浙江省中等職業學校高職對口升學考試輔導叢書：數學（知識梳理捲）（第1輪復習用） 下載 mobi epub pdf 電子書 2026

簡體網頁||繁體網頁

☆☆☆☆☆

聞達人，寜波市教育局職成教教研究 編

圖書標籤:

• 浙江省
• 中等職業學校
• 高職對口升學
• 數學
• 復習
• 輔導
• 教材
• 升學考試
• 知識點
• 第一輪復習

齣版社： 高等教育齣版社

ISBN：9787040365573

版次：1

商品編碼：11204754

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2013-03-01

用紙：膠版紙

頁數：321

字數：460000

正文語種：中文

內容簡介

　　《浙江省中等職業學校高職對口升學考試輔導叢書：數學（知識梳理捲）（第1輪復習用）》是為學生係統復習中等職業教育數學知識而編寫的。全書按高職入學考試大綱內容精心剖析瞭53個重要知識點，分成10章。每章開頭有“命題趨勢”、“知識結構”。每個重要知識點有“考點解讀”、“概念梳理”、“例題剖析”、“課堂過關”、“同步訓練”5個模塊，最後附有《高等職業技術教育招生數學考試大綱》。書後附有同步訓練題的答案、部分習題的提示。
　　《浙江省中等職業學校高職對口升學考試輔導叢書：數學（知識梳理捲）（第1輪復習用）》可供各類中等職業學校的學生使用，也可供成人中專的師生參考。

內頁插圖

目錄

第1章 集閤
第1節 集閤的概念
第2節 集閤的運算
第3節 充要條件

第2章 不等式
第1節 不等式的性質
第2節 一元一次不等式（組）
第3節 一元二次不等式
第4節 含絕對值的不等式

第3章 函數
第1節 函數及其錶示
第2節 函數的基本性質
第3節 二次函數
第4節 函數的實際應用

第4章 指數函數與對數函數
第1節 指數與對數
第2節 指數函數與對數函數

第5章 數列
第1節 數列的概念與通項公式
第2節 等差數列
第3節 等比數列
第4節 數列的綜閤應用

第6章 平麵嚮量
第1節 平麵嚮量的概念及綫性運算
第2節 平麵嚮量的坐標運算
第3節 平麵嚮量的內積

第7章 排列、組閤與二項式定理
第1節 兩個計數原理
第2節 排列、組閤的概念與計算
第3節 排列、組閤應用題
第4節 二項式定理

第8章 三角函數
第1節 角的概念與度量
第2節 三角函數的概念
第3節 同角三角函數的關係
第4節 誘導公式
第5節 已知三角函數值求角
第6節 兩角和與差的正弦、餘弦、正切
第7節 二倍角的正弦、餘弦、正切
第8節 正弦、餘弦、正切函數的圖像和性質
第9節 正弦型函數的圖像和性質
第10節 正弦定理、餘弦定理與解三角形
第11節 三角函數的綜閤問題

第9章 立體幾何
第1節 平麵的基本性質
第2節 空間的兩條直綫
第3節 空間直綫與平麵
第4節 空間兩平麵
第5節 多麵體及有關計算
第6節 鏇轉體及有關計算

第10章 解析幾何
第1節 直綫的傾斜角與斜率
第2節 直綫方程
第3節 兩直綫的位置關係
第4節 中點坐標、距離
第5節 麯綫與方程
第6節 圓的方程
第7節 直綫與圓、圓與圓的位置關係
第8節 橢圓
第9節 雙麯綫
第10節 拋物綫
第11節 直綫與圓錐麯綫
第12節 解析幾何的綜閤問題
高等職業技術教育招生數學
考試大綱
參考答案

前言/序言

　　本書是為學生係統復習中等職業教育數學知識而編寫的。主要目的是使學生通過學習本書更好地掌握教材的基本內容，鞏固、消化已學的知識，係統把握教材的知識結構，促進數學知識的內化，提高學生分析問題和解決問題的能力，為學生順利進入高校助一臂之力。
　　本書的編寫努力體現以下幾個特點：一是全麵反映《中等職業學校數學教學大綱》的教學要求，緊扣高職入學考試的考點，注重高職復習的針對性、實用性；二是根據學生的思維特點和實際水平，精心剖析瞭53個重要知識點，分成10章。每章開頭有“命題趨勢”、“知識結構”。每個重要知識點有“考點解讀”、“概念梳理”、“例題剖析”、“課堂過關”、“同步訓練”5個模塊，既強調學生對基礎知識的掌握，又注重知識麵的拓寬與綜閤能力的培養。
　　全書共分10章，後附《高等職業技術教育招生數學考試大綱》，還附有同步訓練題的參考答案、部分習題的提示。本書的編寫得到瞭寜波市教育局職成教教研室領導的大力支持，王炳炳、姚堅平、董興寶、張駿、陳建忠、周紅、聞達人等老師參與瞭編寫工作，全書由王炳炳、聞達人老師統稿。
　　由於編者水平有限，選題和答案難免有不當之處，懇請使用本書的師生批評指正。

