交大之星：语文考试阅读（1年级） 下载 mobi epub pdf 电子书 2025

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编辑推荐

　　精选阅读真题
　　预设考试新题
　　详解提分技法

内容简介

　　《交大之星：语文考试阅读（1年级）》内容分为四部分：第一部分为开篇部分，指导一年级学生怎样做好本年级考试阅读题；.第二部分为各地的真卷阅读真题，其中既有课文语段阅读，又有课外语段及课外选文阅读，题后设有“怎样答题我来教”栏目，对试题进行分析、点拨，教给学生答题方法和技巧；第三部分为预设新材料阅读考试题，精选近期的阅读材料，文后所设考题视角独特，题型新颖，考察全面；第四部分为书中每道阅读题的详细答案。
　　《交大之星：语文考试阅读（1年级）》既可作为学生考试前的复习备考资料，又可作为学生平时的阅读训练资料，对提高学生的阅读能力和答题技巧将会起到一定的促进作用。同时，《交大之星：语文考试阅读（1年级）》也为广大教师和教研员提供新材料阅读的出题参考。

内页插图

目录

第一部分 一年级学生怎样做好考试阅读题
第二部分 考试真卷阅读真题
【阅读真题1】人的本领大
【阅读真题2】风孩子
【阅读真题3】让太阳长上翅膀
【阅读真题4】小白兔
【阅读真题5】我们的妈妈是祖国
【阅读真题6】大海
【阅读真题7】天上的小白羊
【阅读真题8】蒲公英的伞
【阅读真题9】（一）云
（二）春雨
【阅读真题10】水上歌台
【阅读真题11】小松鼠生病了
【阅读真题12】春妈妈的三个小姑娘
【阅读真题13】石榴花
【阅读真题14】语段阅读
【阅读真题15】夏夜的星空
【阅读真题16】鸟岛
【阅读真题17】小科学迷
【阅读真题18】精卫填海
【阅读真题19】说大话的公鸡
【阅读真题20】一场奇妙的雨
【阅读真题21】第一块生日蛋糕
【阅读真题22】春天的校园
【阅读真题23】语段阅读
【阅读真题24】（一）小东西
（二）没有本领的小兔
【阅读真题25】语段阅读
【阅读真题26】语段阅读
【阅读真题27】夏天
【阅读真题28】快乐的儿童节
【阅读真题29】（一）彩虹
（二）云的本领大
【阅读真题30】羊妈妈收菜
【阅读真题31】语段阅读
【阅读真题32】语段阅读
【阅读真题33】语段阅读
【阅读真题34】大自然的邮票
【阅读真题35】语段阅读
【阅读真题36】语段阅读
【阅读真题37】小溪
【阅读真题38】夏夜多美
【阅读真题39】美丽的色彩
【阅读真题40】语段阅读

第三部分 预设新材料阅读考试题
【新材料阅读1】上海世博会吉祥物海宝
【新材料阅读2】和学生一起过马路
【新材料阅读3】我不后悔
【新材料阅读4】最美妈妈
【新材料阅读5】我是你的好朋友
【新材料阅读6】最小“未来科学家”
【新材料阅读7】诺贝尔奖获得者莫言的童年
【新材料阅读8】永不停转的“发动机”
【新材料阅读9】地底下真热闹
【新材料阅读10】伦敦奥运会主体育场
【新材料阅读11】机器人英语老师
【新材料阅读12】童锁
【新材料阅读13】“蛟龙号”载人潜水器
【新材料阅读14】入住天宫号
【新材料阅读15】天宫一号
【新材料阅读16】我叫“嫦娥三号”
【新材料阅读17】无线看病
【新材料阅读18】告诉别人自己的位置
【新材料阅读19】好奇号
【新材料阅读20】伦敦奥运会会徽
【新材料阅读21】领奖台上
【新材料阅读22】暴雨中的大爱
【新材料阅读23】军营开放庆“八一”
【新材料阅读24】气象万千的海鸟天堂
【新材料阅读25】海上日出美艳绝伦

