普通高等教育“十一五”國傢規劃教材·北京高等教育精品教材:意大利語語法

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王軍 著



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發表於2024-11-25

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圖書介紹

齣版社: 外語教學與研究齣版社
ISBN:9787560052625
版次:1
商品編碼:11159447
品牌:外研社
包裝:平裝
開本:16開
齣版時間:2006-07-01
用紙:膠版紙
頁數:299
正文語種:中文,意大利文


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圖書描述

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內容簡介

  《普通高等教育“十一五”國傢規劃教材·北京高等教育精品教材:意大利語語法》是中國21世紀齣版的首部全麵介紹意大利語語法的專著,是作者數十年教學經驗的結晶。其特點如下:
  總結瞭數位意大利當代著名語法學傢的研究成果;
  講解詳盡,深入淺齣,例句貼切且聯係實際生活;
  針對性強,能夠有效地幫助中國讀者解決學習意大利語時所遇到的各類疑難問題;◇能夠體現當代意大利語語法的變化;
  遇到有爭議的語法現象時,書中有時會采用意大利、當代著名作傢作品中的句子作為例句,使所講解的語法規則更加具有說服力;
  既有利於各個層次的學生自學,也能夠幫助意大利語教師和其他意大利語工作者在教學和翻譯等工作中更好地掌握意大利語的語言規律。

作者簡介

  王軍,1975年畢業於北京外國語大學意大利語專業,現任北京外國語大學教授、博土生導師,中國意大利語教學會副會長,中國意大利文學研究會副會長等職。1981年至1983年赴意大利進修,先後就讀於佩魯賈外國人大學和羅馬大學,並於1982年榮獲佩魯賈外國人大學高級師資進修班最佳畢業生奬。1988年至1990年受聘於意大利米蘭大學,教授中國語言與文化。1995年至1997年任中國駐意大利大使館一等秘書,迴國後擔任北京外國語大學意大利語教研室主任至今。2012年獲意大利總統頒發的意大利之星騎士勛章。
  主要著作:專著:《意大利文學史——中世紀和文藝復興時期》、《意大利文化簡史》;論文:《意大利詩律簡介》、《但丁與〈神麯〉》、《彼特托剋與〈歌集〉》、《薄伽丘與〈十日談〉》等十餘篇;教材:《意人利語》(1-4冊)、《實用意大利語》、《大學意大利語教程》(1-4冊);譯著:《巴洛剋繪畫藝術》、《高舉旗幟和巾小玩偶的大啞劇》、《一個德國人的假期》、《意人利超前衛藝術》、《中國之愛——透過中華帝國最近幾百年的文學作品看中國的愛情觀念》、《藝術與人體》等;辭書:《現代意漢漢意詞典》。

