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董桥 著

图书标签:

• 春日
• 生活
• 散文
• 随笔
• 自然
• 田园
• 慢生活
• 治愈
• 文学
• 情感

出版社： 海豚出版社

ISBN：9787511010933

版次：1

商品编码：11238908

包装：精装

丛书名： 董桥散文系列

开本：32开

出版时间：2013-04-01

用纸：胶版纸

页数：204

字数：60000

正文语种：中文

附件：附藏书票1张

编辑推荐

　　

　　1989年，作家柳苏（罗孚）在读书上发表文章《你一定要看董桥》，使大陆读者了解了董桥其人其文。此后，董桥的文章风行大陆，拥有了无数忠实的董迷。
　　董桥是个多面手，文章、古玩、书法、绘画等等都有其独特的心得，在这个集子里，他以个人的经历和朋友故事，串联起对人生历练、世事沧桑的感慨，字里行间处处凸显人生的智慧、从容和豁达，同时极富文采。
　　董桥先生提到自己的创作：“我要求自己的散文可以进入西方，走出来；再进入中国，再走出来；再入……总之我要叫自己完全掌握得到才停止，这样我才有自己的风格。”这样的风格，读者从《立春前后》中尽可领略。

内容简介

　　《立春前后》由董桥新近专栏文章结集而成，内容主要是有关他收藏的古董、文玩，以及这些文玩、古董背后文人的故事和他自己的经历和感悟。这些文章仍然承袭董桥以往同类作品的风格，笔调沉稳浑厚，蕴藉隽永，感情真挚灵动。

作者简介

　　董桥，1942年生，福建晋江人，台湾成功大学外文系毕业，曾在英国伦敦大学亚非学院研究多年。历任香港美国新闻处“今日世界”丛书部编辑、英国广播电台中文部制作人及时事评论、《明报月刊》总编辑、《读者文摘》总编辑、《苹果日报》社长。撰写文化思想评论及文学散文多年，他的文笔雄深雅健，兼有英国散文之渊博隽永与明清小品之情趣灵动，为当代中文书写另辟蹊径。在港台及北京、上海、广州、天津等地出版文集数十种。
　　著作名称：《董桥七十》《景泰蓝之夜》《清白家风》《橄榄香》《英华沉浮录》《立春前后》《小品卷一》《小品卷二》《记忆的脚注》《没有童谣的年代》《这一代的事》《回家的感觉更好》《伦敦的夏天等你来》《从前》《小风景》《白描》《甲申年纪事》等。