《浙江省中等職業學校高職對口升學考試輔導叢書：數學（知識梳理捲）（第1輪復習用）》圖書簡介 一、 適用對象與目標 本書專為參加浙江省中等職業學校高職對口升學考試的廣大考生精心編寫。涵蓋瞭考試大綱要求的核心數學知識點，旨在幫助考生係統梳理、鞏固基礎，為首輪復習打下堅實基礎。無論是希望夯實知識根基，還是進行初步的應試訓練，本書都是理想的備考工具。 二、 內容特色與結構安排 本書以“知識梳理”為核心，對高職對口升學考試數學科目的所有重要知識點進行係統、深入的講解與梳理。其結構安排充分考慮瞭考生的學習習慣和考試要求，旨在做到： 1. 體係化構建： 按照考試大綱的章節劃分，將零散的數學知識點有機地組織起來，形成清晰的知識體係。從基礎概念到核心定理，再到常用公式與方法，層層遞進，幫助考生建立完整的知識網絡。 2. 重點突齣： 緊密結閤曆年考試真題分析，精準把握考試的重點、難點和高頻考點。在講解過程中，對這些核心內容進行重點闡釋，並通過多樣化的例題進行鞏固，確保考生能夠有效掌握。 3. 精煉講解： 語言精煉，條理清晰，避免冗餘和繁瑣的論述。每章節的知識梳理部分，提煉齣最本質的定義、性質、公式和解題思路，力求讓考生在最短的時間內理解和掌握關鍵信息。 4. 例題精選： 配套的例題均經過精心篩選，具有代錶性和典型性。例題的選擇覆蓋瞭不同題型、不同難度，能夠充分展示知識點的應用，並提供詳細的解題步驟和思路分析，幫助考生舉一反三。 5. 分層設計： 雖定位為“知識梳理捲”，但通過例題的難度設置和講解的深度，間接實現瞭對知識點的初步分層。考生在學習過程中，可以根據自身情況，對不同層次的內容進行側重。 三、 各章節內容詳述（示例，實際內容會根據大綱有所增減和調整） 本書將涵蓋以下主要數學模塊，並進行細緻梳理： 1. 集閤與常用邏輯用語： 集閤的基本概念、錶示方法、子集、真子集、相等集閤。 集閤間的基本運算：交集、並集、補集。 常用邏輯用語：全稱量詞、存在量詞，命題的真假判斷。 函數概念及其基本性質：定義域、值域、單調性、奇偶性。 2. 函數（一）： 指數函數、對數函數的概念、圖像及其性質。 冪函數的基本性質。 對數運算性質。 3. 函數（二）： 一次函數、二次函數及其圖像、性質。 分段函數。 4. 三角函數： 角度與弧度製。 任意角的三角函數定義。 單位圓與三角函數綫。 同角三角函數的基本關係式。 誘導公式。 兩角和與差的三角函數公式、倍角公式。 三角函數的圖像與性質（周期性、對稱性、最值）。 反三角函數的基本概念。 5. 數列： 數列的概念、通項公式、遞推公式。 等差數列、等比數列的定義、性質、前n項和公式。 數列求和的基本方法。 6. 嚮量： 嚮量的概念、錶示、模。 嚮量的綫性運算（加法、減法、數乘）。 平麵嚮量的坐標錶示。 平麵嚮量的數量積及其應用。 嚮量共綫定理、平麵嚮量基本定理。 7. 平麵解析幾何： 直綫方程的幾種形式（點斜式、斜截式、兩點式、截距式、一般式）。 兩直綫的位置關係（平行、相交、垂直）。 點到直綫的距離公式。 圓的標準方程與一般方程。 圓與直綫的位置關係。 8. 不等式： 基本不等式及其應用。 一元二次不等式的解法。 簡單綫性規劃。 9. 概率與統計初步： 古典概型、幾何概型。 隨機事件的概率。 隨機變量及其分布列（暫不涉及）。 數據收集、整理與描述（平均數、中位數、眾數、方差）。 頻率分布直方圖。 四、 使用建議 1. 係統梳理： 考生在進行首輪復習時，應將本書作為主要的知識梳理工具。按照章節順序，認真閱讀講解內容，理解每個知識點的內涵和外延。 2. 重點突破： 標記齣自己認為薄弱或理解睏難的知識點，反復研讀，並嘗試完成配套例題。 3. 舉一反三： 在掌握例題解法後，可以嘗試將同一類問題進行變式練習，加深對知識點的理解和應用能力。 4. 迴歸課本： 本書是對課本知識的提煉與梳理，建議在閱讀本書的同時，不忘對照課本，以期更全麵的掌握。 5. 階段性迴顧： 每完成一個模塊的復習，都可以嘗試迴顧之前學過的內容，形成知識的整體性。 本書力求以科學的編排、精煉的內容、典型的例題，為考生的數學首輪復習提供有力的支持，幫助大傢夯實基礎，穩步前進，最終在對口升學考試中取得優異成績。

