我是一个汽车发烧友,喜欢自己动手对爱车进行深度维护,对发动机核心部件的维护尤为关注,毕竟正时系统出问题,后果不堪设想。我之前买过几本号称“大全”的维修书,结果发现对新车型要么是蜻蜓点水,要么就是干脆没有收录。这本书的视角非常独特,它专注于“正时校对”这个关键环节,并且覆盖了大量我正在关注的新技术发动机。书中的插图非常专业,那种三维立体图示,把复杂的齿轮、链条和张紧器之间的关系展现得淋漓尽致。我特别喜欢它对故障排除部分的阐述,不仅告诉你怎么做,还列举了常见错误和相应的后果,这对于预防性维护非常有指导意义。这本书帮我解决了我之前一直悬而未决的几个技术难题,感觉自己的技术水平又上了一个台阶。
评分作为一名资深汽修技师,我深知时效性和准确性对于我们工作的重要性。市面上很多维修手册更新不及时,尤其对于新款车型,很多参数和流程早就迭代了好几代。这本《新款车型正时校对手册》的出现,无疑填补了这一市场空白。它的内容非常前沿,涵盖了近几年上市的主流车型,而且对于电子控制系统和复杂正时系统的处理细节描述得极为细致到位,这一点非常难得。特别是对于那些涉及到双凸轮轴可变气门正时的车型,书中的校准流程讲解得清晰有条理,每一个关键点都有明确的扭矩参数和角度要求,极大地降低了返工率。这本书已经成为了我们车间工具箱里的必备工具之一,比起厚重的原厂维修资料,它更轻便,查找效率也更高,是提升工作效率的利器。
评分这本书简直是汽车维修小白的福音!我刚开始接触汽车保养,光是看那些复杂的电路图和维修手册就头疼。但有了这套丛书,尤其是这本关于正时系统的书,感觉自己信心大增。它用非常直观的方式讲解了不同车型的正时皮带或链条的拆装和校准步骤,图文并茂,连我这种动手能力一般的人都能看懂个七七八八。最让我惊喜的是,它不仅仅是罗列步骤,还会解释为什么这样做,比如不同发动机设计对正时要求的影响,这让我对“为什么”的理解更深了一层。以前在网上搜零散的教程,信息碎片化,而且真假难辨,现在有了这本系统化的工具书,感觉就像有了一个随身的老师傅在旁边指导,遇到问题能迅速找到对应的解决方案。强烈推荐给所有想自己动手搞定日常保养和简单维修的朋友们,这本书绝对物超所值。
评分说实话,我一开始对“易查易学”这种宣传语持怀疑态度,因为正时系统毕竟是发动机的核心,谈何容易?但翻开这本书后,我的看法彻底改变了。它的逻辑结构非常清晰,每一章节都围绕一个特定的发动机系列展开,然后细分到具体的正时机构。语言风格非常朴实,没有太多晦涩难懂的术语堆砌,即使是初学者也能快速定位到自己需要的车型和操作步骤。我前阵子帮朋友维修一辆刚过保修期的紧凑型SUV,就是完全依靠这本书的指导完成了正时皮带的更换和校准工作,整个过程下来非常顺利,而且省下了一大笔不菲的维修费。这本书的价值在于它的实战性,它不是让你去啃理论,而是直接给你一把解决问题的钥匙。
评分这套丛书的编排思路简直是教科书级别的示范。我个人对汽车工程略有研究,但实操中总觉得少了那么一本能快速检索关键信息的工具书。这本正时校对手册,在内容深度和广度上找到了一个绝佳的平衡点。它没有过多纠缠于发动机的历史沿革或基础理论,而是聚焦于“新款车型”的“校对”这一高频且关键的操作。它的索引设计做得非常好,你可以根据发动机代号或车型年份迅速锁定目标章节。更值得称赞的是,它在处理不同厂商在正时调整上的设计哲学差异时,能做到各有侧重,而不是一概而论。这本书无疑是技术人员工具箱中不可或缺的一部分,对于追求效率和精准度的专业人士来说,它绝对是提高维修效率的法宝。
评分特别不错的书!值得!!
评分66
评分很好,值得购买哦!
