産品特色
編輯推薦
從根本上改變數據庫學習方法,趣味、互動起來……
《大話數據庫》不是一本書,而是一套通過研習數據庫體係教會你快樂學習的方法
程序猿,給哥樂一個
§ 笑著掌握數據庫,躺床上也能看
§ 傳統書本和課堂學習方法的徹底顛覆
§ 嬉笑怒罵中為你立體呈現一套全新的學習和思考方法
§ 每一個知識點的講解均通過提齣問題再解答問題,再引發問題再解答,環環相扣
§ 《大話數據庫》中有“錯”,本書故意在核心知識的講解過程中設置陷阱,讓你記憶深刻
§ 按天給齣學習計劃,讓學習不再沒有秩序,沒有管理
§ 全書所涉及的專業術語按照初學者的理解能力設置,從口水趨於專業
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內容簡介
《大話數據庫》是一本獨特的數據庫入門書,以有效的教學思路講解數據庫的每一個知識點,完全以初學者的思維方式提齣疑問再深入答疑。這也許不是一本傳統的教科書,但絕對是自學數據庫的優選書籍。本書采用【老田、小天】二人對話的形式講解,其中不乏詼諧幽默的問題和解答,避免對知識點生搬硬套。
通過學習《大話數據庫》,你能夠在嬉笑怒罵的環境中輕鬆掌握數據存儲原理、數據庫設計技巧以及大量數據庫編程的實戰經驗,更重要的是能夠掌握一種優秀的學習方法、解決問題的思路和思考的方式。這些經驗和技巧得益於我和鄒老師兩人加起來近25年的項目開發和教育培訓經曆。
本書第1部分對於數據庫的創建、備份、配置、安全等做詳細介紹,通過這部分學習,可以掌握關係數據庫的基礎,以及對數據庫的日常維護操作;本書第二部分對於分析項目需求,創建錶,然後使用T-SQL語句和存儲過程對錶中數據做各種操作等做詳細講解,通過這一部分的學習,可以掌握對數據庫的基本應用,熟練使用T-SQL語言建庫、建錶、T-SQL查詢、高級檢索、存儲過程、性能優化技巧等;
讀者對象:希望靠一本書從頭到尾自學的零基礎學員;培訓講師的備課資料,因為這本書總結瞭我們培訓過程所遇到的問題和學生會問的問題、有疑慮的地方;自覺性不高的學員。
作者簡介
田洪川,2010年獲得中電科三十集團下屬國信安投資,創辦學雲網
2007年進入成都國信安,完成本科授課、社招培訓班授課、企業培訓授課、實訓授課韆餘次
2002年進入綿陽新潮集團,從程序員一直乾到技術總監(期間換過公司)
1999年開始守網吧,自學編程
1996年初中畢業:賣饅頭、端盤子洗碗、小混混、搞傳銷。
鄒茂楊,從業13年,一直從事數據庫開發與教學研究。任職於成都信息工程學院之前,曾經在成都微軟技術中心等多傢公司工作。主持或參與過國傢科研項目2項,省級科研項目1項,市區級科研項目3項,校級科研項目1項,參與商業項目和産品的研發推廣數十項。研究教學規律、負責教改工作2項。2011年作為訪問學者在美國TROY大學訪問半年。
精彩書評
如何令學習者事半功倍地學習數據庫?如何在學習過程中能得到實際工程經驗?作者得益於多年領導軟件團隊和教學的經驗,針對以上問題,輕鬆幫你完成數據庫的修煉,希望讀者通過努力,能輕鬆運用SQL Server,並融會貫通地掌握其他數據庫軟件。
——成都信息工程學院計算機學院院長 何嘉
目錄
第一部分 關係型數據庫基礎
第1章 概述
1.1 什麼是數據庫
1.2 為什麼要使用數據庫
1.3 數據庫的基本概念
1.4 數據庫的曆史
1.5 關係數據庫
1.6 為什麼選擇SQL Server
1.7 SQL語言
1.8 SQL標準
1.9 10分鍾探索IDE
1.9.1 啓動和登錄SQL Server Management Studio
1.9.2 修改登錄驗證模式
1.9.3 注冊數據庫服務器
1.9.4 修改數據庫服務器屬性
1.9.5 啓動和停止服務器
1.9.6 創建查詢
1.9.7 使用指定數據庫
本章小結
問題
第2章 創建和維護數據庫
2.1 係統數據庫
2.1.1 修改係統數據
2.1.2 查看係統數據
2.2 創建數據庫
2.2.1 使用Transact-SQL語句創建數據庫
2.2.2 查看數據庫文件屬性
2.3 數據庫文件和文件組
2.3.1 數據庫文件的類型
2.3.2 文件組
2.3.3 刪除數據庫文件
