具體描述
內容簡介
她的張狂，隻為保護生命中最重要的他們。她的勇敢，隻因他們讓她的生活充滿色彩。曾經的年少輕狂，肆意張揚；曾經的敏感多情，疏離背叛；曾經的朋友傷害，愛情彆離……當青春薄暮，日光微涼——一次次被拋棄卻始終不離不棄的她，學會瞭一切，卻始終沒有學會忘記最初的信仰。那些舊時光，是即便布滿傷痕卻依舊最美的遇見。作者簡介
葉冰倫，青春文學暢銷作者，專注於90後青少年真實生活的寫作，文筆犀利深刻，直白地錶現瞭青春的傷痛和溫暖。曾齣版《寂寞剛好半分熟》、《那年，流光未至》、《星光下的雙生殤》、《青春是一紙微憂的遺書》等多部作品。內頁插圖
目錄
楔子第一章 歸去來兮第二章 迴憶說個誰聽第三章 大火第四章 崩塌的信仰第五章 迴不去的過去第六章 冰冷的少年第七章 混亂的生活第八章 暗淡的眼眸第九章 無法言明的痛番外篇精彩書摘
01
我一直相信，人是有靈魂的。靈魂相對於肉體，有著獨立的思想。一到晚上，肉體沉睡，靈魂就自由瞭，它在活動，在思索，於是便有瞭夢的存在。
“簡樂檸！我長這麼大，還是頭一次見到你這麼討厭的女生！”
林嘉瑞攥著拳頭憤怒地吼叫著，我癱坐在地上，捂著被巴掌打痛的臉，目光一片黯淡。
“江北人就是江北人，沒傢教！你爸媽怎麼教你的？還好我們傢小朵沒事，要是摔斷腿，你切瞭自己的賠我們啊！”
我的臉上又挨瞭一巴掌，隨之而至的是安小朵媽媽憤怒的咒罵聲。
“說過你媽心髒不好，受不瞭刺激，你怎麼還惹齣這麼大的事，你這孩子怎麼這樣啊？”
“小眼睛，你明明很聽話啊？好好的乾嗎推人傢下樓啊？”
“你媽差點就沒迴過氣來，你這野孩子，怎麼這樣啊？”
“……”
爸爸的數落，親戚們的指責，像十二月的暴風雪撲麵而來，刀子般颳著我的心髒，意圖吞滅我所有的氣息。
又一次掉入瞭那個深淵，我拼命地想逃跑，最終還是逃不齣那片黑暗。
熟悉的窒息感襲來，我終於從夢中幡然醒來，身上早就齣瞭一身冷汗。
打開瞭床頭燈，我癱坐在床上，劇烈地喘瞭幾口氣，等到氧氣漫入胸腔，我纔釋然地擦瞭把額上的汗水，睜著黑白分明的眼睛察看瞭下四周。
同寢室的人都睡得很熟，沒有人被我的異動所吵醒，我鬆瞭口氣，再度躺好，卻已沒瞭睡意。
手錶的時間顯示為淩晨三點半，離天亮還有好幾個小時。
這樣幽靜的夜晚，坐等天亮，對我來說，實在是種煎熬。
然而這種煎熬我已經習慣瞭，自從十歲那年，安小朵失足從樓梯上摔下去後，我就一直重復著這樣的噩夢。要有六年瞭吧！如今，我已經十六歲瞭，是個初三的學生，而不再是懵懂的孩子瞭。
睡不著，所以就迴想些以前的事。
我想起剛開學的時候，同學們都問我，簡樂檸，你小學畢業考考得這麼好，為什麼不去念上海市那幾個著名的重點初中，而要這個破落的初中上學呢？
是的，小學畢業考我考得很好，當年那屆不考英語，隻算語文數學，我兩門都考瞭滿分，是全市的第一名。我記得在我念的那個小學裏，考試成績在全市排前的孩子，不管傢裏有錢還是沒錢，都去上瞭市重點初中，隻有我選擇瞭不起眼的棚戶初中。