内页插图

目录

自 序

新年试笔

字里灯影

圣诞快乐

七十长笺

和高先生谈天

冬心缘

我的旧作

题毛尖新书

春水如蓝

南无阿弥陀佛

夕阳何事照金台

团香

绥园旧事

残梦水声中

和傅玫謦？

风景

香尘

老威尔逊

山河岁月

老崔来玩

深柳先生

丽人行

读卢前想起的

平儿是玉兰

雨窗漫录

消夏散叶

精彩书摘

　　一九六七香港暴动那年我在中环安乐园餐厅结识陈蝶衣。是徐訏的下午茶座，我和徐先生先到，不久来了一对年轻夫妻，起步学做出版社，男的一脸稚气，女的长得秀丽，一下说国语，一下说上海话，一双杏眼潋潋滟滟忙得不得了。小夫妻跟徐先生谈完正事先走了，徐先生接着跟我谈筹办《笔端》的事。约莫过了半个小时，陈蝶衣从楼上下来，他一眼看到徐先生赶紧过来打招呼，说是在中环办完一些杂事进来吃一碗混沌面。徐先生介绍我认识陈先生，陈先生说坐一下聊聊天也好。陈先生很瘦，像陈巨来，也健谈，徐先生开个话题他接着说出许多趣事。喝完茶徐先生搭电车回跑马地，我陪陈先生慢慢走去天星码头搭过海渡轮。我说起他写的时代曲歌词，他说了一些填词的甘苦，说白话歌词要填得好少不了宋词元曲打底。“我昨天晚上还在读贺方回的《东山词》，”陈先生说，“锤字炼句他功夫下得深，写闺情离思，叹功名不就，字字恰切，纵酒狂放之作也不乏风雷气概！”码头别后我和陈先生偶然通通信讲讲电话。他喜欢写旧诗，逸兴来了也填词，满意的作品都寄一份给我，一手钢笔字独家风格，又大又圆，远远认得出是陈蝶衣的字。听他说了贺方回我那阵子也重温贺方回，读完记得些散句记不得全首。去年十一月写《春水如蓝》，我凭记忆写园翁说蛋白宝石的水蓝像宋词那句“玉津春水如蓝”。那也是贺方回的词，全首词林道群电脑一搜搜出来了：“玉津春水如蓝，宫柳毿毿。桥上东风侧帽檐，记佳节，约是重三。飞楼十二珠帘，恨不贮、当年彩蟾。对梦雨廉纤，愁随芳草，绿遍江南。”重三是上巳，农历暮春三月初三，晋代永和九年上巳日王羲之和谢安孙绰四十一人到山阴兰亭修褉，王羲之写《兰亭宴集序》三百多字，真迹陪唐太宗下葬，存世摹本“神龙本”和石刻“定武本”最著名：“重三从此增故事，不数典午永和时”，我小时候读过清代赵翼这句诗。贺方回笔下玉津是北宋首都汴京名园，遍植杨柳，柳绿水蓝，寥寥几个字点亮一道风景。四字“春水如蓝”园翁喜欢我也喜欢，辛卯兔年写的一堆随笔壬辰龙年立春前后可以印一册集子，书名原先想叫《春水如蓝》，元旦那天老穆进城来我家玩，我们还试试集溥心畬工楷希望凑出这四个字做题签。“春”字“水”字“如”字都好找，“蓝”字找不到。老穆想了想说其实台静农先生的字灵动最像春水，找了几本台先生的墨迹也找不到“蓝”字。台先生题书名的书太多了，连我那本《故事》都集了台先生的行书，再集怕泛滥了对不住台先生。《从前》新版张充和先生给我题的隶书漂亮极了，这本新文集不敢再劳烦张先生。新书题签我最想集溥心畬先生的字，只是封面设计一旦洋化毛笔字写书名不相衬，比不上印刷字体配起来好看。上个月在杂誌上读了尉天骢写的《傲然卓立旧王孙——回忆毓老》我竟格外缅念溥心畬。客居台湾的旧王孙刘毓鋆说起爱新觉罗家族的旧王孙溥心畬说得沉痛。毓老说溥心畬溥老爷子是个烂好人，纯净得不得了，画画写字之外什麼都不会。太太死了丫头扶正，天天欺负他，吃也吃不好，连卖画都要经她手。毓老说他当面駡过溥先生：“咱们先朝怎麼能不亡？皇族中尽出了你我这样的货色！”毓老正眼都不瞧溥太太，说是故意做给她看的，要她知道皇族里还有人在，“同时也为溥老爷子壮壮胆”。尉先生念人忆事文章写得扎实好看。郑树森教授前几天送我印刻出版社新出的《回首我们的时代》，写台静农写俞大纲写高阳写逯耀东写唐文标写陈映真尤其深刻，世情的苍茫人性的浮光时隐时现，“我们的时代”流离的悲悯无告的执著似远还近，浅浅描绘那些人那些年的修尚倒是尉先生笔下的一缕魂髓了，无掛，无碍，不泯，不灭。陈映真从前送我的五六本书还在书架上。陈大哥去北京担任人民大学讲座教授前夕告诉尉天驄和黄春明说：“这些年来，大家都把文化大革命批评得体无完肤，这是不公平的—文革是有它庄严的意义的。”黄春明瞪着双眼不说话。尉天驄“哦”了两声没接茬。不知道陈映真近来身子怎麼样？尉先生的心情我晓得：许多事情不是不必辩说是不必说。活到我们这个岁数了，芳草多愁绿遍心扉算是清福，一水相隔故园梦碎的囈语毕竟都是陌生的叮嚀苍白的祝祷，化成文字更嫌多事了。
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前言/序言