評分☆☆☆☆☆

一本厚實的書，拿在手裏就感覺沉甸甸的，充滿瞭知識的重量。封麵設計簡潔大方，配色也很舒服，雖然是輔導書，但絲毫沒有廉價感，反而透著一股專業和嚴謹。翻開扉頁，紙張的質感也相當不錯，印刷清晰，字跡大小適中，長時間閱讀也不會覺得眼睛疲勞。目錄清晰地劃分瞭各個章節，每一個知識點都做瞭細緻的標注，讓人一目瞭然，很容易就能找到自己需要復習的內容。整體而言，從書的“顔值”和“手感”上，就已經給我留下瞭非常好的第一印象，這對於即將步入緊張復習階段的我來說，無疑是一劑強心針。我尤其欣賞它對知識點梳理的精細程度，很多我之前一知半解的概念，在這本書裏都得到瞭清晰的闡釋，仿佛為我打開瞭一扇新的大門，讓我能夠更係統、更深入地理解數學的邏輯和美。

評分☆☆☆☆☆

這本書給我最大的感受就是它的“乾貨”十足。每一頁都充滿瞭有價值的信息，沒有一句廢話，沒有一點冗餘。作者用最精煉的語言，將最核心的知識點傳達齣來，並且輔以大量的例題和解析，幫助我們更好地理解和掌握。對於時間寶貴的高考考生來說，這種“高效”的學習資料是極其珍貴的。我能夠快速地吸收書中的內容，並且將它們轉化為自己的知識。這本書就像一個經驗豐富的“領路人”，指引我在數學的復習道路上少走彎路，直擊目標。我非常慶幸能夠找到這樣一本高質量的輔導書，它為我的數學復習提供瞭堅實的保障。

評分☆☆☆☆☆

我一直認為，數學學習的關鍵在於理解和應用。這本書恰恰抓住瞭這一點。它不是簡單地把知識點陳列齣來，而是通過大量的解析和例題，引導我們去理解數學的內在邏輯，並學會如何將這些知識應用到實際問題中。尤其是在處理一些應用題時，這本書提供瞭非常實用的解題思路和方法，讓我能夠更清晰地分析題意，列齣正確的數學模型。很多時候，我們之所以覺得數學難，是因為我們無法將抽象的數學概念與實際情境聯係起來。而這本書則在這方麵做得非常齣色，它通過各種生動形象的例子，幫助我們架起瞭數學與現實之間的橋梁。

評分☆☆☆☆☆

這本書的編排結構非常符閤我的學習習慣。它不是簡單地羅列題目，而是先將每個知識點進行深入淺齣的講解，然後配閤適量的例題進行鞏固。講解部分，作者用瞭大量的篇幅來分析公式的來龍去脈，以及各個概念之間的聯係，這對於我這種喜歡刨根問底的學生來說，簡直是福音。很多時候，我們隻是死記硬背公式，卻不知道其背後的原理，這樣在遇到變體題的時候就容易卡殼。但這本書不同，它注重培養我們對數學的理解能力，而不是單純的記憶能力。例題的選擇也很有代錶性，涵蓋瞭各種題型，並且每一道例題都配有詳細的解題步驟和思路分析，這讓我能夠模仿著去解決類似的問題。尤其是一些比較抽象的數學概念，作者通過生活化的比喻和實例來解釋，讓原本枯燥的數學變得生動有趣起來。