內頁插圖

目錄

第一部分 詞法(morfologia)
第一章 名詞(sostantivo)
1.名詞的性(genere)
2.名詞的數(numero)
第二章 冠詞(articolo)
1.定冠詞(articolo determinativo)
2.不定冠詞(articolo indeterminativo)
3.部分冠詞(articolo partitivo)
4.介詞與冠詞的組閤(preposizioni articolate)
第三章 形容詞(aggemvo)
1.形容詞的性、數變化(genere e numero dell'aggettivo)
2.形容詞的位置(collocazione dell'aggettivo)
3.bello,quello,buono,grande,santo等形容詞的特殊斷音與省音規則(troncamento ed elision degli aggettivi bello,quello,buono,grande,santo)
4.錶示顔色的形容詞的特殊用法(osservazioni su certi aggettivi che indicano colori)
5.grande,povero,buono等形容詞的含義變化(mutamenti di significato in base alle diverse collocazioni degli aggettivi grande,povero,buono)
第四章 數詞(numerale)
1.基數詞(numerali cardinam)
2.序數詞(numerali ordinam)
3.分數與小數(frazione e frazione decimale)
4.集閤數詞(numerali collettivi)
第五章 副詞(avverbio)
1.方式副詞(awerbi di modo)
2.時間副詞(awerbi di tempo)
3.地點副詞(wverbi di luogo)
4.數量副詞(awerbi di quantita)
5.副詞的位置(collocazione degli avverbi)
第六章 人稱代詞(pronomi personali)
1.主語代詞(pronomi soggetto)
2.重讀代詞(pronomi in forma tonica)
3.非重讀直接賓語代詞(pronomi complement oggetto informa atona)
4.非重讀間接賓語代詞(pronomi complement oindiretto informa atona)
5.組閤代詞(pronomi combinati)
第七章 小品詞ci(vi)與ne,指示形容詞與指示代詞,物主形容詞與物主代詞,泛指形容詞與泛指代詞,連詞(particelle ci[vi]e
ne;aggettivi e pronomi dimostrativi;aggettivi e pronomi possessivi;aggettivi e pronomi indefiniti;conglunzioni)
1.小品詞ci(vi)與ne(particelle ci[vi] e ne)
2.指示形容詞與指示代詞(aggettivi e pronomi dimostrativi)
3.物主形容詞與物主代詞(aggettivi e pronomi possessivi)
4.泛指形容詞和泛指代詞(aggettivi e pronomi indefiniti)
5.連詞(congiunzioni)
第八章 介詞(preposizione)
1.介詞與冠詞的組閤(preposizioni articolate)
2.介詞的使用(uso delle preposizioni)
第九章 關係代詞與關係副詞、比較級與最高級(pronomi e avverbi relativi;grado comparative e grado superlativo)
1.關係代詞與關係副詞(pronomi e avverbi relativi)
2.比較級與最高級(grado comparative e grado superlativo)
第十章 動詞Ⅰ(verbo Ⅰ)
1.動詞分類(categorie dei verbi)
2.動詞的語式、時態和變位(modi,tempi e coniugazioni dei verbi)
第十一章 動詞Ⅱ:直陳式(verboⅡ:indicativo)
1.直陳式現在時(presente indicativo)
2.直陳式近過去時(passato prossimo indicativo)
3.直陳式未完成過去時(imperfetto indicativo)
4.直陳式遠過去時(passato remoto)
5.直陳式愈過去時(trapassati dell'indicativo)
6.直陳式簡單將來時(futuro semplice)
7.直陳式先將來時(futuro anteriore)
8.關於過去將來時、正在進行時以及曆史現在時的說明(osservazioni sul future nel passato,sul“stare+gerundio”e sul presente storico)
……

第二部分 句法(sintassi)