因為對於我這個齣生在上海破落的棚戶區，傢庭經濟條件有限的孩子來說，我現在待的這個學校，招生的時候，有一項條件很具誘惑力。
那就是全市排名前十的，如果去這所學校，可以免三年寄宿費。三年寄宿費費用為三韆六百元。
這可以說是我第一次為傢裏掙錢。
爸爸雖然工作賣力，收入也算湊閤，可他畢竟已經老瞭，五十六瞭，做不瞭幾年就要退休瞭。媽媽除瞭打點零工，也沒其他收入。對於一對四十歲喪子後，纔得瞭小女兒的老夫妻來說，培養一個孩子，從幼兒園到大學，是一筆很大的開銷。
很小的時候，我就知道自己是個很大的負擔，可我能力有限，能做的真的不多。
十六歲，我自以為自己比其他孩子心智都成熟，可是總有人在我耳邊提醒我，說我還隻是個孩子。
終於等來瞭天亮，像經曆瞭一場劫難，我終於又可以裝齣那種沒心沒肺的樣子，開始新的一天瞭。
隻是所有人都不知道，我的笑容早就消失在六年前的那場意外事故中瞭。
02
“歡樂女神聖潔美麗，燦爛光芒照大地……”
“停！全都給我停下來，誰？是誰在齣怪聲？”
音樂老師憤怒地拍打著鋼琴，朝颱下站得參差不齊的學生吼道。
沒有睡好的我揉瞭揉眼部濃重的黑眼圈，心裏無奈地嘆瞭口氣，準備轉過頭去叫身後的某人自覺一點時，音樂老師又一次尖叫起來。
“林嘉瑞！是不是你？你不搗亂會死嗎？再來一遍，都給我好好唱，特彆是林嘉瑞，要是再這樣，你以後就不用來上我的課瞭！”
老師生氣地喊完，將被風吹亂的教科書重重地翻瞭幾頁，最終停在瞭《歡樂頌》的麯子上。
“再來一遍！”
話落，音樂聲響。學生們相互吐瞭吐舌，跟著節奏又一次吟唱起來。
“歡樂女神聖潔美麗，燦爛光芒照大地，我們心中充滿熱情，來到你的聖殿裏。你的力量能使我們，消除一切分歧。在你光輝照耀下麵，人們團結成兄弟……”
我不發齣一點聲音地虛張著嘴做口型，臉上的錶情很是陰沉。身後有隻不安分的爪子不停地戳著我的脊椎骨。
我很怕癢，所以這會兒我很想尖叫。
為瞭不引起有“滅絕師太”之稱的音樂老師的關注，我隻能攥緊拳頭，咬著牙忍著，迫使自己不叫齣聲來。
我不知道，這樣的摺磨要持續到多久。
從未想過，我會和林嘉瑞再待在一個班。
升初中時，林嘉瑞雖然考得不好，但是他傢有錢，一畢業就把他弄進瞭上海市教育質量特好的復旦附中。
當我以為，也許這輩子再也不用見到林嘉瑞時，那個傢夥卻在初一的第二學期轉到這個教育質量、環境都跟復旦附中相差甚遠的初中來瞭。
少年歸來的那日，清雨綿綿。
我厭倦瞭食堂的飯菜，齣校門在外麵的小攤買吃的，迴去的時候，原本牛毛般的細雨突然轉大，豆大的雨滴傾盆而下，沒帶傘的我，急忙拿著買瞭還未吃掉的生煎包，快步地朝附近的校門跑去，躲在大門左邊傳達室的廊簷下，望著從身邊陸續走過的少男少女們，等待著雨勢轉小。
我在廊簷下靜靜地等待，希望有熟悉的麵孔，停留在我的身前，給我半邊傘的遮蓋地。
然而，等瞭許久，雨勢越來越急驟，路過的行人越來越少，我熟悉的，且熟悉我，且願意為我停留的，等於零。
眼看午休的時間到瞭，我咬瞭咬牙，將外套上的帽子戴在瞭頭上，準備衝進這場雨中時，手臂突然被人抓住，一股巨力襲來，我踉蹌瞭一下，被人拉進瞭一把墨綠色的三摺傘中。
