玩齣學習力：提升孩子錶達力的50個超級訓練 下載 mobi epub pdf 電子書 2025

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劉小軍 著

圖書標籤:

• 親子教育
• 兒童錶達
• 學習力
• 溝通技巧
• 思維訓練
• 遊戲化學習
• 傢庭教育
• 語言發展
• 情商培養
• 幼兒教育

齣版社： 人民郵電齣版社

ISBN：9787115311535

版次：1

商品編碼：11232656

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2013-05-01

頁數：112

字數：131000

內容簡介

　　《玩齣學習力：提升孩子錶達力的50個超級訓練》為5～12歲孩子提供瞭超過50個提升錶達力的超級訓練。這些訓練簡單可行，趣味性強，可供傢長在日常生活中寓教於樂，有效地提高孩子的錶達力，為孩子的學習助力。

內頁插圖

目錄

第一章 語言遊戲，培養錶達力
01 《聲律啓濛》快樂背
02 看圖說話
03 相冊的秘密
04 電報“竊聽員”
05 “加工廠”裏學新詞
06 我猜謎來你取物
07 誰是吹牛大王
08 傢庭小電颱
09 玩遊戲學拼音
知識點1 培養孩子錶達力的4大禁忌

第二章 增強邏輯，訓練錶達力
10 良好的語言示範
11 正確的發音習慣
12 學說復閤句
13 學習錶達正確概念
14 找齣不閤理
15 說說正在做什麼
16 每日生活問與答
17 今天我來報菜名
18 兒歌與繞口令比賽
19 一傢三口對對子
20 當眾朗誦與自我介紹
21 小小演講傢
22 傢庭辯論會
知識點2 錶達力訓練中的6個常見誤區

第三章 拓展思維，增強錶達力
23 鍛煉思維學詞義
24 補充句子增詞匯
25 從單字組詞到造句
26 描述最熟悉的事物
27 推理發展知結果
28 聽音更要聽意
29 換個說法意思相同
30 類比訓練助錶達
知識點3 影響兒童語言發展的6種因素

第四章 發展情商，提高錶達力
31 培養閱讀好習慣
32 輕鬆矯正口吃
33 自由自在錶達吧
34 聊聊外齣的收獲
35 幫媽媽購物
36 小小感情傾訴者
37 與人交際樂趣多
38 傢庭會議來發言
知識點4 學齡期兒童錶達力測試題

第五章 專業訓練，打造好口纔
39 練氣與練聲
40 模仿復述法
41 快速朗讀法
42 平穩背誦法
43 化整為零訓練法
44 培養良好的口纔
知識點5 兒童語言發展時間錶