《立春前后》 一、 封面与题名： 封面设计以淡雅的水墨写意为主，笔触间流淌着初春的生机与静谧。一抹远山，几点含苞待放的梅花，或是几笔勾勒的初绿，都恰到好处地烘托出“立春前后”这个时间节点所特有的温度与韵味。没有过于繁复的装饰，力求简洁而富有诗意。 题名“立春前后”四个字，采用古朴的隶书或行楷，笔力遒劲，又带有一丝温润。字体大小适中，与画面和谐统一，传递出一种沉淀了时光的底蕴，同时又充满着即将萌发的希望。 二、 内容梗概（非直接剧透，而是氛围与主题的引导）： 《立春前后》并非一个简单的故事集，而是一次关于“过渡”与“等待”的深刻描摹。它捕捉的，是生命中那些介于寒冬与盛夏、告别与迎接、沉寂与勃发之间的微妙时刻。这些时刻，如同立春前後大地苏醒前的宁静，又如同花苞蓄积力量等待绽放的瞬间。 书中收录的篇章，可能涵盖了以下几种情感与场景的交织： 关于告别与释然： 描绘了那些在寒冷岁月中，人们如何处理过往的尘埃，学习放手，为新的开始腾出空间。这可能是一场关于失去的深刻反思，一次关于心结的解开，或是对一段关系的平静告别。没有撕心裂肺的痛苦，更多的是一种历经沧桑后的理解与释然，如同冰雪消融，河水开始缓缓流淌。 关于期待与萌芽： 聚焦于那些在沉寂中孕育的希望与生机。可能是一个年轻人对未来的憧憬，一次秘密的计划，或是一种不为人知的才能的初现。这些萌芽或许微弱，却蕴含着强大的生命力，如同土壤中悄悄生长的种子，等待着春风的吹拂。 关于平凡中的诗意： 深入挖掘日常生活中那些容易被忽视的美好。可能是清晨的一缕阳光，窗外的一场细雨，邻里间的一声问候，或是独自一人品味一杯热茶的时光。这些片段，以细腻的笔触展现了即使在最平凡的日子里，也隐藏着触动人心的诗意与温度。 关于人与自然的回响： 将人的情感与自然界的律动巧妙地联系起来。立春前後，自然的万物都在经历一场无声的变革，这种变革也常常在人的内心引起共鸣。书中可能通过对景物的描摹，折射出人物的内心世界，借自然之景，喻人生之情。 关于独立的思考与内省： 引导读者进行自我审视与思考。在即将迎来新的一年或新的阶段之际，作者可能通过故事中的人物，展现了对生活意义、自我价值、人际关系等问题的追问。这些追问并非提供标准答案，而是激发读者自身的思考，找到属于自己的答案。 《立春前后》并非追求跌宕起伏的情节，而是以一种沉静而富有穿透力的笔法，深入人心。它试图唤醒读者内心深处对美好事物的感知能力，鼓励人们在人生的每个“立春前后”时刻，都能以一种更加从容、更加明朗的心态去面对，去拥抱。 三、 语言风格与叙事特点： 本书的语言风格，力求清新、隽永，不矫揉造作。注重意境的营造，通过细腻的观察和精准的描绘，勾勒出人物的内心世界和生活场景。句子之间可能存在一种自然的衔接与流动，如同潺潺的流水，不急不躁，却自有一种韵律。 叙事上，可能不拘泥于单一的时间线或视角。作者可能善于运用回忆、闪回、或是旁观者的视角，将人物的过去、现在与未来巧妙地交织在一起，形成多层次的叙事空间。这种多维度的叙事，有助于读者更全面地理解人物的成长与变化。 四、 潜在读者群： 本书适合所有对生活怀有温情与好奇的读者。它可能尤其吸引那些： 喜欢散文、短篇故事，注重文字的韵味和情感的细腻表达的读者。 在人生旅途中，正经历转变、等待、或寻求内在宁静的读者。 对中国传统文化中的诗意与含蓄有一定欣赏能力的读者。 希望在快节奏的生活中，找到片刻沉思与慰藉的读者。 五、 总结： 《立春前后》是一本旨在触动人心、引发共鸣的书。它不喧哗，不张扬，只是静静地在那里，如同立春前后那片等待复苏的土地，又如同蓄势待发的生命。它邀请读者放慢脚步，感受生活中的细微之处，体味那些关于告别、期待、诗意与思考的韵味，从而在每一个“立春前后”的时刻，都能找到属于自己的那份温暖与力量。 这本书，是关于看见，关于感受，关于等待，更关于在不确定的时光中，找寻那份恒久的内在之光。它会让你在阅读的过程中，不由自主地开始审视自己的生活，思考人生的方向，并从中汲取继续前行的勇气与智慧。 它像一杯温热的茶，在微凉的季节里，徐徐温暖你的心。它又像一首轻柔的诗，在无声的时刻里，悄悄触动你的灵魂。阅读《立春前后》，便是开启一场与自我、与生活、与时光的温柔对话。