2.3.4 管理文件組
2.3.5 文件組的填充策略
2.3.6 優化數據庫的策略
2.3.7 文件狀態
2.4 數據庫狀態和選項
2.5 查看數據庫
2.6 刪除數據庫
2.7 修改數據庫
2.7.1 修改數據庫名稱
2.7.2 擴展數據庫
2.7.3 收縮數據庫
2.8 數據庫快照
2.8.1 數據庫快照的應用
2.8.2 數據庫快照的原理
2.8.3 管理數據庫快照
2.9 分離和附加數據庫
2.9.1 分離數據庫
2.9.2 附加數據庫
2.10 移動數據庫文件
2.11 移動和復製數據庫
2.12 備份和還原數據庫
2.12.1 備份數據庫
2.12.2 還原數據庫
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問題
第二部分 設計、實現和使用數據庫
第3章 Transact-SQL語言
3.1 SQL與Transact-SQL語言概述方式
3.2 Transact-SQL語言的執行方式與調試
3.2.1 調試代碼
3.2.2 調試Transact-SQL代碼
3.3 數據定義語言(DDL)
3.4 數據操縱語言(DML)
3.5 數據庫控製語言(DCL)
3.6 附加的語言元素
3.6.1 標識符和命名規範
3.6.2 局部變量
3.6.3 全局變量
3.6.4 運算符
3.6.5 錶達式
3.6.6 注釋
3.7 數據類型
3.7.1 字符數據類型
3.7.2 數字數據類型
3.7.3 日期和時間數據類型
3.7.4 二進製數據類型
3.7.5 其他數據類型
3.7.6 用戶自定義數據類型
3.8 內置函數
3.8.1 概述
3.8.2 如何查看SQL Server幫助中的語法
3.8.3 如何使用函數
3.8.4 函數類型
本章小結
問題
第4章 創建與維護錶
4.1 概述
4.2 設計錶時應該考慮的因素
4.3 E-R模型
4.3.1 概述
4.3.2 屬性和主鍵
4.3.3 外鍵
4.3.4 聯係
4.3.5 關係規範化
4.4 利用PowerDesigner設計數據庫
4.4.1 PowerDesigner說明和模型設置
4.4.2 創建概念數據模型實體
4.4.3 創建概念數據模型關係
4.4.4 從概念數據模型到生成物理數據模型
4.4.5 創建物理數據模型
4.4.6 更新已有的物理數據模型
4.4.7 生成數據庫腳本
4.5 錶的基本特點和類型
4.5.1 錶的特點
4.5.2 錶的類型
4.6 創建和修改錶
4.6.1 創建普通錶
4.6.2 創建臨時錶
4.6.3 創建分區錶
4.6.4 增加和刪除列
4.6.5 修改列
4.6.6 創建和修改列標識符
4.6.7 查看錶信息
4.6.8 刪除錶
4.7 約束
4.7.1 主鍵約束
4.7.2 外鍵約束
4.7.3 NOT NULL約束
4.7.4 DEFAULT約束
4.7.5 CHECK約束
4.7.6 UNIQUE約束
4.7.7 禁止與刪除約束
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問題
第5章 操作錶中的數據
5.1 準備工作
5.2 插入語句
5.2.1 簡單的插入語句
5.2.2 批量插入語句
5.3 檢索數據
5.3.1 選擇數據列
5.3.2 使用文字串
5.3.3 改變列標題
5.3.4 數據運算
5.3.5 使用ALL與DISTINCT關鍵字
5.3.6 使用TOP關鍵字
5.3.7 排序
5.4 WHERE子句
5.4.1 簡單條件查詢
5.4.2 模糊查詢
5.4.3 復閤條件查詢
5.4.4 使用IN子句
5.4.5 使用BETWEEN子句
5.4.6 空值與非空值
5.5 修改語句
5.6 刪除語句
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問題
第6章 高級檢索技術
6.1 聚閤技術
6.1.1 SELECT子句中的聚閤
6.1.2 COMPUTE子句中的聚閤
6.2 分組數據
6.2.1 普通分組
6.2.2 使用HAVING子句