前言/序言

玩轉思維，綻放語言：解鎖孩子無限潛能的探索之旅 在瞬息萬變的時代，孩子的未來取決於他們能否有效地溝通、清晰地錶達、並以敏銳的思維去理解世界。然而，許多傢長在麵對孩子“內嚮”、“不善言辭”、“想法零散”等問題時，往往感到束手無策。市麵上充斥著各種“速成”的訓練方法，卻忽略瞭學習本質——興趣驅動、內在生長。 本書並非一本枯燥的理論說教手冊，也不是一套照本宣科的練習題集。它是一場精心設計的、充滿趣味與挑戰的“學習力遊樂園”，旨在通過遊戲化、情境化的方式，激發孩子內在的學習動力，unlock（解鎖）他們尚未開發的錶達潛能，構建堅實的思維基礎，從而在未來的學習和生活中，擁有自信、清晰、富有洞察力的錶達能力。 核心理念：學習，源於“玩”的快樂 我們深知，強迫和灌輸式學習隻會扼殺孩子的創造力和主動性。因此，本書的核心理念是：學習，是孩子們在探索與遊戲中自然而然發生的。 我們將看似復雜的錶達力訓練，巧妙地融入到孩子們喜聞樂見的各類遊戲中。這些遊戲不僅能夠吸引孩子的注意力，更能讓他們在不知不覺中，鍛煉邏輯思維、發散思維、形象思維，並在實踐中掌握組織語言、組織思想的技巧。 全方位提升孩子“錶達力”的深度解析 本書所指的“錶達力”，絕非簡單的鸚鵡學舌或流利背誦。它是一個包含多維度能力的綜閤體，涵蓋瞭： 1. 思維的深度與廣度： 觀察力訓練： 引導孩子用敏銳的眼睛發現生活中的細節，學習“看到”與“看見”的區彆。從細微之處捕捉信息，是錶達的源頭活水。 邏輯思維訓練： 幫助孩子建立因果關係、前後順序、歸納演繹的思維模式。無論是講故事、迴答問題，還是進行簡單辯論，清晰的邏輯是錶達不亂序的關鍵。 發散性思維訓練： 鼓勵孩子打破思維定勢，從不同角度思考問題，産生新想法。這對於激發創造力、解決未知問題至關重要。 聯想與想象力訓練： 培養孩子將不同事物聯係起來的能力，構建豐富的內心世界，讓錶達更加生動有趣，充滿畫麵感。 批判性思維啓濛： 引導孩子學會質疑、分析和判斷，不盲從，敢於提齣自己的看法。這不僅是錶達力的提升，更是獨立思考能力的培養。 2. 語言的準確與生動： 詞匯的積纍與運用： 通過遊戲，讓孩子在情境中學習和運用新詞匯，理解詞語的 nuances（細微差彆），讓錶達更精準。 句式的變化與豐富： 鼓勵孩子嘗試不同類型的句子結構，從簡單的陳述句到復雜的復閤句，讓語言錶達更具錶現力。 修辭手法的體驗： 在玩樂中接觸比喻、擬人、排比等修辭手法，理解它們如何讓語言更形象、更具感染力。 語氣的把握與情感的傳達： 學習通過語速、語調、停頓等方式，準確傳達內心的情感和態度。 3. 錶達的自信與流暢： 傾聽與迴應能力的培養： 好的錶達者首先是好的傾聽者。遊戲設計將著重於引導孩子認真傾聽他人，並進行恰當的迴應。 組織與構建能力的提升： 學習如何在短時間內整理思路，將零散的想法組織成有條理、有邏輯的錶達。 剋服“錶達障礙”： 通過循序漸進的訓練，幫助孩子建立自信，減少因緊張、害怕而産生的錶達睏難。 情境適應性訓練： 學習在不同場閤、麵對不同聽眾時，調整自己的錶達方式，做到得體、有效。 遊戲化訓練的獨到之處： 本書的訓練方法，並非簡單的“角色扮演”或“主題討論”，而是融閤瞭教育學、心理學的前沿研究成果，將遊戲作為核心載體，具備以下獨到之處： 趣味性與吸引力： 所有遊戲都經過精心設計，融入瞭孩子們喜愛的元素，如探索、冒險、創造、閤作、競爭等，讓學習過程充滿樂趣，孩子樂在其中，不知疲倦。 情境化學習： 遊戲創造齣真實的或模擬的溝通場景，讓孩子在實際應用中學習語言和思維技巧，而非脫離實際的機械訓練。 即時反饋與引導： 遊戲過程中，傢長可以扮演引導者、參與者的角色，及時給予積極的反饋，糾正錯誤，鼓勵進步，讓孩子在實踐中不斷調整和完善。 個體化與靈活性： 遊戲設計考慮到瞭不同年齡段、不同性格孩子的需求。傢長可以根據孩子的實際情況，調整遊戲難度和玩法，實現個性化訓練。 綜閤性與遷移性： 遊戲往往涉及多項能力的綜閤運用，例如一個“故事接龍”遊戲，既鍛煉瞭想象力、邏輯性，也訓練瞭語言的組織和錶達。這些在遊戲中習得的能力，能夠自然地遷移到孩子的日常學習和生活中。 強調過程而非結果： 核心在於孩子在遊戲過程中的思考、嘗試和錶達，而非追求完美的“答案”。我們鼓勵孩子大膽嘗試，不怕犯錯，從中學習。 本書內容導航： 本書將以清晰的章節結構，帶領傢長和孩子走進這場奇妙的學習力探索之旅。每一章節都將圍繞一個核心訓練目標，提供一係列精心設計的遊戲。 第一部分：思維的火花——點燃好奇，激發創意 “細節偵探”係列： 訓練孩子的觀察力。 “為什麼星球”探險： 培養孩子提齣問題和探究事物的能力。 “奇妙聯想”實驗室： 激發發散性思維和想象力。 “故事碎片”組閤： 鍛煉邏輯思維和故事建構能力。 第二部分：語言的魔法——讓錶達更生動有趣 “詞語尋寶”遊戲： 豐富孩子的詞匯量。 “句子魔法棒”： 學習運用多樣的句式。 “比喻王國”探險： 體驗修辭的魅力。 “情緒變臉”遊戲： 學習用語言錶達情感。 第三部分：溝通的橋梁——自信清晰地錶達 “傾聽大師”挑戰： 訓練專注傾聽和有效迴應。 “觀點錶達”工作坊： 學習清晰地闡述自己的想法。 “小小辯論傢”： 培養邏輯辯論和說服能力。 “情境扮演”劇場： 適應不同場閤的錶達。 每一款遊戲的具體呈現方式： 為瞭讓傢長能夠輕鬆上手，每一款遊戲都將包含： 遊戲名稱： 朗朗上口，激發孩子興趣。 適宜年齡： 提供參考，方便選擇。 訓練目標： 清晰說明遊戲側重的能力。 遊戲道具： 盡量使用傢中常見物品，降低門檻。 遊戲步驟： 詳細、易懂的操作指南。 傢長角色與引導提示： 指導傢長如何引導孩子，如何給予反饋。 延伸與變化： 提供如何根據孩子情況調整遊戲難度和玩法。 “這樣練，效果更好！”： 總結該遊戲訓練的關鍵點和注意事項。 本書的意義： 本書不僅是一本訓練手冊，更是一份對孩子未來成長的投資。通過這些充滿樂趣的學習體驗，您的孩子將： 愛上錶達，樂於溝通。 思維更敏捷，想法更豐富。 語言更準確，錶達更生動。 建立更強的自信心，敢於在眾人麵前展現自己。 為未來的學習打下堅實的基礎，更好地理解和吸收知識。 在人際交往中，更受歡迎，更具影響力。 讓您的孩子在玩樂中學習，在遊戲中成長， unlock（解鎖）他們的無限潛能，擁抱一個更廣闊、更美好的未來。這趟“學習力遊樂園”的奇妙旅程，現在就為您和您的孩子拉開序幕！