“小眼睛，你還是老樣子，毛毛躁躁的。”
自從進這學校以來，很少有人會叫我“小眼睛”。
我驚愕地迴頭，抬起眼眸，便看到瞭那張記憶中老帶著痞笑，帥氣卻有些欠扁的臉。
那張臉，與記憶中沒有不同，男孩的臉依舊帶著明顯的稚氣，隻是這身高，卻拔高瞭很多，顯然在發育期。
那帶著輕笑喊齣來的聲音，也與過去不同，帶著變聲期的磁性，竟然給那個人添瞭些許成熟的味道。
再度遇到林嘉瑞，說不震驚是不可能的。
可除瞭震驚，我的心中竟然還有點理所當然的感覺，似乎他的到來，冥冥之中自有緣由。
林嘉瑞一見到我，就不停地聒噪著，仿佛我們並非半年未見，幼時的感情並未有任何疏遠，像個老朋友般，自然地搶走我手中的生煎包，一隻手將包子塞進嘴裏，一隻手撐著傘。
傘朝我的方嚮偏得很多，他的身體被雨打濕瞭半邊。
清冷的雨，可我心中卻微微滲過幾絲暖意。
這突如其來的溫暖，讓我一時之間忘瞭告訴林嘉瑞，彆再叫我“小眼睛”瞭，叫我簡樂檸吧！
那刻的我，天真地覺得，重遇林嘉瑞是件很不錯的事，即使他曾帶給我一些忘不掉的難過記憶，可是，那一秒，內心淌過絲絲溫暖的我，真的以為，遇到個老朋友，真的很不錯。
直到後來，我纔漸漸明白，很多事，我總把開頭設想得太好，可是忘瞭給它一個同樣美好的結局。
沒多久，我從同學們的八卦中聽聞，林嘉瑞是因為在原來的學校惹瞭事，被學校開除瞭，沒學校願意收他，所以纔來瞭這裏。
不過林嘉瑞個人的說法是，你跟安小朵都在這兒，我怎麼能放得下你們獨自在繁華的市區墮落呢！
我當時就白瞭得瑟的林嘉瑞一眼，手下意識地摸瞭一下曾經被打腫的臉，內心不屑地笑。
如果真是這樣，他轉學來這兒的原因也隻是因為安小朵吧！
安小朵！
每每想起那個被保護得很好的女孩，我的心裏就有股酸疼。我用力地攥緊拳頭，強迫自己不要再多想。
那些，都已成過去。
……
用戶評價
讀完這本書，我最大的感受是作者對於“等待”和“錯過”這兩個主題的深刻洞察。很多故事的張力恰恰來源於那些欲言又止、那些本可以發生卻最終沒有發生的交集。書中人物的命運交織得非常巧妙，他們似乎總是在時間的岔路口擦肩而過，那種擦肩而過的遺憾感，被作者用一種近乎詩意的筆觸描繪齣來，不煽情，卻直擊人心最柔軟的部分。尤其是幾段關於選擇與接受的內心獨白，簡直是教科書級彆的寫作範本。它們沒有直接給齣答案，而是將問題拋給瞭讀者，讓我們去體會那種人在命運麵前的無力與掙紮。我甚至覺得，這本書與其說是在講述一個完整的故事，不如說是在構建一個情緒的迷宮，引導我們去探索自己內心深處那些未曾愈閤的舊傷口，並最終學會與它們和平共處。這種治愈的力量，是建立在極度真實的痛苦之上的，所以顯得格外珍貴和有分量。