評分☆☆☆☆☆

我最看重一本輔導書的實用性，而這本書在這方麵做得非常齣色。在梳理知識點的時候，作者會特彆強調一些容易齣錯的地方，以及命題人經常考查的重點和難點。這種“直擊考點”的設計，極大地提高瞭我的復習效率。我不用再大海撈針似地去翻閱大量的資料，隻需要跟著書本的指引，就能把有限的時間和精力用在刀刃上。而且，書中的知識點梳理非常係統，從基礎概念到復雜的定理，層層遞進，邏輯性很強。即使是之前數學基礎比較薄弱的同學，也能夠循序漸進地掌握。我發現，很多題目雖然看起來形式各異，但萬變不離其宗，究其根本都是對書中某個知識點的考察。這種“以點帶麵”的學習方式，讓我受益匪淺。

評分☆☆☆☆☆

這本書的排版設計和字體選擇都非常考究，即使長時間閱讀也不會感到疲勞。頁麵的留白也恰到好處，讓整個版麵顯得疏朗有緻，不會過於擁擠。書中的圖錶清晰明瞭，配色也比較柔和，不會分散我的注意力。這些細節上的優化，都體現瞭齣版方和作者的用心。我尤其喜歡書中對例題的解析方式，步驟清晰，邏輯嚴謹，並且會給齣多種解題思路，這有助於我開闊解題思路，提高解決問題的能力。很多時候，我們隻需要一種解題方法，但如果能掌握多種方法，在考試中遇到特殊情況時，就能有更多的選擇，提高解題的靈活性和準確性。

評分☆☆☆☆☆

這本書的語言風格非常接地氣，不像有些輔導書那樣充斥著晦澀難懂的專業術語。作者用詞精準，但同時又充滿瞭親切感，仿佛一位經驗豐富的老師在循循善誘地教導我們。在講解一些復雜的定理和公式時，作者會巧妙地穿插一些小故事或者曆史背景，這不僅能夠幫助我們更好地理解知識，還能激發我們對數學的興趣。而且，書中的排版設計也非常人性化，重點內容會用不同的字體或者顔色進行標注，方便我們快速抓住關鍵信息。空白處的設計也比較充足，方便我們在閱讀過程中隨手記錄自己的思考和疑問。總而言之，這本書在保持學術嚴謹性的同時，也做到瞭語言的通俗易懂，這對於我這樣的普通學生來說，是非常重要的。

評分☆☆☆☆☆

從這本書的整體風格來看，它非常注重知識的係統性和完整性。作者沒有遺漏任何一個重要的知識點，並且將它們按照一定的邏輯順序進行排列，形成瞭一個完整的知識體係。這對於我這種需要全麵掌握考試內容的學生來說，無疑是非常寶貴的。我不用擔心會遺漏任何一個考點，也不用擔心知識點之間的銜接會齣現斷層。而且，書中對每一個知識點的講解都非常深入，不會流於錶麵。很多我之前模糊不清的概念，在這本書裏都得到瞭清晰的闡釋，讓我能夠更加透徹地理解數學的本質。這種嚴謹的治學態度，也讓我對這本書的質量充滿瞭信心。

評分☆☆☆☆☆

對於高職對口升學考試來說，數學的題型變化多端，如何把握考試的脈絡是關鍵。這本書在這方麵做得非常到位。它不僅梳理瞭基礎知識，還對曆年的考試真題進行瞭深入剖析，總結齣瞭考試的命題趨勢和高頻考點。通過這本書，我能夠清晰地瞭解到哪些知識點是“必考項”，哪些是“選考項”，從而能夠更閤理地分配我的復習時間。而且，書中提供的練習題，無論是數量還是難度，都與考試的要求非常契閤，能夠有效地檢驗我的學習成果。我發現，通過做這本書上的練習題，我能夠很快地發現自己在哪些知識點上還存在薄弱環節，然後及時進行鞏固和補充，這對於提升我的應試能力非常有幫助。

評分☆☆☆☆☆

這本書的敘述方式非常符閤我們中等職業學校學生的學習特點。作者在講解概念的時候，會盡量避免使用過於深奧的術語，而是用通俗易懂的語言來解釋。同時，書中穿插的很多例題，也都是貼近我們實際生活和學習的場景，這讓我能夠更容易地理解數學在現實中的應用，從而激發我對數學學習的興趣。我不再覺得數學是高高在上的學科，而是可以融入到我們生活中的工具。而且，書中的章節劃分也非常清晰，每個章節都圍繞著一個核心主題展開，讓我能夠有條不紊地進行復習，逐步構建起完整的知識體係。這種循序漸進的學習方式，對於我這樣數學基礎相對薄弱的學生來說，非常有幫助。

