寶寶玩