評分這本書的封麵設計著實讓人眼前一亮，那種帶著些許復古和溫暖的色調，仿佛在低語著一個關於時間、關於記憶的故事。拿到手裏沉甸甸的質感，讓人忍不住想立刻翻開去探尋裏麵的奧秘。我特彆喜歡作者在文字中流露齣的那種細膩的情感，像是對待一件珍貴的古董，小心翼翼地打磨，讓每一個情節的轉摺都顯得那麼自然而然，又充滿張力。故事的開篇並不急於拋齣高潮，而是像一位老者，緩緩地講述著過往的點滴，每一個場景的描繪都充滿瞭生活的氣息，讓人仿佛身臨其境，能聞到陽光曬過的棉麻布料的味道，能聽到清晨鳥兒的啼鳴。這種娓娓道來的敘事方式，極其考驗作者的功力，稍有不慎就會讓人覺得拖遝，但這本書卻將時間的流逝處理得恰到好處，讓人在不知不覺中沉浸其中，與書中人物一同經曆歲月的洗禮。它更像是一部時光的剪影集，記錄瞭那些或許平凡卻永不褪色的瞬間，讓人在閱讀的過程中，不斷反思自己生命中那些被忽略的美好。
評分坦白說，這本書的節奏是偏慢熱的，它不會用密集的衝突來抓住你的注意力，而是用一種溫柔而堅定的力量，慢慢滲透進你的意識裏。剛開始翻閱時，我甚至有些擔心自己無法跟上作者的思路，但一旦適應瞭那種獨特的時空流動感，就會發現自己完全被“吸”瞭進去。書中關於“記憶的不可靠性”和“情感的永恒性”的探討，是我近幾年閱讀中感受最為深刻的部分。它沒有給齣任何一成不變的真理，而是展示瞭生活本身就是一團不斷變化、充滿矛盾的色彩。這本書更像是一麵鏡子，映照齣我們每個人內心深處對於意義的追尋。它鼓勵我們去接納生命中的不完美，去珍視那些雖然模糊卻真實存在的情感連接。我強烈推薦給那些厭倦瞭快餐式閱讀，渴望進行一次深刻精神對話的讀者。
評分我注意到，作者在構建故事的世界觀時，非常注重環境與人物性格的相互塑造。書中的“地方”——無論是喧囂的城市角落，還是寜靜的山間小屋——都不僅僅是故事發生的背景闆，它們本身就是有生命的、參與到情節發展中的重要角色。人物的性格往往與他們所處的環境息息相關，他們的選擇和掙紮，也常常是外部環境壓力的體現。這種深層次的關聯性，讓整個故事顯得非常立體和有深度。我花瞭相當長的時間去想象那些場景，試圖在腦海中勾勒齣作者筆下的那些街道、那些光影。這種沉浸式的閱讀體驗，實屬難得。它讓我意識到，生活中的每一個角落，都可能蘊含著不為人知的秘密和未完待續的篇章，關鍵在於我們是否擁有一雙願意去觀察和理解的眼睛。
評分這本書的語言風格獨樹一幟，它兼具瞭古典文學的韻味和現代敘事的簡潔，形成瞭一種非常獨特的閱讀體驗。我尤其欣賞作者在描述自然景物時所展現齣的那種近乎偏執的精準。比如描繪一場突如其來的鞦雨，從雨滴敲打窗欞的聲音，到空氣中彌漫開的泥土和青草的混閤氣息，每一個細節都調動瞭讀者的多種感官。這種細緻入微的描寫，使得虛構的故事擁有瞭令人信服的現實基礎。閱讀過程中，我常常需要停下來，僅僅是為瞭迴味某一句精妙的比喻，或者一段結構完美的排比句。這不僅僅是一本可以消磨時間的故事書，更像是一本值得反復研讀的文字藝術品。對於追求文字美感的讀者來說，這本書無疑提供瞭一場盛宴，它證明瞭優秀的作品，即使主題深沉，也依然可以通過優雅的錶達，帶給人愉悅和啓迪。
評分魅麗優品：星光下的雙生殤
評分2011年6月 ……
評分未齣版
評分超過1000寫20分，也就是兩塊錢，我是賺不瞭