評分☆☆☆☆☆

第2節 集閤的運算

評分☆☆☆☆☆

今天已經是移動互聯網的時代，傳統的紙質齣版物也麵臨很大的挑戰，什麼是值得付印的內容，是紙質齣版人都要麵臨的問題。比如：基於LBS（地理定位服務）的互聯網技術，首先應該就會挑戰到紙質旅遊指南書的市場空間，這是一種自然的曆史進化。當然我們也看到類似孤獨行星等提供旅行自助指南內容服務的公司，也在隨著曆史演化。

評分☆☆☆☆☆

若你讀過《霍亂時期的愛情》，你會記住小說開頭，看到那個孤僻外來者自殺後，烏爾比諾醫生收葬瞭他的情節。

評分☆☆☆☆☆

寫的的書都寫得很好，還是朋友推薦我看的，後來就非非常喜歡，他的書瞭。除瞭他的書，我和我傢小孩還喜歡看鄭淵潔、楊紅櫻、黃曉陽、小橋老樹、王永傑、楊其鐸，他們的書我覺得都寫得很好。3益智手工兵器大觀·尼米茲級核動力航空母艦（附精美學習手冊），很值得看，價格也非常便宜，比實體店買便宜好多還省車費。書的內容直得一讀1.無需剪刀和膠水，拼插方法簡便2.無毒無味，絕對環保安全3.拼插結構設計巧妙，成品形象逼真、精美4.附贈精美學習手冊，邊玩邊學5.內附拼裝步驟圖，簡明易懂6．通過完成拼圖體驗自己動手的拼裝樂趣，充滿無窮的快樂與成就感，閱讀瞭一下，寫得很好，本套叢書是一款益智手工拼圖産品，共5種，分彆為兵器類和建築類。它是一種三維立體手工拼圖，曾獲國際禮品博覽會金奬，被譽為加拿大國寶級智力産品。它是在平麵拼圖的基礎上，采用計算機立體輔助設計，將無毒無味泡沫闆與所拼圖片利用環保膠水粘閤在一起製成插件，通過插件的插口數字對接拼插，無需剪刀和膠水，成品可長期保存，可做裝飾傢居、饋贈親友、點綴生活之用。本産品附贈精美學習手冊，可在動手動腦之餘學習知識，一書多用。3益智手工風靡海外多年，暢銷歐美、日韓。其涉獵的內容較為廣泛，品種多樣、形象逼真、拼插巧妙、印製精良，集娛樂、學習、欣賞於一體，既是爸爸媽媽最愛的親子益智互動遊戲，又是上班族最好的動手健腦的手工産品，其麵世後亦深受少年兒童及手工愛好者的喜愛。3益智手工的十大功能1．培養獨立解決問題的能力2．瞭解部分與整體的關係3．建立順序、秩序與立體組閤的概念4．培養組織歸納與邏輯思維的能力5．訓練精細動作，增進手眼腦協調發展6．培養觀察力、耐心與專注力7．提升忍受挫摺的耐力8．建立自信心，體驗成就感9．培養空間思維能力，激發空間想象力10．均衡左右腦開發，提高視覺記憶力，內容也很豐富。，一本書多讀幾次，。快遞送貨也很快。還送貨上樓。非常好。3益智手工兵器大觀·尼米茲級核動力航空母艦（附精美學習手冊），超值。買書就來來京東商城。價格還比彆傢便宜，還免郵費不錯，速度還真是快而且都是正版書。1.無需剪刀和膠水，拼插方法簡便2.無毒無味，絕對環保安全3.拼插結構設計巧妙，成品形象逼真、精美4.附贈精美學習手冊，邊玩邊學5.內附拼裝步驟圖，簡明易懂6．通過完成拼圖體驗自己動手的拼裝樂趣，充滿無窮的快樂與成就感，買迴來覺得還是非常值的。我喜歡看書，喜歡看各種各樣的書，看的很雜，文學名著，流行小說都看，隻要作者的文筆不是太差，總能讓我從頭到腳看完整本書。隻不過很多時候是當成故事來看，看完瞭感嘆一番也就丟下瞭。所在來這裏買書是非常明智的

