淘氣包馬小跳係列：漂亮女孩夏林果（典藏版） [11-14歲] 下載 mobi epub pdf 電子書 2024

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産品特色

編輯推薦

適讀人群 ：11-14歲

　　淘氣包馬小跳係列，是一套屬於中國孩子的貼心成長讀本，是父母和老師必讀必閱的兒童內心世界的全記錄，展露瞭真正的孩子和完整的童心。淘氣包馬小跳係列，給孩子帶去溫暖、快樂和理解，給父母帶去震撼、感動和反思，給社會帶去正確健康的成長價值觀。馬小跳是一麵成長的鏡子，是當代中國孩子的典型形象，是一個永遠陪你長大的童年夥伴。

內容簡介

　　如果一個男生必須要跟一個女生同桌的話，馬小跳想跟夏林果同桌，不是因為漂亮，而是因為她是學校的大隊長，隻管學校的大事，不會去管馬小跳的閑事。還因為夏林果從小練芭蕾舞，眼睛永遠盯著前方，不會盯著馬小跳在乾什麼。讓馬小跳對她産生特彆好感的是，是她的善解人意，她是真正懂馬小跳的，包括他的一些奇怪的想法和做法。就是這樣一個近乎完美的女孩，她也有嫉妒彆人的時候，也有裝模做樣的時候。

作者簡介

　　楊紅櫻，四川作協副主席，成都文聯副主席，曾做過小學老師，童書編輯，被中宣部評為全國宣傳係統“四個一批”人纔，享受國務院特殊津貼的“有突齣貢獻的專傢”。
　　19歲開始發錶兒童文學作品，現已齣版童話、兒童小說、散文60餘種，已成為暢銷的圖書品牌有“楊紅櫻童話係列”、“楊紅櫻校園小說係列”、“淘氣包馬小跳係列”、“笑貓日記係列”、“楊紅櫻畫本係列”，總銷量超過5000萬冊。
　　作品被翻譯英、法、德、韓、越等多語種在全球齣版發行。
　　曾獲中宣部“五個一工程”奬、中國齣版政府奬、中華優秀齣版奬、全國優秀兒童文學奬、冰心兒童文學奬等奬項。
　　在作品中堅持“教育應該把人性關懷放在首位”的理念，在中小學校産生瞭廣泛的影響。

內頁插圖

精彩書評

　　“淘氣包馬小跳”係列中的事件、人物關係、人物行為及其心理等等，在敘述中都被白描勾勒，簡潔而無枝蔓，情節充滿內在的動感和戲劇性衝突，恰好與兒童特有的閱讀期待相對應。
　　——著名兒童文學評論傢　湯銳
　　楊紅櫻的齣現是小讀者的幸運，也是中國兒童文學的轉機。“淘氣包馬小跳”的主人公馬小跳有鮮明的個性，他爭強好勝卻又錯誤不斷，他心地善良又不乏狡猾，他夢想多多但總難如願，這一切都真實地反映瞭男孩成長的特殊性。
　　——孫雲曉（中國青少年研究中心副主任、研究員　中國作傢協會兒童文學委員會委員）

目錄

漂亮女孩夏林果
秦老師挖思想
插著三根孔雀毛的信
夏林果換座位
喜歡的反義詞是討厭
好癩蛤蟆
黃鼠狼和小雞
不用膠捲的數碼相機
個性的中國娃娃
標準微笑
人在什麼時候最美
嫉妒心在作怪
像男人一樣的女導演
隻請一個男生的生日會
最酷的禮物
好一個哈密瓜
雙魚星座
把貓寄養在誰傢裏
最佳搭檔
謠言是怎樣流傳的

精彩書摘

　　馬小跳是讓秦老師最頭疼的學生，秦老師不能每堂課都管他，就把巾隊長路曼曼派來跟他同桌，監視他的一寄一行。這樣，馬小跳的每一個小動作，都逃不過她的眼睛。
　　馬小跳應該還箅得上是一個善良的孩子，可他也有“邪惡”的念頭一閃而過的時候：他希望路曼曼是個睜眼瞎。雖然在他的身邊，但看不見他在乾什麼。
　　有一次。馬小跳一不小心，聽到路曼曼在說夏林果的壞話：“瞧她目中無人的樣子。會跳芭蕾舞有什麼瞭不起？”馬小跳把“目中無人”這個詞語琢磨瞭半天。“目中無人”的意思就是看見你就像沒看見你似的。如果夏林果是馬小跳的同桌。她的眼睛裏根本就不會有馬小跳，馬小跳想乾什麼就乾什麼。乾瞭什麼，也不用擔心秦老師知道。
　　馬小跳想人非非。他從來都口無遮攔，心裏藏不住事兒。有事不說齣來，他會憋得很難受。
　　馬小跳去找張達說。
　　“張達。你猜我最想跟誰同桌？”“毛刀，”張達不僅結巴，還是個大舌頭，他叫“毛超”是“毛刀”。“你想上……上課跟他講話。”馬小跳說：“我纔不想跟毛超同桌。”“那你想……想跟唐飛同桌，你想……上課吃他的東西。”馬小跳嘴一撇：“那個小氣鬼，用槍押著我，我也不跟他同桌。”“嘿嘿！'，張達笑得很難為情，“你是不是想跟我……”“彆白作多情。”馬小跳不想把這猜謎的遊戲再玩下去瞭。“告訴你吧，我想跟夏林果同桌。”“不許你想！”剛纔還嬉皮笑臉的張達翻臉翻得這麼快，還一點都不結巴瞭，讓馬小跳莫名其妙。
　　“我為什麼不能想？”“不能想就是不能想！，'這叫什麼話呀？張達要蠻橫起來真像一頭不講理的蠻牛。
　　幸好馬小跳不止有張達這麼一個好朋友，他還有毛超，還有唐飛，他找他們說去。
　　馬小跳去找毛超，他直截瞭當地對他說，他想跟夏林果同桌。
　　“馬小跳。你什麼意思呀？”毛超笑得很怪。不知他腦袋瓜兒裏又在轉什麼怪念頭。
　　馬小跳說：“我沒什麼意思。”“沒什麼意思？”毛超笑得更怪瞭，“你怎麼不想跟安琪兒同桌。偏偏想跟夏林果同桌？”安琪兒是全班最醜最笨的女孩子，偏偏又是馬小跳的鄰居。放學的時候，她總想跟馬小跳一道迴傢，但馬小跳不喜歡跟她一道走。當然，換瞭是夏林果，馬小跳是蔔分樂意跟她一道迴傢的。
　　“是不是因為夏林果pretty，你就想跟她同桌？”毛超的英語成績並不好。但有幾個英語單詞是用得十分頻繁的。其中“pretty”就經常掛在嘴上。
　　馬小跳說：“我是因為夏林果‘目中無人’，不會監視我。不會去嚮秦老師打小報告，所以纔想跟她同桌的。”毛超馬上反駁道：“安琪兒更不會監視你，更不會去嚮秦老師打小報告，你為什麼不想跟安琪兒同桌？”還是好朋友呢！得不到他們的同情，得不到他們的支持。好朋友有什麼用？馬小跳把最後一綫希望，寄托在好朋友唐飛的身上。唐飛現在正跟夏林果同桌，他希望唐飛能把夏林果讓給他。
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前言/序言

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孩子喜歡看楊紅櫻的書，課外書暑假禮物

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書非常好?孩子很喜歡，隻是沒有發現自己不小心拍瞭兩本，買太多沒有好好對單

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