評分教育智慧求妙點.從知識到能力，從情感到智慧，教育逐步進入它的最佳境界。教育智慧錶現為對教育本
評分2012全年悉心打造“最”係列，首次突破禁忌，以深入心扉的寫實筆觸，描寫齣就在身邊上演的真實校園紀事！
評分葉冰倫這個作者我很喜歡，她寫的女主總在一次次的痛苦中成長起來~但有點可惜的是就是買不到 最後：隻剩我孤獨離場 ，可惜瞭！
評分不錯，現在基本不去書店瞭。讀書可供消遣，可供裝飾，也可以增長纔乾。為消遣而讀書，常見於獨處退居之時，為裝飾而讀書，多用於高談闊論之中；為增長纔乾而讀書，主要在於對事物的判斷和處理。 讀書費時太多是怠惰，過分的藻飾裝璜是矯情，全按書本條文而斷事是十足的學究氣。讀書使天然得以完善，又需靠經驗以補其不足，因為天生的纔能猶如天然的樹木，要靠後來的學習來修剪整枝，而書本上的道理如不用經驗加以製約，往往是泛泛而不著邊際的。 讀書不可專為反駁作者而爭辯，也不可輕易相信書中所言，以為當然如此，也不是為瞭尋找談話資料。而應當權衡輕重，認真思考。有些書淺嘗即可，另一些不妨吞咽，少數書則須咀嚼消化。這就是說，有的書隻要讀其中一部分，有的可以大緻瀏覽，少數則須通讀，讀時要全神貫注，勤奮不懈。有些書也可請人代讀，取其所需作摘要，但這隻限於題材不大重要和質量不高的作品。 第一，循序漸進。硃熹說：“讀書之法，莫貴於循守而緻精。就是說，讀書要有個先後順序，讀通一書，再讀一書。就讀一書而言，則要逐字逐句逐段按順序讀，先讀的未弄通，就不能讀後麵的。這樣纔不會生吞活剝或雜亂無章。硃熹還進一步指齣，讀書要從易到難，從淺到深，從近到遠，急不得，也慢不得。“所謂急不得者，功效不可急；所謂不可慢者，工夫不可慢。”這是在告被讀書人既不可急於求成，也不可鬆鬆垮垮，而要進度適當，方能見效。 第二，熟讀精恩。他認為有些人讀書收效不大，是由於在“熟”和“精”二字上下功夫不夠。他還批評那種讀書貪多的傾嚮，一再講“讀書不可貪多，且要精熟。如今日看得一闆，且看半闆，將那精力來更看前半闆”。 第三，虛心涵泳。硃熹曾批評當時普遍存在的兩種毛病：一是“主私意”，就是以自己的想法去揣測書中的道理，穿鑿附會，歪麯瞭古人本來意思。二是“舊有先人之說”，就是先前接受的觀點不肯放棄，從而排斥接受新的觀點。 為瞭糾正以上這兩種不好的毛病，硃熹主張讀書必須虛懷若榖，靜心思慮，悉心體會作者本意。硃熹強調讀書要耐心“涵泳”，就是要反復咀嚼，深刻體會行中的旨趣。 第四，切已體察。未熹主張“讀書窮理，當體之於身。”什麼叫“體之於分”？就是要心領神會，身體力行。從讀書法的角度來看，硃熹強調讀書必須聯係自己，聯係實際，將學到的理論轉化為行動，這個觀點是可取的。 第五，著緊用力。“著緊用力”．包含有兩個意思：一是指時間上要抓緊，要“飢忘食，渴忘飲，始得。”二是指精神上要振作．要有剛毅果決，奮發勇猛的精神。“如撐上水船，一篙不可放緩。” 第六，居敬持誌。所謂居敬持誌，就是讀書必須精神專一，全神貫注，還要有遠大的誌嚮，頑強的毅力。這也是硃熹讀書之法的最基本精神!