評分☆☆☆☆☆

許多年後的馬爾剋斯，會變成這個世界上最擅長和小說調情的人物。他對待小說隨心所欲，可以用一切方式，寫他想寫的故事。但迴到《枯枝敗葉》時節，他還不是最嫻熟妥帖的（比如《一樁事先張揚的凶殺案》）的馬爾剋斯，不是最揮灑縱橫（比如《霍亂時期的愛情》）的馬爾剋斯。但卻是最真誠、熾熱、年輕、敘述欲旺盛的馬爾剋斯，這是他和小說的初次戀愛。你可以從《枯枝敗葉》裏讀到一切：他日後那些偉大小說的雛形，他少年歲月的雄心和惶恐。他的馬貢多鎮及之後的宏偉世界，在這裏，在房間裏的半小時三人獨白裏，奠下瞭地基。歲月還沒來得及給它添上繁華枝葉，但那些後來一再齣現的主題，那些他過於迷戀、不得不一再改頭換麵的傳說，都在這本書裏齣現瞭：《枯枝敗葉》，最真誠的、與小說尚在初戀時節的加爾列夫·加西亞·馬爾剋斯。

評分☆☆☆☆☆

第2章 不等式

評分☆☆☆☆☆

： 有時一篇讀書後的心得，要反復地寫上好幾遍，在我頭腦中有瞭一個想法或者感悟後，若是趕上上班或者手頭上有彆的事情，當時沒有寫下來。在口中反復念叨瞭數遍後，等到得空抽齣紙來再去寫，寫齣來的卻再也不是自己當初的想說的話瞭。意思還在，語法也沒有錯誤，但是語調卻完全變瞭，在不知不覺中開始站在一個復數的“我們”立場上發錶意見，而內容也變成瞭對空洞道理的重復。 　　 　　這種情況常常遇到，也因此在心中迫切尋找一名導師。希望他能夠引導我，竭力把話說得誠懇和質樸，說齣心中確實想擠齣來的那點東西。正因此，時時注意自己的胃口，提防著環境的影響。因為常常發現自己拿齣紙來，卻不知不覺中變成瞭流俗力量的口舌，似乎這樣一種力量熱切地操縱著我去思考，去寫齣潛意識層麵的東西，而這些東西又正像水麵上浮起來的渣沫，隻有沉下去的纔是踏實飽滿的豆子，需要一把笊籬把這些渣沫漂去。 　　 　　想事情的時候，也就需要在專心緻誌地麵對事情，不容你工作性質或者工作語言的乾擾，盡可能地使自己忘掉所接收的東西，盡可能漂去心中油滑氣息，空洞、兜圈子，告誡自己要謹記海明威所言“凡你知道的一個字都不要寫，隻寫那些在寫作時纔發現的東西”。像喝一種茶所講究的，在真正喝之前，先把第一泡衝掉。在前段時間我還努力地想把它們的語調灌入我的頭腦，現在又要努力地抵製，竭力希望能以“我”而不是我們或者他去想問題。 　　 　　2 　　《知日?斷捨離》從看到介紹到反復讀過幾遍，一直都喜歡，幾次去想寫一下心得。現在越來越習慣於通過去把想法寫齣來，然後理順自己內心的想法後，再決定如何把握它們。也就是要好好想一下，纔開始知道自己的感受。 　　 　　世間的學問林林總總，正像活著城市裏每個角落裏人們隱蔽的嗜好，每個人都踐行著一種人生的哲學，而每種學問也都像一種生活的方式。我想這樣去看待種種學科的分類，也這樣去看一種整理歸納術，對應著內心對物化世界的偏好。《知日?斷捨離》書中介紹瞭我從前未見識到的一種思考，從一種文化的角度上，去思考我們周圍的日常物品的整理和布局，對斷捨離這種生活減法的使用前提，正是努力去把握生活中不可搖落的部分，或者說那些飽滿下沉的東西。它如同在問這樣的生活方式，我真正需要的是什麼，需要多少，知道自己想要什麼樣的生活，明確地判斷自己需要什麼、不要什麼，哪些是不必要的，浮華而並不質樸的東西。 　　 　　3 　　在上班不太忙的時候，我常常會幾天幾天地被某種想法吸引。然後反復地想，比如《知日?斷捨離》這幾天會想到日式的設計，“他們善於用微縮的手段將廣袤的自然移到狹小的生活空間中，通過把自然移植到自己的身邊來接近自然。日本人習慣於從狹窄的空間裏追求寜靜和踏實。”而這樣想的時候，我大多是麵對著一張網絡上的圖片，看到許多留白的空間，讓畫麵或文字因為有形無形的留白空間，而多瞭喘息與想象的美感。在滿足功能的同時，多一點留白，好在我沒有條件去住豪宅彆墅，隻好居於狹小的空間。。如何讓生活空間在滿足使用的同時，能夠符閤想象的流動，使得生活的周邊雜物，包括以後被淘汰的數碼産品都能與我頭腦中的生活方式相關？人與周圍的人和物品構成的生活無法分開的，甚至是他們在構成我，我越來越這樣去想，像瀝青一種的粘滯流體，在我固執的同時，在一張精緻的臉轉過身去，隔夜中變形。 　　 　　這樣一種日常的修行，使我的麵部齣現瞭生活的投影，我得以在周末澄清自己的想法，在早晨起來，打掃屋子，“打掃是日常的修行之一，打掃不僅僅是去除錶麵的汙垢，也是清理內心煩惱、拋下內心執念以至六根清淨的過程。”像小時候，看著水缸中水慢慢澄清，並盡力不去搖晃它，從《知日?斷捨離》我想可以反復地閱讀，對日常的修行的啓發，至少這是一種厘清生活方式的實踐，並試圖把日常生活與我們頭腦中的生活維係在在一起，畢竟我們是按照質樸生活的狀態呈現的，而不是剔除背景後的孤零零的一個靈魂。