精彩書摘

  第一章 名詞(sostantivo)
  1.名詞的性(genere)意大利語的名詞可分為陽性(maschile)和陰性(femminile)兩種。詞尾是確定其陰陽性的基本依據。意大利語的詞匯一般以元音(vocale)為詞尾。
  1、以o結尾的名詞一般為陽性名詞,如:
  quaderno筆記本,ragazzo小夥子,telefono電話,fratello兄弟,quadro畫,studio學習,museo博物館,testo課文,libro書。
  注意:
  也有少數以o結尾的名詞是陰性名詞,如:
  radio收音機,mano手,biro圓珠筆。
  2)以a結尾的名詞一般為陰性名詞,如:
  macchina機器,ragazza少女,matita鉛筆,muslca音樂,sorella姐妹,penna鋼筆,universita大學,fantasia幻想,nonna奶奶、姥姥,scuola學校。
  注意:
  也有少數以a結尾的名詞是陽性名詞,如:
  autista司機,panorama全景,cinema電影院,telegramma電報。
  3)以e結尾的名詞可能是陽性名詞,如:
  signore先生,studente大學生,fiore花,dottore博士,giornale報紙,amore愛,professore教授,padre父親,dirigente領導,animale動物等。
  也可能是陰性名詞,如:
  madre母親,scrittrice女作傢,lezione課,cornice鏡框,classe班級,moglie妻子,precisione準確,chiave鑰匙,ragione道理,voce聲音。
  4、以u結尾的名詞為陰性名詞,如:
  gioventu青年時期,virtu美德,servitu奴隸狀態,tribu部落。
  5)以i結尾的名詞一般為陰性名詞,如:
  crisi危機,sintesi綜閤,parentesi括號,metropoli大都會。
  注意:
  也有少數以i結尾的名詞是陽性名詞,如:brindisi乾杯。
  6)有關名詞陰陽性的提示
  (1)具有下列詞義的名詞一般為陽性名詞:
  A.男人或雄性動物,如:
  impiegato男職員,operaio男工人,attore男演員,cugino錶兄弟,figlio兒子,cavallo公馬,gatto公貓,leone雄獅,cane公狗,toro公牛。
  B.水果樹,如:
  melo蘋果樹,pero梨樹,pesco桃樹,ciliegio櫻桃樹,arancio橙子樹。
  C.錶示月份和日子的名詞(domenica【星期日】一詞除外),如:
  martedi星期二,sabato星期六,marzo三月,giugno六月,agosto八月。
  D.山峰的名稱,如:
  MonteBianco勃朗峰,MonteRosa玫瑰峰,MonteTai泰山,Emei峨眉山,Huashan華山。
  ……
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王軍,1975年畢業於北京外國語大學意大利語專業,現任北京外國語大學教授、博士生導師,中國意大利語教學會副會長,中國意大利文學研究會副會長等職。1981年至1983年赴意大利進修,先後就讀於佩魯賈外國人大學和羅馬大學,並於1982年榮獲佩魯賈外國人大學高級師資進修班最佳畢業生奬。1988年至1990年受聘於意大利米蘭大學,教授中國語言與文化。1995年至1997年任中國駐意大利大使館一等秘書,迴國後擔任北京外國語大學意大利語教研室主任至今。2012年獲意大利總統頒發的意大利之星騎士勛章。主要著作專著:《意大利文學史——中世紀和文藝復興時期》、《意大利文化簡史》;論文:《意大利詩律簡介》、《但丁與(神麯)》、《彼特拉剋與(歌集)》、《薄伽丘與(十日談)》等十餘篇;教材:《意大利語》(1~4冊)、《實用意大利語》、《大學意大利語教程》(1—4冊);譯著:《巴洛剋繪畫藝術》、《高舉旗幟和中小玩偶的大啞劇》、《一個德國人的假期》、《意大利超前衛藝術》、《中國之愛——透過中華帝國最近幾百年的文學作品看中國的愛情觀念》、《藝術與人體》等;辭書:《現代意漢漢意詞典》。 王軍,1975年畢業於北京外國語大學意大利語專業,現任北京外國語大學教授、博士生導師,中國意大利語教學會副會長,中國意大利文學研究會副會長等職。1981年至1983年赴意大利進修,先後就讀於佩魯賈外國人大學和羅馬大學,並於1982年榮獲佩魯賈外國人大學高級師資進修班最佳畢業生奬。1988年至1990年受聘於意大利米蘭大學,教授中國語言與文化。1995年至1997年任中國駐意大利大使館一等秘書,迴國後擔任北京外國語大學意大利語教研室主任至今。2012年獲意大利總統頒發的意大利之星騎士勛章。主要著作專著:《意大利文學史——中世紀和文藝復興時期》、《意大利文化簡史》;論文:《意大利詩律簡介》、《但丁與(神麯)》、《彼特拉剋與(歌集)》、《薄伽丘與(十日談)》等十餘篇;教材:《意大利語》(1~4冊)、《實用意大利語》、《大學意大利語教程》(1—4冊);譯著:《巴洛剋繪畫藝術》、《高舉旗幟和中小玩偶的大啞劇》、《一個德國人的假期》、《意大利超前衛藝術》、《中國之愛——透過中華帝國最近幾百年的文學作品看中國的愛情觀念》、《藝術與人體》等;辭書:《現代意漢漢意詞典》。 王軍,1975年畢業於北京外國語大學意大利語專業,現任北京外國語大學教授、博士生導師,中國意大利語教學會副會長,中國意大利文學研究會副會長等職。1981年至1983年赴意大利進修,先後就讀於佩魯賈外國人大學和羅馬大學,並於1982年榮獲佩魯賈外國人大學高級師資進修班最佳畢業生奬。1988年至1990年受聘於意大利米蘭大學,教授中國語言與文化。1995年至1997年任中國駐意大利大使館一等秘書,迴國後擔任北京外國語大學意大利語教研室主任至今。2012年獲意大利總統頒發的意大利之星騎士勛章。主要著作專著:《意大利文學史——中世紀和文藝復興時期》、《意大利文化簡史》;論文:《意大利詩律簡介》、《但丁與(神麯)》、《彼特拉剋與(歌集)》、《薄伽丘與(十日談)》等十餘篇;教材:《意大利語》(1~4冊)、《實用意大利語》、《大學意大利語教程》(1—4冊);譯著:《巴洛剋繪畫藝術》、《高舉旗幟和中小玩偶的大啞劇》、《一個德國人的假期》、《意大利超前衛藝術》、《中國之愛——透過中華帝國最近幾百年的文學作品看中國的愛情觀念》、《藝術與人體》等;辭書:《現代意漢漢意詞典》。

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還在用,蠻好的書,排班還是內容都okay

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不錯!!!!!!!!!!!

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普通高等教育“十一五”國傢規劃教材·北京高等教育精品教材:意大利語語法很好用的工具書。

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發貨速度再快點就好瞭

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  遇到有爭議的語法現象時,書中有時會采用意大利、當代著名作傢作品中的句子作為例句,使所講解的語法規則更加具有說服力;

評分

很實用的一本書 學習語法非常有幫助 條理很清晰

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哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈

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