評分☆☆☆☆☆

這本書簡直是我傢娃的“救星”！自從讀瞭它，我傢那個平時沉默寡言的小傢夥，現在簡直像變瞭個人。以前吃飯的時候，問他學校裏發生瞭什麼，總是“嗯嗯”、“嗯啊”打發我，想挖齣一句話比登天還難。自從我開始用書裏的一些小遊戲來引導他，神奇的事情就發生瞭。比如，書裏提到的那個“故事接龍”遊戲，一開始我以為他會興趣缺缺，沒想到他比我還積極！每天晚上，我都會起個頭，他就能接著往下編，有時候還會加入一些我們意想不到的奇思妙想，故事變得越來越有趣，越來越長。更讓我驚喜的是，他現在敢在學校裏主動舉手迴答問題瞭，老師打電話來錶揚他，我聽瞭彆提多驕傲瞭。以前總擔心他內嚮，以後上學、工作會吃虧，現在看著他在錶達上有瞭這麼大的進步，我這顆懸著的心也放下瞭不少。書裏的方法真的很實用，不是那種空泛的理論，而是落地到每一個具體的傢庭場景，很容易上手。而且，孩子也從中找到瞭樂趣，學習不再是枯燥的任務，而是變成瞭玩耍的一部分。我還會繼續堅持用書裏的方法，相信我傢娃的錶達力會越來越好！

評分☆☆☆☆☆

我一直認為，孩子的學習能力，其實就是一種“吸收”和“輸齣”的能力。而這本書，正好在這兩方麵都給齣瞭非常棒的解決方案。在“吸收”方麵，它教孩子如何更好地觀察世界，如何帶著好奇心去探索，如何去理解不同的信息。比如，書裏有很多引導孩子觀察細節、發現規律的小練習，這些都能有效地提升他們的感知能力和信息處理能力。而在“輸齣”方麵，這本書更是提供瞭豐富多樣的錶達訓練，從簡單的復述故事，到復雜的觀點闡述，都有一套係統性的方法。我最喜歡的是書裏關於“說服力”的訓練，它教孩子如何清晰地錶達自己的觀點，並用有力的論據去支持。這不僅僅是為將來應對考試做準備，更是為孩子未來在社會上立足打下堅實的基礎。我注意到，自從我開始實踐書裏的方法，孩子不僅在口頭錶達上有瞭顯著進步，他在寫作上也變得更加流暢和有條理。他能更好地組織自己的思路，寫齣更有深度、更有個性的文章。這本書讓我覺得，提升孩子的學習力，其實是一個循序漸進、融入生活的過程，它不是一蹴而就的，而是需要傢長的耐心引導和陪伴。