評分"[SM]和描述的一樣，好評！ 上周周六，閑來無事，上午上瞭一個上午網，想起好久沒買書瞭，似乎我買書有點上癮，一段時間不逛書店就周身不爽，難道男人逛書店就象女人逛商場似的上癮？於是下樓吃瞭碗麵，這段時間非常冷，還下這雨，到書店主要目的是買一大堆書，上次專程去買卻被告知缺貨，這次應該可以買到瞭吧。可是到一樓的查詢處問，小姐卻說昨天剛到的一批又賣完瞭！暈！為什麼不多進點貨，於是上京東挑選書。好瞭，廢話不說。好瞭，我現在來說說這本書的觀感吧，一個人重要的是找到自己的腔調，不論說話還是寫字。腔調一旦確立，就好比打架有瞭塊趁手的闆磚，怎麼使怎麼順手，怎麼拍怎麼有勁，順帶著身體姿態也揮灑自如，打架簡直成瞭舞蹈，兼有瞭美感和韻味。要論到寫字，腔調甚至先於主題，它是一個人特有的形式，或者工具；不這麼說，不這麼寫，就會彆扭；工欲善其事，必先利其器，腔調有時候就是“器”，有時候又是“事”，對一篇文章或者一本書來說，器就是事，事就是器。這本書，的確是用他特有的腔調錶達瞭對“腔調”本身的贊美。|發貨真是齣乎意料的快，昨天下午訂的貨，第二天一早就收到瞭，贊一個，書質量很好，正版。獨立包裝，每一本有購物清單，讓人放心。幫人傢買的書，周五買的書，周天就收到瞭，快遞很好也很快，包裝很完整，跟同學一起買的兩本，我們都很喜歡，謝謝！瞭解京東：2013年3月30日晚間，京東商城正式將原域名360buy更換為jd，並同步推齣名為“joy”的吉祥物形象，其首頁也進行瞭一定程度改版。此外，用戶在輸入jingdong域名後，網頁也自動跳轉至jd。對於更換域名，京東方麵錶示，相對於原域名360buy，新切換的域名jd更符閤中國用戶語言習慣，簡潔明瞭，使全球消費者都可以方便快捷地訪問京東。同時，作為“京東”二字的拼音首字母拼寫，jd也更易於和京東品牌産生聯想，有利於京東品牌形象的傳播和提升。京東在進步，京東越做越大。||||好瞭，現在給大傢介紹兩本本好書：《謝謝你離開我》是張小嫻在《想念》後時隔兩年推齣的新散文集。從拿到文稿到把它送到讀者麵前，幾個月的時間，欣喜與不捨交雜。這是張小嫻最美的散文。美在每個充滿靈性的文字，美在細細道來的傾訴話語。美在作者書寫時真實飽滿的情緒，更美在打動人心的厚重情感。從裝禎到設計前所未有的突破，每個精緻跳動的文字，不再隻是黑白配，而是有瞭鮮艷的色彩，首次全彩印刷，法國著名唯美派插畫大師，親繪插圖。|兩年的等待加最美的文字，就是你麵前這本最值得期待的新作。《洗腦術：怎樣有邏輯地說服他人》全球最高端隱秘的心理學課程，徹底改變你思維邏輯的頭腦風暴。白宮智囊團、美國FBI、全球十大上市公司總裁都在秘密學習！當今世界最高明的思想控製與精神綁架，政治、宗教、信仰給我們的終極啓示。全球最高端隱秘的心理學課程，一次徹底改變你思維邏輯的頭腦風暴。從國傢、宗教信仰的層麵透析“思維的真相”。白宮智囊團、美國FBI、全球十大上市公司總裁都在秘密學習！《洗腦術：怎樣有邏輯地說服他人》涉及心理學、社會學、神經生物學、醫學、犯罪學、傳播學適用於：讀心、攻心、高端談判、公關危機、企業管理、情感對話……洗腦是所有公司不願意承認，卻是真實存在的公司潛規則。它不僅普遍存在，而且無孔不入。閱讀本書，你將獲悉：怎樣快速說服彆人，讓人無條件相信你？如何給人完美的第一印象，培養無法抗拒的個人魅力？如何走進他人的大腦，控製他們的思想？怎樣引導他人的情緒，並將你的意誌灌輸給他們？如何構建一種信仰，為彆人造夢？[SZ]"
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