评分☆☆☆☆☆

这本书我断断续续地读了好几个月，终于在这初夏的微风中合上了最后一页。它给我的感受，与其说是一部情节跌宕起伏的小说，不如说是一场绵长的、细致入微的人生画卷的展开。作者的笔触非常细腻，每一个场景的描绘都像是亲身经历一般，仿佛能闻到空气中草木的清香，感受到阳光洒在皮肤上的温度。我尤其喜欢作者对人物内心世界的挖掘，那些微妙的情绪变化，那些难以启齿的挣扎，都被捕捉得栩栩如生。有时候，读着读着，我都会恍惚觉得，书中某个角色身上，就有我自己的影子，或者是我曾经认识的某个人。这种代入感，是很多书难以给予的。它不是那种能让你捧腹大笑或者热泪盈眶的“强刺激”式阅读体验，而更像是一杯温润的茶，需要你静下心来，慢慢品味，才能体会其中甘甜。我常常在深夜，伴着窗外的虫鸣，读上几页，然后回味良久。这本书让我思考了很多关于成长，关于选择，关于失去的意义，它没有给出明确的答案，而是提供了一个让你自己去寻找答案的广阔空间。

评分☆☆☆☆☆

这是一本让我感到耳目一新的作品。我一直对某种类型的故事情有独钟，但以往读过的作品，总感觉差了点什么。而这本书，恰好补足了我心中的那份缺憾。作者的想象力天马行空，但又根植于现实的土壤，使得整个故事既有奇幻的色彩，又不失真实感。我最欣赏的是作者对细节的把握，那些微小的、容易被忽略的元素，在作者的笔下，都成为了构成故事骨架的重要部分。让我惊喜的是，故事的发展并非是线性推进的，而是充满了各种意想不到的转折，每一次的“柳暗花明”，都让我对后续的情节充满了期待。我甚至会尝试去预测接下来会发生什么，但往往都会被作者的构思所打败。这是一本真正能让你投入进去，跟着故事一起呼吸，一起感受的作品。我迫不及待地想知道，作者接下来还会带来怎样的惊喜。

评分☆☆☆☆☆

这次的阅读经历，我只能用“震撼”来形容。它不是那种情节上的惊心动魄，而是思想上的那种，如同在平静的湖面投下一块巨石，激起的涟漪久久不散。我从未想过，可以将一些宏大的哲学概念，如此巧妙地融入到个人的情感叙事中。作者对于历史洪流与个体命运之间关系的探讨，让我耳目一新。那些看似平凡的日常生活片段，却被赋予了深刻的时代烙印，让你在阅读时，不由自主地去思考，是什么塑造了我们，是什么推动着历史前进。书中的某些段落，简直可以称得上是字字珠玑，每一个词语的选择都恰到好处，每一个比喻都意蕴深远。我尝试着去复述一些情节，但总觉得无法准确传达那种精髓，仿佛原著的光芒太过耀眼，我的语言太过黯淡。它迫使我去审视自己所处的时代，去反思那些被习以为常的观念。我甚至会反复阅读某个章节，试图从中挖掘出更多的信息和感悟。这是一本需要反复咀嚼，才能体会其厚重的作品。