评分书籍不错,给朋友买的朋友很喜欢
评分还可以,但是就车型太少了点。
评分货到了一个星期,也没人通知。还以为寄没了。。真失望。。。。
评分[ZZ]在京东买书有一年了,买了许多书。京东的书是正版的好书。而且实惠。我这一年来学到了许的东西。[SM]思想有提升了。这是读书心得: 师者,传道授业解惑者也。古老的思想已经把教师的职责诠释得清清楚楚了。反过来,把我们自己放在这个定义上来看看,有多少人合格呢?如果没有严格的制度和考评机制,连课都不好好教的教师,肯定不在少数。是何原因?应该源于现今的教育制度,也源于教师自身。[BJTJ] 古人说“天地君亲师”,特别突出了“师” 的地位和作用。自古教师与“天”“地”“君”“亲”是同一地位的,可享受任何特权的。对学生,教师可以有等同于父母的权利。[NRJJ]而如今的未成年人保护法出台后,结果怎样呢?学生是越来越自由了,对教师也越来越不尊敬了!以前,我们在老师面前唯恐做错事的心态,恐怕现在的学生心中再也没有了。[QY]有时候连我们自己都瞧不起自己了,老师,还算什么“灵魂的工程师”?自己都不爱自己的职业了,还能用心教学吗?不用心教学,这不是教师本质的腐败吗? 年轻教师有晋升职称的压力,有了很多除了教学以外的硬性指标,缺一不可;职称晋升后的教师又想名利双收,又想占据优越的学校。[SZ]于是,不知不觉离开了“传道授业解惑”的教学原点,“心较比干多一窍”,千方百计地“补”习,“考”好成绩,“写”论文,“上”公开课,“指导”学生…… [SM]如果为了职称、为了名利真正来比教学水平,比综合素质,应该不算是什么腐败的事情。腐败的是,在学校里混的一小撮人,教学思想落后,教学方法陈旧,对孩子的思想动态、道德品质、安全意识漠不关心,对教学、科研更是不屑一顾,职称、名利却样样想通过各种手段与别人“平起平坐”,甚至要“高人一筹”。更有甚者,自誉“与世无争”,视一切为粪土,除了生儿育女、相夫教子,只求度日、退休、安度晚年,同样置学生的学业、人格发展于不顾……回首一生竟想不出到底做了哪些真正有益、有意义的事! [BJTJ]还有,学校领导作为教师的一份子,同样存在着腐败,甚至在不知不觉中引领着教师们腐败。学校领导不能带领学校整体发展,而只照顾几个重点学科,就是一种腐败;一天忙不完的会议,不能引领师生身心健康发展,同样也是腐败;除了帮助教师造假应付检查就是被动地承接上级部署,不能创性地开展教育活动,更是一种腐败…… 于是,一向被称为“清水衙门”的教育圣地——校园变得越来越污浊了,连小学生在学校就要经受“廉政文化进校园”之类的社会考验,心得体会《廉文读书心得体会——让我们都昂首地活着吧》(http://www.unjs.com)。这是社会的进步,还是社会的退步? [NRJJ]人们给予教师太多的甚至是最崇高的美称:“教师是人类灵魂的工程师”、“教师是太阳底下最光辉的职业”……是啊,学高为师,德高为范,教师确实是一项崇高的职业。过去,传道、授业、解惑的精神为社会所尊崇,教师的“两袖清风”亦为民众所称道。 所以,是教师就要做一个甘于清贫、道德高尚的人,不想道德高尚、不甘于清贫就不要做教师。臧克家在《有的人》中说“有的人活着,他已经死了。有的人死了,他还活着。”既然为人,就要做一个活得有意义——有道德底线——活着的人。作为教师,我们更要随时问自己:“你还活着吗?” 意大利诗人但丁曾说过这样一句话:“一个知识不健全的人可以用道德去弥补,而一个道德不健全的人却难于用知识去弥补。”
评分读书的好处 高尔基曾说:“书是人类进步的阶梯。”的确,看一本好书就像在和一个高尚的人谈话,书在每个地方,每个时代都有着重要的地位,包含着无穷无尽的知识。 “一个家庭没有书,就等于一间房子没有窗子。”可想而知书在日常生活中的重要性。它像一束阳光,一扇风景。不仅可以提高我们的生活情趣,而且,使生活变的更加丰富多彩,有声有色。我们通过读书丰富知识,增长见识,让生活过得更充实,更有意义。在书中我们可以学习许多小窍门,解决生活中遇到的小难点。 几百上千年前的古人已经知道了读书的好处,有许多热爱读书的故事都流传至今,其中王羲之的故事非常值得我们深思相传。一天中午,王羲之正在读书,书童送来馍馍和蒜泥,他因为看书入了迷,竟拿着一块馍沾了墨汁就往嘴里送,错把墨汁当蒜泥吃了,还说:“今天的蒜泥真香啊!” 通过这个故事,我深深体会到了读书的重要性,前人能做到读书废寝忘食的地步,为后人留下了许多宝贵的知识,财富,我们有什么不好好读书而沉迷于游戏,电视?与他们相比我们不感到惭愧吗? 读书的过程是艰难的,也是快乐的。渐渐的,在读书中我有了“熟读唐诗三百首,不会吟诗也会吟”的才气,感受到了“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还”的豪气,体会到了“天生我材必有用,千金散尽还复来”的傲气…… 在读书的过程中,我的作文水平也得到了提高,以前,我写作文时,总是不知道该用哪些词。所以老去问妈妈,妈妈就说:“孩子,你应该多看些书,哪一个作家像冰心,老舍都不是破了万卷书,才下笔如有神的呢?”从此,我就天天看书,记录书中的好词,好句,体会作者的思想感情。果然,一段时间过后,我的作文水平就有一点点提高。 书是人类一生的朋友,在哪里都有极其崇高的地位,正如三字经中所言“人之初,性本善。性相近,习相远。苟不教,性乃迁。教之道,贵以专。”充分说明了读书的人后天的影响。 读书有这么多的好处,我们有什么理由不好好读书么?
评分今天刚刚拿到书,这本:..汤晓华1.汤晓华写的采购绩效提升特训营系列如何高效管控供应商很不错,实战领域知名专家亲笔撰写,拿来就能用
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