银行会计学（第3版）/普通高等教育“十一五”国家级规划教材 下载 mobi epub pdf 电子书 2024

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编辑推荐

适读人群 ：通俗易懂，适用于不同程度和不同知识层次的读者。
本书内容丰富，结构安排循序渐进，由
浅入深，在全面介绍银行会计核算内容的基础上，突出重点，可
操作性强；并力图将知识性、学术性和趣味性融为一体。

内容简介

　　《普通高等教育“十一五”***规划教材：银行会计学（第3版）》共分14章：第1章和第2章介绍了银行会计的基本理论和基本方法；第3章到第14章介绍银行会计业务核算手续及财务会计报告，包括国内外银行业务往来、客户与银行业务往来、商业银行与人民银行之间的业务往来，以及人民银行业务核算。《普通高等教育“十一五”***规划教材：银行会计学（第3版）》内容丰富，结构安排循序渐进，由浅人深，在全面介绍银行会计核算内容的基础上，突出重点，可操作性强；并力图将知识性、学术性和趣味性融为一体。
　　《普通高等教育“十一五”***规划教材：银行会计学（第3版）》既适合大中专院校经济类、管理类等相关专业的学生学习使用，又适合在银行和企业从事会计和管理工作的人员参考。

作者简介

程婵娟：西安交通大学教授。

内页插图

目录

第三版序
第二版序
第一版序

第1章 导论
1.1 银行会计的含义
1.2 银行会计的基本假设
1.3 银行会计信息质量要求
1.4 银行会计要素及计量
1.5 银行会计的组织管理
关键概念
复习思考题

第2章 基本核算方法
2.1 会计科目
2.2 记账方法
2.3 会计凭证
2.4 账务组织与账务处理
2.5 会计报告
关键概念
复习思考题

第3章 负债业务
3.1 负债业务概述
3.2 存款业务
3.3 发行债券业务
3.4 其他负债业务
关键概念
复习思考题

第4章 资产业务
第5章 国内支付结算业务
第6章 资金清算业务
第7章 外汇业务
第8章 中间业务
第9章 金融机构往来业务
第10章 经营成果
第11章 所有者权益
第12章 货币发行业务
第13章 经理国库业务
第14章 年度决算
主要参考文献

精彩书摘

　　1.1.2 银行会计的特点
　　如前所述，银行会计作为会计学的一个分支，与其他企业会计既有相同点又有不同点。银行会计与一般会计相比较其相同点在于，两种会计核算都是经营过程和经营成果的货币反映。银行会计与一般会计相比较的不同点集中体现在，银行会计核算本身既是银行经营活动，又是完成社会经济活动货币收支的必要手段，具体特点如下。
　　1.会计信息综合性
　　会计信息的内容取决于会计核算的内容。一般企业会计核算的内容限于本企业的业务活动和财务收支，所提供的会计信息内容仅限于本企业或与本企业有关的局部信息。而银行是联结国民经济的纽带，是社会资金活动的总枢纽，和每个企业或个人都发生着密切联系。因而，银行会计核算内容，不仅记录与反映银行自身的业务活动与财务收支，而且记录和反映着整个国民经济各部门、各单位的业务活动所引起的资金收支与货币结算等信息。从整个社会再生产过程来考察，银行的业务活动是由国民经济各部门、各单位的经济活动引起的，而银行会计核算的内容是全国范围的商品生产、流通与分配所引起的资金变动情况，提供的会计信息具有综合性。从单个企业来考察，由于每个企业都与银行有着千丝万缕的联系，大到企业的整个经营过程，小到每一笔资金的收入和付出，都可以在银行账户上得到及时、灵敏的反映。所以，只要进行归纳便可获得国民经济的综合资金信息。因此，银行会计信息既反映着各个经济单位的微观经济情况，又反映着全国宏观经济情况，发挥着社会总会计、总出纳的职能作用。这就决定了银行会计信息具有综合性的特点。
　　……

前言/序言

程婵娟主编的《银行会计学》是经过多年教学检验，使用效果良好的教材。该教材编撰的指导思想是把现实性和前瞻性，理论性和实用性高度融合起来，实现高素质人才培养的教学目标。使学生掌握有关银行会计的基本理论、基本知识和基本技能。掌握银行会计的本质属性及其核算方法；掌握银行各项业务的核算手续。达到该专业培养目标的要求，为后续从事理论研究和实际工作奠定厚实的基础。《银行会计学》作为普通高等教育“十一五”国家级规划教材，长期以来深受广大读者的喜爱。但随着金融改革的进一步深化，以及会计制度和金融制度的进一步完善，加之银行新业务的不断推出，原书第三版内容面临着严重的挑战。在这样的背景下，《银行会计学》编写组全体成员对原书第三版进行了精心修订，并适时推出第四版。其特点如下：
（1）理论与实践紧密结合。打破了会计纯实务的传统观念，将理论性、实务性与技巧性融为一体。
（2）结构体系完备。在写作过程中，借鉴西方教材体系，结合编者的教学实践经验，把创新性与银行业务实际相联系，使结构体系更加完备。
（3）时效性较强。运用了金融改革的最新成果，吸纳了国内外最新资料，继承了会计制度的基本原理，具备了金融改革的时效特征。体现学科行业新知识、新技术、新成果。是反映人才培养模式和教学改革最新趋势的教材。
（4）现实性较强。在介绍银行传统业务会计核算的同时，对银行新业务的核算也进行了介绍。
（5）突出案例示范作用。强调业务操作的技巧性，使读者如同身临其境。
（6）核算程序、流程图表化。更多采用程序图式解释会计处理过程，使抽象问题具体化，复杂问题简单化。
本次教材修订内容主要包括：第4章第三、四节；第5章第一、第二、第三、四节；第6章第三节；第8章第四节；第9章第三节；第10章第四节；第11章第二节。同时也删减了一些对整个核算体系影响不大的内容。通过修订后的教材，在继承发扬第三版优势的基础上，更体现了新时期的特征和要求。
本教材共分为十三章。西安交通大学经济与金融学院程婵娟老师编写第1章、第2章、第6章、第8章；东方证券股份有限公司投行总部李逸飞编写第3章；西安交通大学经济与金融学院杨丽荣老师编写第4章；西安交通大学经济与金融学院刘怡洋编写第5章；北京农村商业银行李纪建博士编写第7章；西安交通大学经济与金融学院毛秋蓉老师编写第9章、第10章；西安建筑科技大学曹君丽老师编写第11章、第12章；西安交通大学经济与金融学院博士研究生、西安交通大学学报（社会科学版）编辑张丛编写第13章。本书由程婵娟老师任主编，全书由程婵娟老师修改、总纂并定稿。
在本书编写过程中，得到大量专家学者的指导，也受到了许多同类教材的启发，西安交通大学经济与金融学院李成教授、西安思源学院李建初老师、科学出版社兰鹏编辑对本书编写提供了大量的帮助，在此一并表示感谢！同时也敬请读者批评指正。

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非常有价值的一本书，对不懂金融的也有一定帮助，好好学习中

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很好的书值得细读

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银行会计学（第3版）/普通高等教育“十一五”国家级规划教材

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