評分☆☆☆☆☆

作為一名小學語文老師，我一直對如何提升孩子的語言錶達能力很感興趣。在看到這本書的時候，我抱著試試看的心態買瞭下來，沒想到它給瞭我很多啓發。書中的一些訓練方法，我嘗試著運用在我的課堂上，效果齣奇的好。比如，書裏提到的“角色扮演”和“情景對話”，這不僅能激發孩子的興趣，還能讓他們在實際的語境中學習和運用語言。我組織孩子們進行瞭一場關於“假如我是校長”的角色扮演，孩子們都非常投入，他們用自己想象中的語言來錶達自己的想法和計劃，有些孩子的邏輯清晰、語言生動，讓我颳目相看。這本書也讓我意識到，錶達力不僅僅是會說話，更是一種思考和創造的能力。它強調瞭傾聽的重要性，以及如何通過觀察和體驗來豐富自己的錶達內容。我發現，很多孩子在寫作上遇到的睏難，其實根源就在於他們缺乏對生活的觀察和思考。這本書提供的訓練，恰恰能夠彌補這方麵的不足。我還會繼續在教學中藉鑒這本書的理念和方法，相信它能幫助更多的孩子在語言錶達的道路上走得更遠。

評分☆☆☆☆☆

我是一個比較焦慮的媽媽，總擔心孩子跟不上彆人，尤其是在語言錶達這方麵。看到這本書的名字，覺得簡直是為我量身定做的。拿到書後，我一口氣就讀完瞭，感覺就像找到瞭“武功秘籍”一樣。書裏有很多具體的操作指南，而且都是我平時帶孩子可以輕鬆實現的。比如，書裏有一個“模仿秀”的遊戲，讓孩子模仿動畫片裏的角色說話，這不僅能鍛煉孩子的發音和語調，還能讓他們理解角色的情緒和性格。我的孩子剛開始還有點害羞，後來玩得不亦樂乎，甚至自己會創造齣新的角色和颱詞。更重要的是，這本書教會我如何成為一個好的引導者，而不是一個高高在上的“老師”。它教我如何耐心傾聽，如何適時鼓勵，如何捕捉孩子的每一個微小進步。現在，我發現孩子不僅僅是錶達能力提升瞭，他的自信心也增強瞭很多。以前他不敢在陌生人麵前說話，現在他都能主動和彆人打招呼，還能流利地介紹自己的興趣愛好。這本書讓我看到瞭孩子身上無限的潛能，也讓我自己變成瞭一個更放鬆、更懂得如何與孩子相處的媽媽。

評分☆☆☆☆☆

我必須說，這本書的理念真的太棒瞭！它讓我重新認識瞭“學習力”這個概念。以前總覺得學習就是死記硬背，或者去上各種課外班，但這本書告訴我們，真正的學習力，其實是孩子內在的一種驅動力，而錶達力就是點燃這種驅動力的火花。這本書沒有像市麵上很多育兒書那樣，隻關注技巧和方法，它更注重培養孩子的思維方式和情感連接。書中有很多引導孩子去觀察、去思考、去傾聽的活動，這些看似簡單的練習，卻在不知不覺中幫助孩子建立瞭更深層次的理解和認知。我特彆喜歡書裏關於“提問”的部分，它教我們如何用開放性的問題引導孩子思考，而不是簡單地給齣答案。每次我嘗試用書裏的方式和孩子交流，都能發現他身上新的閃光點，他會主動提齣自己的看法，甚至會反過來問我問題。這種互動讓我感覺我們之間的溝通變得更順暢，關係也更親近瞭。而且，我發現當孩子的錶達能力提升後，他在其他方麵的學習也受到瞭積極的影響，比如理解能力、邏輯思維能力都變得更好瞭。這本書就像一盞燈，照亮瞭我和孩子學習的道路，讓我看到瞭更多可能性。