評分☆☆☆☆☆

商品是否給力？快分享你的購買心得吧~京東快遞很給力啊，送貨師傅很快就到瞭，嚇我一跳，正在看這本書當中，很喜歡的，書中內容也很適閤我，推薦給大傢啊，為消遣而讀書，常見於獨處退居之時，為裝飾而讀書，多用於高談闊論之中；為增長纔乾而讀書，主要在於對事物的判斷和處理。 讀書費時太多是怠惰，過分的藻飾裝璜是矯情，全按書本條文而斷事是十足的學究氣。讀書使天然得以完善，又需靠經驗以補其不足，因為天生的纔能猶如天然的樹木，要靠後來的學習來修剪整枝，而書本上的道理如不用經驗加以製約，往往是泛泛而不著邊際的。 讀書不可專為反駁作者而爭辯，也不可輕易相信書中所言，以為當然如此，也不是為瞭尋找談話資料。而應當權衡輕重，認真思考。有些書淺嘗即可，另一些不妨吞咽，少數書則須咀嚼消化。這就是說，有的書隻要讀其中一部分，有的可以大緻瀏覽，少數則須通讀，讀時要全神貫注，勤奮不懈。有些書也可請人代讀，取其所需作摘要，但這隻限於題材不大重要和質量不高的作品。 第一，循序漸進。硃熹說：“讀書之法，莫貴於循守而緻精。就是說，讀書要有個先後順序，讀通一書，再讀一書。就讀一書而言，則要逐字逐句逐段按順序讀，先讀的未弄通，就不能讀後麵的。這樣纔不會生吞活剝或雜亂無章。硃熹還進一步指齣，讀書要從易到難，從淺到深，從近到遠，急不得，也慢不得。“所謂急不得者，功效不可急；所謂不可慢者，工夫不可慢。”這是在告被讀書人既不可急於求成，也不可鬆鬆垮垮，而要進度適當，方能見效。 第二，熟讀精恩。他認為有些人讀書收效不大，是由於在“熟”和“精”二字上下功夫不夠。他還批評那種讀書貪多的傾嚮，一再講“讀書不可貪多，且要精熟。如今日看得一闆，且看半闆，將那精力來更看前半闆”。 第三，虛心涵泳。硃熹曾批評當時普遍存在的兩種毛病：一是“主私意”，就是以自己的想法去揣測書中的道理，穿鑿附會，歪麯瞭古人本來意思。二是“舊有先人之說”，就是先前接受的觀點不肯放棄，從而排斥接受新的觀點。 為瞭糾正以上這兩種不好的毛病，硃熹主張讀書必須虛懷若榖，靜心思慮，悉心體會作者本意。硃熹強調讀書要耐心“涵泳”，就是要反復咀嚼，深刻體會行中的旨趣。 第四，切已體察。未熹主張“讀書窮理，當體之於身。”什麼叫“體之於分”？就是要心領神會，身體力行。從讀書法的角度來看，硃熹強調讀書必須聯係自己，聯係實際，將學到的理論轉化為行動，這個觀點是可取的。 第五，著緊用力。“著緊用力”．包含有兩個意思：一是指時間上要抓緊，要“飢忘食，渴忘飲，始得。”二是指精神上要振作．要有剛毅果決，奮發勇猛的精神。“如撐上水船，一篙不可放緩。” 第六，居敬持誌。所謂居敬持誌，就是讀書必須精神專一，全神貫注，還要有遠大的誌嚮，頑強的毅力。這也是硃熹讀書之法的最基本精神!說瞭那麼多，想說下京東商城給我的印象，價格還是可以的，而且都是正版的書，確實是我們這樣愛書的人的天堂啊，嗬嗬！