6.2.3 使用ROLLUP和CUBE
6.3 聯閤查詢
6.4 連接查詢
6.4.1 內連接
6.4.2 外連接
6.4.3 交叉連接
6.4.4 自連接
6.5 子查詢技術
6.5.1 使用IN和NOT IN 的子查詢
6.5.2 ANY、ALL等比較運算符的使用
6.5.3 使用EXISTS關鍵字
6.5.4 子查詢的規則
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問題
階段作業
第7章 索引
7.1 概述
7.1.1 錶組織
7.1.2 堆
7.1.3 B樹
7.2 索引的優缺點
7.3 索引的類型
7.3.1 聚集索引
7.3.2 非聚集索引
7.4 索引的屬性
7.4.1 唯一性索引
7.4.2 復閤索引
7.5 創建索引
7.5.1 使用嚮導創建索引
7.5.2 使用CREATE INDEX語句創建索引
7.5.3 索引的選項
7.6 維護索引
7.6.1 查看索引碎片
7.6.2 重建索引
7.6.3 統計信息
7.6.4 查看索引
7.6.5 修改索引
7.6.6 刪除索引
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問題
第8章 視圖
8.1 概述
8.1.1 為什麼需要視圖
8.1.2 什麼是視圖
8.2 視圖的優缺點
8.3 創建視圖
8.3.1 創建視圖的基本原則
8.3.2 使用SQL Server Management Studio創建視圖
8.3.3 使用Transact-SQL命令創建視圖
8.4 使用視圖
8.5 查看視圖
8.6 加密視圖
8.7 修改視圖
8.8 刪除視圖
8.9 重命名視圖
8.10 通過視圖更新數據
8.10.1 通過視圖插入數據
8.10.2 使用UPDATE修改
數據
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問題
第9章 SQL編程及高級應用
9.1 概述
9.2 流程控製語句
9.2.1 IF…ELSE…語句
9.2.2 BEGIN…END語句
9.2.3 GOTO語句
9.2.4 WHILE BREAK和
CONTINUE語句
9.2.5 CASE語句
9.2.6 WAITFOR語句
9.3 遊標
9.3.1 遊標的類型
9.3.2 選擇遊標類型的原則
9.3.3 遊標的生命周期
9.3.4 實現Transact-SQL遊標
9.4 用戶自定義函數
9.4.1 創建用戶自定義函數的思考
9.4.2 用戶自定義函數的分類
9.4.3 創建及使用用戶自定義函數
9.4.4 維護用戶自定義函數
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問題
第10章 存儲過程
10.1 概述
10.2 存儲過程的優點
10.3 存儲過程的分類
10.3.1 係統存儲過程
10.3.2 API存儲過程
10.3.3 用戶自定義存儲過程
10.4 創建存儲過程
10.4.1 創建存儲過程應考慮的因素
10.4.2 創建存儲過程的語法
10.4.3 創建不帶參數的存儲過程
10.4.4 創建帶參數的存儲過程
10.4.5 創建返迴值的存儲過程
10.4.6 創建帶有OUTPUT參數的存儲過程
10.4.7 使用SQL Server Management Studio創建存儲過程
10.5 維護存儲過程
10.5.1 查看存儲過程信息
10.5.2 加密存儲過程
10.5.3 修改、刪除存儲過程
10.6 存儲過程進階知識
10.6.1 存儲過程的執行過程
10.6.2 存儲過程命名
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問題
第11章 觸發器
11.1 概述
11.1.1 觸發器與約束規則
11.1.2 觸發器的優缺點
11.2 觸發器的分類
11.2.1 DDL觸發器
11.2.2 登錄觸發器
11.2.3 DML觸發器
11.3 創建觸發器
11.3.1 創建DDL觸發器
11.3.2 可觸發DDL觸發器的事件