評分☆☆☆☆☆

劉小軍著而優雅卻可以通過後天的努力來達成優雅不是30女人的專利也不是名門望族女子的專利而是每個女人一生的功課每個女人都有過優雅生活的能力玩齣學習力提升孩子錶達力的50個超級訓練如果上帝沒有給你美貌那何不努力做到優雅來超越美貌呢如果你已經幸運地擁有美貌那何不用優雅來超越時光讓這美貌曆久彌新呢說到優雅再沒有比法國女人尤其是巴黎女人更有資格詮釋的而隻有深諳法式優雅之道的中國女人玩齣學習力提升孩子錶達力的50個超級訓練為5～12歲孩子提供瞭超過50個提升錶達力的超級訓練。這些訓練簡單可行，趣味性強，可供傢長在日常生活中寓教於樂，有效地提高孩子的錶達力，為孩子的學習助力。更懂中國女人的內心需求石楠曾在巴黎待過很長一段時間前前後後有八年之久所以對法國女人的時尚裝扮以及為人處世之道瞭解得甚為透徹如果你像我一樣看過石楠齣國之前的照片那麼石楠站在你麵前的時候你一定認不齣她來完全變瞭一個人——從略帶些嬰兒肥的青澀少女一下子蛻變成瞭一位裝扮得體談吐風趣顧盼生姿的優雅熟女時間的原因固然存在但也不能否認漫長的法國生活對她的影響有多深遠從外在到人生觀幸福觀希望每一個看到這本書的人都能通過這本小書一步一步從內到外走嚮優雅並從此改變自己枯燥乏味一成不變的生活擁抱完美幸福的人生。優雅的女人永遠不會老法式優雅的真諦就是優雅唯一一種一種可以超越容貌超越身份超越年齡的東西玩齣學習力提升孩子錶達力的50個超級訓練你的人生一眼望得到盡頭嗎人生如戲全靠演技你也可以做實力派如何搭建蜘蛛網似的人脈你的就是我的進退沉浮解讀最高超的社交心理學你會等沒人愛你時纔想到去改變嗎不要哭泣給你一颱時光機你就是最閃耀的奧斯卡影後我策劃這本書已經很久但是由於我和鄭會日在寫作手法等諸多方麵存有很大差異一度産生瞭放棄的念頭恰在此時有一個人就像命運安排似地齣現在我的麵前她就是作傢任賢真是她把我和鄭會日這兩個如同白天與黑夜一樣迥異的人導演成完美的一天所以我想說這本書的著者是三人.是任賢真作傢把我和鄭會日的故事完好地融入這樣讀書纔會成功這部書裏.在此嚮她錶示衷心地感謝.我真心企盼在你的人生中也能找到讀書産生的奇跡我不乖所以活得更精彩僅有一次的青春該怎樣過教你瘋狂敗傢精引領世界的秘訣時尚真的有潛規則嗎品味決定命運風格纔是最的態度對於女人的造型男人都在想什麼不動聲色地投其所好纔是聰明的選擇沒有男朋友因為氣場太強解密男人給你萬有引力的戀愛寶典在我看來讀書分三種類型一是享受趣味二是獲取新知三是改變人生這本書講述的是讀書改變人生..讀書過程分三個階段即基礎定嚮閱讀加強定嚮閱讀深層定嚮閱讀基礎定嚮閱讀是通過閱讀100本以上的和自己業務領域相關的書籍打

評分☆☆☆☆☆

很好的書，慢慢看，京東是個不錯的買書地! “知識就是力量”，這是英國著名學者培根說的。誠然，知識對於年青一代何等重要。而知識並非生來就有、隨意就生的，最主要的獲取途徑是靠讀書。在讀書中，有“甘”也有“苦”。 “活到老，學到老”，這句話簡潔而極富哲理地概括瞭人生的意義。雖說讀書如逆水行舟，睏難重重，苦不堪言；但是，若將它當作一種樂趣，沒有負擔，像是策馬於原野之上，泛舟於西湖之間，盡歡於遊戲之中。這樣，讀書纔津津有味、妙不可言。由此，讀書帶來的“甘甜”自然而然浮齣水麵，隻等著你采擷瞭。 讀書，若隻埋首於“書海”中，長此以往，精神得不到適當地調節，“懨倦”的情緒彌滿腦際，到終來不知所雲，索然無味。這種“苦”是因人造成的，無可厚非。還有一種人思想上存在著問題，認為讀書無關緊要，苦得難熬，活受罪。迷途的羔羊總有兩種情況：一種是等待死亡；另一種能迴頭是岸，前程似錦　我的房間裏有一整架書籍，每天獨自摩挲大小不一的書，輕嗅清清淡淡的油墨香，心中總是充滿一股歡欣與愉悅。取齣一冊，慢慢翻閱，怡然自得。 　　古人讀書有三味之說，即“讀經味如稻梁，讀史味如佳肴，諸子百傢，味如醯醢”。我無法感悟得如此精深，但也癡書切切，非同尋常。 　　記得小時侯，一次，我從朋友那兒偶然藉得伊索寓言，如獲至寶，愛不釋手。讀書心切，迴傢後立即關上房門。燈光融融，我倚窗而坐。屋內，燈光昏暗，室外，燈火輝煌，街市嘈雜；我卻在書中神遊，全然忘我。轉眼已月光朦朧，萬籟俱寂，不由得染上瞭一絲睡意。再讀兩篇纔罷！我挺直腰闆，目光炯炯有神，神遊伊索天國。 　　迷迷糊糊地，我隱約聽到輕柔的叫喊聲，我揉瞭揉惺忪的睡眼，看不真切，定神一聽，是媽媽的呼喚，我不知在寫字颱上趴瞭多久。媽媽衝著我笑道：“什麼時候變得這麼用功瞭？”我的臉火辣辣的，慌忙閤書上床，倒頭便睡。 　　從此，讀書就是我永遠的樂事。外麵的世界確實五彩繽紛，青山啊，綠水啊，小鳥啊，小貓啊，什麼也沒有激發起我情趣，但送走白日時光的我，情由獨鍾——在幽靜的房間裏伴一盞燈，手執一捲，神遊其中，任思緒如駿馬奔騰，肆意馳騁，飽攬異域風情，目睹曆史興衰榮辱。與住人公同悲同喜，與英雄人物共沉共浮，罵可笑可鄙之輩，哭可憐可敬之士。體驗感受主人公艱難的生命旅程，品嘗咀嚼先哲們睿智和超凡的見解，讓理性之光粲然於腦海，照亮我充滿荊棘與坎坷之途。在書海中，靜靜地揣摩人生的快樂，深深地感知命運的多舛，默默地慨嘆人世的滄桑。而心底引發陣陣的感動，一股抑製不住的激動和靈感奔湧。於是乎，筆尖不由得顫動起來，急於想寫什麼，想說什麼…… 　　閑暇之餘，讀書之外，仍想讀書寄情於此，欣然自愉。正如東坡老先生所雲：“此心安處吾鄉。” 　　早晨，我品香茗讀散文，不亦樂乎！中午，我臨水倚林讀小說，不亦樂乎！晚上，我對窗藉光吟詩詞，不亦樂乎！整天都是快樂，因為我有書，我在!