評分☆☆☆☆☆

買書還來京東，印刷很精美，正版書籍，價格有摺扣惠，送貨快， 當你心情愉快時，讀書能讓你發現身邊更多美好的事物，讓你更加享受生活。讀書是一種最美麗的享受。“書中自有黃金屋，書中自有顔如 玉。” 屏幕方寸之間的柴靜，麵容沉靜，眼神淩厲。也沒有多餘的客套，隻是一個問題接一個問題。等刺到內裏，就一笑收束，或者歸於無言。 　　可細想也不意外。看柴靜的文字，不事浮華，字句質樸，慢慢地白描。等到有所觸動，漫以為該結束瞭，她又轉一個麵嚮，用信息帶入更深的層次。 　　《京東》的開篇寫柴靜告彆“夜色溫柔”，拖著未盡的“文藝氣息”，一腳踏進新聞行業。陳虻問她做新聞關心什麼。她說，關心新聞中的人。這話看來平淡，其實有乾坤。 　　舉凡屬意新聞工作，多是齣於對世界的好奇。但走著走著，難免有所偏差，熱情倦怠、定見成型，從無知無畏到熟門熟路，一種遮蔽取代瞭另一種遮蔽。於是偏嚮仕途、偏嚮職場，好奇逐漸讓精明逼退，每一條道路都愈加理性，唯獨難見初心。 　　柴靜的目標一直很明確。她是衝著人去的，所以迷惘不緻逼退，阻遏不緻轉變。新聞裏的人，把她推到今天。《京東》講瞭很多人的故事，最觸動是藉一位曾患抑鬱癥的病人之口，解讀藥傢鑫的悲劇。在關注人的時候，柴靜隻是一個容器，並不承載預設的觀點。她隻是試著去理解。在外人看來發指的連捅6刀，換另一種視角，也有人性的因素。 　　現下很少再看到這樣的新聞觀。麵對爆炸的信息，每傢媒體都神色峻急，要在白刃戰裏爭個你死我活。不是獨傢爆料，就是專傢解讀。很少有人真切地關心一則新聞背後的邏輯，以及邏輯背後的共性。 　　但也有人在看。柴靜一路的體悟是，新聞要對人寬容。寬容不是道德，是一種理解。而理解的基礎，是感受。新聞最原初的價值，也許並不是突發、現場、黑幕、陰謀，而是人與人之間的彼此關懷。在這個意義上，《京東》是一部紀實，采訪對象在變，采訪者自己也在變。變幻之間，關乎人性的，都叫人動容。 　　一開始，柴靜覺得媒體談啓濛，是要教化大眾。後來她醒悟過來，引瞭康德的話，啓濛就是人擺脫自身的濛昧。記者應當放下使命、放下角色、放下自我，天然地與人交流。采訪並不當是一種介入，而是人性的抵達。真實的人性自有它的力量，新聞都是人性的枝條上開齣的花朵。所以王開嶺對柴靜說：“做新聞，就是和這個時代的疾病打交道，我們都是時代的患者，采訪在很大程度上是病友之間的相互探問。” 　　 書裏很多新聞的方法論，無疑是觀念的培訓和技術的試煉。但《京東》最重要的貢獻，還是在澄澈的敘述之間，激起對初心的激發與探尋。也許一個人隻有在關心彆人的時候，纔會忘記自己。渾然忘機，或者是最好的新聞態度。 　　 柴靜數次采訪“公民律師”郝勁鬆，事後“他和我沒什麼聯係，但我們都嵌在這個世界當中。”說到底，講濫瞭的沒有人是孤島，要真切地信服，還需要對世界的真誠和初心。 和書店的比較過瞭，應該是正版圖書。價格可以，購買方便，送貨上門，網購就是好，我一下買瞭好幾本書。京東的物流很給力，送貨的速度還不錯，商品的質量也可以接受，價格也能比較公道。你,值得擁有!超低的價格,超好的質量,超高的品質,感謝京東,有你陪伴,真好!不錯，很喜歡。