第四部分 参考答案
考试真卷阅读真题
预设新材料阅读考试题

前言/序言

　　一、为什么要出版《语文考试阅读》？
　　1.“阅读考试”是中小学语文能力评价的主要途径之一，没有哪一次完整的语文考卷中没有阅读考题。
　　2.“阅读考试”是语文考试的主要内容之一，无论其在语文考卷中的篇幅还是赋分都占有较大的比例。
　　3.用阅读解题水平考查的形式来判定学生的语文素质，是各级各类学校进行选拔、甄别和评价常用的手段之一，阅读能力的强弱，决定着学生语文水平的高低。
　　4.图书市场的阅读类书多如牛毛，或者是纯文章阅读类，或者是纯阅读解题类，它们都大同小异，形式单一。然而，从考试的视角编写的阅读书却是少之又少，从各种考试真卷上选题出阅读的书更是没有。
　　5.-部分学生、老师、家长希望知道全国别的地方、别的学校、别的班级是怎样考阅读的，有的甚至想作更多的了解与研究。
　　6.大部分学生、老师、家长都认为进行阅读训练的主要目的，就是为了在考试中不让阅读题失分。因此，他们需要有这一套《语文考试阅读》进行模拟考试训练与指导。很大一部分读者也是专门找这种考试真题进行训练，进行实战演习，进行自我检测。
　　7.《语文考试阅读》既可以当作考试前的复习与强化训练，也可以当作平时的一般性的阅读训练。
　　8.学生运用此书进行训练和模拟测试，可以快速提高阅读考试成绩，同时也为教师和教研员提供了新材料阅读的出题参考。
　　鉴于此，经过反复的调查研究与科学论证，我们组织全国著名的特级教师、高级教师，策划并编写了中小学《语文考试阅读》丛书。
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真性情 我的人生观若要用一句话概括，就是真性情。我从来不把成功看作人 生的主要目标，觉得只有活出真性情才是没有虚度了人生。所谓真性情，一面是对个性和内在精神价值的看重，另一面是对外在功利的看轻。一个人在衡量任何事物时，看重的是它们在自己生活中的意义，而不 是它们能给自己带来多少实际利益，这样一种生活态度就是真性情。一个人活在世上，必须有自己真正爱好的事情，才会活得有意思。这 爱好完全是出于他的真性情，而不是为了某种外在的利益，例如金钱、名 声之类。他喜欢做这件事情，只是因为他觉得事情本身非常美好，他被事 情的美好吸引。这就好像一个园丁，他仅仅因为喜欢而开辟了一块自己的 园地，他在其中培育了许多美丽的花木，为它们倾注了自己的心血。当他 在自己的园地上耕作时，他心里非常踏实。无论他走到哪里，他也都会牵 挂着那些花木，如同母亲牵挂着自己的孩子。这样一个人，他一定会活得 很充实。相反，一个人如果没有自己的园地，不管他当多大的官，做多大 的买卖，他本质上始终是空虚的。这样的人一旦丢了官，破了产，他的空 虚就暴露无遗了，他会惶惶然不可终日，发现自己在世界上无事可做，也 没有人需要他，他成了一个多余的人。在我看来，所谓成功是指把自己真正喜欢的事情做好，其前提是首先 要有自己真正的爱好，即自己的真性情，舍此便只是名利场上的生意经。而幸福则主要是一种内心体验，是心灵对于生命意义的强烈感受，因而也 是以心灵的感受力为前提的。所以，比成功和幸福都更重要的是，一个人 必须有一个真实的自我，一颗饱满的灵魂，它决定了一个人争取成功和体 验幸福的能力。人做事情，或是出于利益，或是出于性情。出于利益做的事情，当然 就不必太在乎是否愉快。我常常看见名利场上的健将一面叫苦不迭，一面 依然奋斗不止，对此我完全能够理解。我并不认为他们的叫苦是假，因为 我知道利益是一种强制力量，而就他们所做的事情的性质来说，利益的确 比愉快更加重要。相反，凡是出于性情做的事情，亦即仅仅为了满足心灵 而做的事情，愉快就都是基本的标准。属于此列的不仅有读书，还包括写 作、艺术创作、艺术欣赏、交友、恋爱、行善等等，简言之，一切精神活 动。如果在做这些事情时不感到愉快，我们就必须怀疑是否有利益的强制 在其中起着作用，使它们由性情生活蜕变成了功利行为。“君子喻以义，小人喻以利。”中国人的人生哲学总是围绕着义、利 二字打转。可是，假如我既不是君子，也不是小人呢？我相信，在义和利之外，还有别样的人生态度。在君子和小人之外，还有别样的人格。套孔子的句式，不妨说：“至人喻以情。”义和利，貌似相反，实则相通。“义”要求人献身抽象的社会实体，“利”驱使人投身世俗的物质利益，两者都无视人的心灵生活，遮蔽了人 的真正的“自我”。“义”教人奉献，“利”诱人占有，前者把人生变成 一次义务的履行，后者把人生变成一场权利的争夺，殊不知人生的真价值 是超乎义务和权利之外的。义和利都脱不开计较，所以，无论义师讨伐叛 臣，还是利欲支配众生，人与人之间的关系总是紧张。如果说“义”代表一种伦理的人生态度，“利”代表一种功利的人生 态度，那么，我所说的“情”便代表一种审美的人生态度。它主张率性而 行，适情而止，每个人都保持自己的真性情。你不是你所信奉的教义，也 不是你所占有的物品，你之为你仅在于你的真实“自我”。生命的意义不 在奉献或占有，而在创造，创造就是人的真性情的积极展开，是人在实现 其本质力量时所获得的情感上的满足。你说，得活出个样儿来。我说，得活出个味儿来。名声地位是衣裳，不妨弄件穿穿。可是，对人对己都不要以衣帽取人。衣_裳换来换去，我还 是我。脱尽衣裳，男人和女人更本色。人生中一切美好的事情，报酬都在眼前。爱情的报酬就是相爱时的陶 醉和满足，而不是有朝一日缔结良缘，。创作的报酬就是创作时的陶醉和 满足，而不是有朝一日名扬四海。如果事情本身不能给人以陶醉和满足，就不足以称为美好。此生此世，当不当思想家或散文家，写不写得出漂亮文章，真是不重 要。我唯愿保持住一份生命的本色，一份能够安静聆听别的生命也使别的 生命愿意安静聆听的纯真，此中的快乐远非浮华功名可比。人不仅仅属于时代。无论时代怎样，没有人必须为了利益而放弃自己 的趣味。人生之大趣，第一源自生命，第二源自灵魂。一个人只要热爱生 命，善于品味生命固有的乐趣，同时又关注灵魂，善于同人类历史上伟大 的灵魂交往，即使在一个无趣的时代，他仍然可以生活得有趣

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