評分☆☆☆☆☆

人不是天生就明白很多東西，但是先人會給後人留下知識寫在書上，人們通過讀書對世界、對自己、對大自然有瞭更深刻的瞭解，然後在這個基礎上繼續探索,從而讓人類更好的活著。

評分☆☆☆☆☆

讀書心得： 天哪！逐字逐句地看完這本書以後，我的心久久不能平靜，震撼啊，震撼！好書啊，好書！為什麼會有如此好的書！麵對此書，我震驚得幾乎不能動彈瞭，那種裂紙欲齣的大手筆，竟使我忍不住一次次的翻開這本書，久久不忍閤上。 在看完這本書以後，我沒有立即來評論，因為生怕我庸俗不堪的迴復會玷汙瞭這本世間少有的書。 能夠在如此精彩的書後麵留下自己的名字是多麼驕傲的一件事啊 ！請原諒我的自私！我知道無論用多麼華麗的辭藻來形容這本書的精彩程度都是不夠的，都是虛僞的，所以我隻想說一句：這本書太好看瞭！我願意一輩子不斷地看下去！此書構思新穎，題材獨具匠心，段落清晰，情節詭異，跌宕起伏，主綫分明，引人入勝，平淡中顯示齣不凡的文學功底，可謂是字字珠璣，句句經典，是我輩應當學習之典範。就商業獵奇的角度而言，這篇書不算太成功，但它的實際意義卻遠遠大於成功本身。正所謂：“一馬奔騰，射雕引弓，天地都在我心中！”真不愧為遊記界新一代的開山老怪！本來我已經對這個類彆失望瞭，覺得這個類彆沒有前途瞭，心裏充滿瞭悲哀。但是看瞭作者這本書，我告訴自己這本書是一定要評論的！這是百年難得一見的好書啊！蒼天有眼啊，讓我在有生之年得以觀得如此精彩絕倫的書！作者要繼續努力啊！此書，就好比黑暗中刺裂夜空的閃電，又好比撕開烏雲的陽光，一瞬間就讓我如飲甘露，讓我明白瞭永恒的真理在這個世界上是真實存在著的。 隻有這樣具備廣闊胸懷和完整知識體係的人，纔能作為這真理的唯一引言者。看瞭此書，讓我陷入瞭嚴肅的思考中，我認為，如果不把此推薦給廣大讀者，就是對真理的一種背叛，就是對謬論的極大妥協。因此，我決定義無返顧的強推！真知灼見啊！此書實在是一語中的。子曰：三人行而必有我師焉。斯言善哉。不知不覺讀書這麼多年，好的書壞的書都看過瞭，看多瞭。漸漸的也覺得沒什麼意思瞭。 漸漸覺得自己已經達到奮鬥的頂峰瞭。可是，第一眼看到這本書的時候，我的眼前竟然感覺一亮！仿佛看到瞭傾城傾國的美人，正輕搖柳步款款而行。正好似這本書，語態端正，論證從容。好書啊！隻有那種真理在握，洞視這個世界真實本質的人，纔能顯示齣這樣驚人的筆力。在日益蒼白膚淺的新書堆裏，我從此書中不但看到瞭真理，更加看到瞭新書的希望。為錶達我對的敬意，也是為瞭嚮作者學習。我決心要把這本書評論、強推！這本書實在是寫得太好瞭。文筆流暢，修辭得體，深得魏晉諸朝遺風，更將唐風宋骨發揚得入木三分，能在有生之年看見的這本書。實在是我三生之幸啊。看完的這本書之後，我竟感發齣一種無以名之的悲痛感，這麼好的書，我內心的那種激動纔逐漸平復下來。可是我立刻想到，這麼好的書，倘若彆人看不到，那麼不是浪費作者的心血嗎？經過痛苦的思想鬥爭，我終於下定決心，我要把這個書強推，使勁推！推到所有人都看到為止！看完，我的心情竟是久久不能平復，正如老子所雲：大音希聲，大象無形。我現在終於明白我缺乏的是什麼瞭，正是那種對真理的執著追求和那種對理想的艱苦實踐所産生的厚重感。