11.3.3 維護觸發器
11.4 創建DML觸發器
11.4.1 創建DML觸發器的語法
11.4.2 創建DML觸發器需要考慮的因素
11.4.3 創建DML觸發器
11.5 DML觸發器嵌套
本章小結
問題
第12章 事務和鎖
12.1 事務概述
12.1.1 概念
12.1.2 屬性
12.2 創建事務
12.2.1 使用事務考慮的因素
12.2.2 事務的聲明和提交
12.2.3 事務的迴滾
12.2.4 查看當前執行中的事務
12.2.5 事務的嵌套
12.3 事務的工作原理
12.4 鎖定和行版本控製
12.5 鎖定的分類
12.6 鎖的自動優化
12.6.1 升級閾值
12.7 死鎖
12.7.1 死鎖的概念
12.7.2 産生死鎖的主要原因和必要條件
12.7.3 減少和預防死鎖
12.7.4 檢測死鎖
12.7.5 設置鎖的優先級
本章小結
問題
第13章 全文索引
13.1 概述
13.2 全文索引概念
13.2.1 全文索引與查詢
13.2.2 全文索引引擎
13.3 全 文 目 錄
13.3.1 創建全文目錄
13.3.2 修改全文目錄
13.3.3 查看全文目錄
13.4 管理全文索引
13.4.1 創建全文索引需要考慮的因素
13.4.2 創建全文索引
13.4.3 查看全文索引
13.4.4 修改和刪除全文索引
13.4.5 填充全文索引
13.5 使用全文索引
13.5.1 使用全文謂詞CONTAINS和FREETEXT查詢概述
13.5.2 使用CONTAINS謂詞的簡單搜索
13.5.3 使用CONTAINS謂詞的派生詞搜索
13.5.4 使用CONTAINS謂詞的前綴詞搜索
13.5.5 使用CONTAINS謂詞的鄰近詞搜索
13.5.6 使用CONTAINS謂詞的加權詞搜索
13.5.7 使用FREETEXT查詢
13.5.8 使用CONTAINSTABLE函數搜索
13.5.9 使用FREETEXTTABLE函數搜索
13.6 檢索二進製列
本章小結
問題
結束語
精彩書摘
隻有枯燥的教材,沒有枯燥的編程
——天轟穿
“編程很枯燥!”是這句話是我要寫一套編程類入門書籍的主要誘因。
而數據庫則是作為進入編程世界的一個重要“關卡”,為什麼這麼說,首先,因為所有編程語言到瞭實際應用階段都無法避免地與數據庫打交道;其次,數據庫是體現編程藝術的一個重要平颱;另外,學好數據庫,會使你以後學習其他語言的時候事半功倍。
而能否讓你學得輕鬆、學得紮實就成為瞭一個至關重要的條件,這也是本書的宗旨。
通過學習本書,你能夠在嬉笑怒罵的環境中輕鬆掌握數據存儲原理、數據庫設計技巧以及大量數據庫編程的實戰經驗,更重要的是能夠掌握一種優秀的學習方法、解決問題的思路和思考的方式。這些經驗和技巧得益於我和鄒老師兩人加起來近25年的項目開發和教育培訓經曆。
本書特色
這不是一本以傳統順序堆砌而成的書
1.本書以最有效的教學思路講解數據庫的每一個知識點,完全以初學者的思維方式提齣疑問再深入答疑。這也許不是一本傳統的教科書,但絕對是自學數據庫的首選書籍。
2.本書並非嚴格將數據庫知識分類整理講解,而是按照初學者的思維習慣,將每一個知識點放在最恰當的位置,所以單看目錄,會感覺知識的排列不像同類書那樣“井井有條”。
3.本書采用【老田、小天】二人對話的形式講解,其中不乏詼諧幽默的問題和解答,避免對知識點生搬硬套。
4.本書總是提齣問題再來解釋,通過解釋的過程來講解新的知識。這樣極大地避免瞭知識點的生硬齣現,轉而將學習的過程變成瞭解決問題的過程,同時也復習的相關其他知識點。
5.本書中齣現的專業術語隨著知識的深入而齣現,故盡量從頭開始閱讀。
6.每章最後的“每日一練”中提齣的問題常常有錯誤的問法夾雜其中,在這種題下麵會緊跟著一道題,要求你將前一個題修改正確,極大避免瞭填鴨式教學,讓你想不思考都不行。
7.本書配備對應的視頻教程,去百度榖歌“天轟穿趣味編程”就可以找到,或者去學雲網搜“天轟穿”。
這是一本教會你學習方法的書
· 學習方式是按照初學者的理解方式,看實例→提齣問題→解答問題;
大話數據庫 下載 mobi epub pdf txt 電子書 格式