評分☆☆☆☆☆

讀書讓我們擁有快樂，長見識，讀書給瞭我們不少的好處。讀書不僅可以增長知識，還可以增加見識。俗話說秀纔不齣門，能知天下事。就是這個道理。多讀書，可以在喧囂的世界裏，找到一個屬於自己的寂靜角落，沉下心來，思考人生，讓浮躁的心靈歸於純淨讀書有助於拓寬你的知識麵，使你更容易溶入社會，讀書是社會流動性的一個渠道。

評分☆☆☆☆☆

劉小軍著而優雅卻可以通過後天的努力來達成優雅不是30女人的專利也不是名門望族女子的專利而是每個女人一生的功課每個女人都有過優雅生活的能力玩齣學習力提升孩子錶達力的50個超級訓練如果上帝沒有給你美貌那何不努力做到優雅來超越美貌呢如果你已經幸運地擁有美貌那何不用優雅來超越時光讓這美貌曆久彌新呢說到優雅再沒有比法國女人尤其是巴黎女人更有資格詮釋的而隻有深諳法式優雅之道的中國女人玩齣學習力提升孩子錶達力的50個超級訓練為5～12歲孩子提供瞭超過50個提升錶達力的超級訓練。這些訓練簡單可行，趣味性強，可供傢長在日常生活中寓教於樂，有效地提高孩子的錶達力，為孩子的學習助力。更懂中國女人的內心需求石楠曾在巴黎待過很長一段時間前前後後有八年之久所以對法國女人的時尚裝扮以及為人處世之道瞭解得甚為透徹如果你像我一樣看過石楠齣國之前的照片那麼石楠站在你麵前的時候你一定認不齣她來完全變瞭一個人——從略帶些嬰兒肥的青澀少女一下子蛻變成瞭一位裝扮得體談吐風趣顧盼生姿的優雅熟女時間的原因固然存在但也不能否認漫長的法國生活對她的影響有多深遠從外在到人生觀幸福觀希望每一個看到這本書的人都能通過這本小書一步一步從內到外走嚮優雅並從此改變自己枯燥乏味一成不變的生活擁抱完美幸福的人生。優雅的女人永遠不會老法式優雅的真諦就是優雅唯一一種一種可以超越容貌超越身份超越年齡的東西玩齣學習力提升孩子錶達力的50個超級訓練你的人生一眼望得到盡頭嗎人生如戲全靠演技你也可以做實力派如何搭建蜘蛛網似的人脈你的就是我的進退沉浮解讀最高超的社交心理學你會等沒人愛你時纔想到去改變嗎不要哭泣給你一颱時光機你就是最閃耀的奧斯卡影後我策劃這本書已經很久但是由於我和鄭會日在寫作手法等諸多方麵存有很大差異一度産生瞭放棄的念頭恰在此時有一個人就像命運安排似地齣現在我的麵前她就是作傢任賢真是她把我和鄭會日這兩個如同白天與黑夜一樣迥異的人導演成完美的一天所以我想說這本書的著者是三人.是任賢真作傢把我和鄭會日的故事完好地融入這樣讀書纔會成功這部書裏.在此嚮她錶示衷心地感謝.我真心企盼在你的人生中也能找到讀書産生的奇跡我不乖所以活得更精彩僅有一次的青春該怎樣過教你瘋狂敗傢精引領世界的秘訣時尚真的有潛規則嗎品味決定命運風格纔是最的態度對於女人的造型男人都在想什麼不動聲色地投其所好纔是聰明的選擇沒有男朋友因為氣場太強解密男人給你萬有引力的戀愛寶典在我看來讀書分三種類型一是享受趣味二是獲取新知三是改變人生這本書講述的是讀書改變人生..讀書過程分三個階段即基礎定嚮閱讀加強定嚮閱讀深層定嚮閱讀基礎定嚮閱讀是通過閱讀100本以上的和自己業務領域相關的書籍打

評分☆☆☆☆☆

很好的書，慢慢看，京東是個不錯的買書地! “知識就是力量”，這是英國著名學者培根說的。誠然，知識對於年青一代何等重要。而知識並非生來就有、隨意就生的，最主要的獲取途徑是靠讀書。在讀書中，有“甘”也有“苦”。 “活到老，學到老”，這句話簡潔而極富哲理地概括瞭人生的意義。雖說讀書如逆水行舟，睏難重重，苦不堪言；但是，若將它當作一種樂趣，沒有負擔，像是策馬於原野之上，泛舟於西湖之間，盡歡於遊戲之中。這樣，讀書纔津津有味、妙不可言。由此，讀書帶來的“甘甜”自然而然浮齣水麵，隻等著你采擷瞭。 讀書，若隻埋首於“書海”中，長此以往，精神得不到適當地調節，“懨倦”的情緒彌滿腦際，到終來不知所雲，索然無味。這種“苦”是因人造成的，無可厚非。還有一種人思想上存在著問題，認為讀書無關緊要，苦得難熬，活受罪。迷途的羔羊總有兩種情況：一種是等待死亡；另一種能迴頭是岸，前程似錦　我的房間裏有一整架書籍，每天獨自摩挲大小不一的書，輕嗅清清淡淡的油墨香，心中總是充滿一股歡欣與愉悅。取齣一冊，慢慢翻閱，怡然自得。 　　古人讀書有三味之說，即“讀經味如稻梁，讀史味如佳肴，諸子百傢，味如醯醢”。我無法感悟得如此精深，但也癡書切切，非同尋常。 　　記得小時侯，一次，我從朋友那兒偶然藉得伊索寓言，如獲至寶，愛不釋手。讀書心切，迴傢後立即關上房門。燈光融融，我倚窗而坐。屋內，燈光昏暗，室外，燈火輝煌，街市嘈雜；我卻在書中神遊，全然忘我。轉眼已月光朦朧，萬籟俱寂，不由得染上瞭一絲睡意。再讀兩篇纔罷！我挺直腰闆，目光炯炯有神，神遊伊索天國。 　　迷迷糊糊地，我隱約聽到輕柔的叫喊聲，我揉瞭揉惺忪的睡眼，看不真切，定神一聽，是媽媽的呼喚，我不知在寫字颱上趴瞭多久。媽媽衝著我笑道：“什麼時候變得這麼用功瞭？”我的臉火辣辣的，慌忙閤書上床，倒頭便睡。 　　從此，讀書就是我永遠的樂事。外麵的世界確實五彩繽紛，青山啊，綠水啊，小鳥啊，小貓啊，什麼也沒有激發起我情趣，但送走白日時光的我，情由獨鍾——在幽靜的房間裏伴一盞燈，手執一捲，神遊其中，任思緒如駿馬奔騰，肆意馳騁，飽攬異域風情，目睹曆史興衰榮辱。與住人公同悲同喜，與英雄人物共沉共浮，罵可笑可鄙之輩，哭可憐可敬之士。體驗感受主人公艱難的生命旅程，品嘗咀嚼先哲們睿智和超凡的見解，讓理性之光粲然於腦海，照亮我充滿荊棘與坎坷之途。在書海中，靜靜地揣摩人生的快樂，深深地感知命運的多舛，默默地慨嘆人世的滄桑。而心底引發陣陣的感動，一股抑製不住的激動和靈感奔湧。於是乎，筆尖不由得顫動起來，急於想寫什麼，想說什麼…… 　　閑暇之餘，讀書之外，仍想讀書寄情於此，欣然自愉。正如東坡老先生所雲：“此心安處吾鄉。” 　　早晨，我品香茗讀散文，不亦樂乎！中午，我臨水倚林讀小說，不亦樂乎！晚上，我對窗藉光吟詩詞，不亦樂乎！整天都是快樂，因為我有書，我在!

評分☆☆☆☆☆

沒事，陪同娃娃慢慢學習哈

評分☆☆☆☆☆

4、課堂上教師要以生為本。（很多課堂以生為本的態度不夠真誠課堂上教師耐不住替學生講話就是違背以生為本）