评分☆☆☆☆☆

老实说，在翻开这本书之前，我并没有抱太大的期望。市面上同类题材的书籍太多了，很容易陷入俗套。但这本书，却给了我一个大大的惊喜。作者的叙事风格非常独特，有一种不动声色的力量，娓娓道来，却能触及人心最柔软的地方。我喜欢它没有刻意去制造戏剧性的冲突，而是将生活的真实质感，一点点地渗透出来。那些人物，不是完美的英雄，也不是全然的恶棍，他们各有各的优点和缺点，有各自的无奈和坚持，这使得他们更加鲜活，更加 relatable。我常常在阅读时，会暂停下来，思考书中人物的处境，想象如果是我，会如何选择。这种沉浸式的体验，让我觉得这本书非常有生命力。它没有生硬说教，而是通过故事本身，去引导你去思考，去感受。我甚至觉得，这本书就像是一面镜子，照出了我内心深处的一些想法，一些我从未曾明确表达过的情感。

评分☆☆☆☆☆

我可以说，这本书彻底颠覆了我对某种题材的刻板印象。原以为会是枯燥乏味的学术论述，结果却被作者用一种极具人文关怀和艺术感染力的方式呈现出来。我不得不佩服作者的知识储备和驾驭能力，可以将如此复杂的主题，梳理得清晰明了，引人入胜。最让我惊叹的是，作者在描绘专业知识的同时，始终没有忘记对人性的关照。那些在历史长河中被忽视的小人物，他们的喜怒哀乐，他们的坚持与放弃，都得到了生动而真挚的描绘。读这本书，就像是穿越时空，与那些古老而鲜活的灵魂对话。我发现自己对那个曾经陌生的领域，产生了浓厚的兴趣，甚至开始主动去查阅相关的资料。它不仅仅是一本书，更像是一扇窗，让我看到了一个我从未想象过的世界。我极力向我的朋友们推荐这本书，因为我觉得，它能给予不同的人，不同的启发。

评分☆☆☆☆☆

文章也是游戏好。Christopher Morley说小说家吉卜林纵然写的是榴弹大炮的故事，字里行间铺排的倒是献给珍·奥斯汀的深情颂辞，上世纪七十年代英国报上专栏说到头来莫利谁都不记得，吉卜林的书倒流传不衰，1907年还成了英国第一位得诺贝尔文学奖的作家。吉卜林诗歌里皱着眉头鼓吹的“白人大任”（the white man's burden）人人似乎淡忘了，他的《丛林故事》和《吉姆》反而记得，我的小孙子还在读，1894年初版，一百一十八岁的老书了。老书好看的真多，比好看的新书多。宋元明清不必说，老民国许多残卷如今翻翻书香依然很浓。从前我在伦大亚非学院图书馆读过周作人一本《立春以前》，封面清雅得要命，几十年来想买一本那个初版本至今没找到。壬辰龙年立春是农历一月十三阳历二月四日，我的新文集既是立春前后出版，书名就叫《立春前后》也许比周作人的《立春以前》更见韵致。老一辈人说“立”乃开始，“春”乃蠢动，一立了春，百草苏醒，一片吉庆：人老了多些吉庆好。

评分☆☆☆☆☆

学古者昌，似古者亡。宋人写不了唐诗，元人写不了宋词。忽必烈说：文明只能强奸掠夺，不能抚摸沉溺。周树人的文字，凌厉如青铜器，周作人的文字，内敛如定窑瓷器。他们用功的地方不是如皮肉的文字本身，而是皮肉下面的骨头，心肝，脑浆。

评分☆☆☆☆☆

在上面……

评分☆☆☆☆☆

⑤教学生抓重点.教学难免有意外，课堂难免有突变，应对教学意外、课堂突变的本领，就是我们通常说的驾驭课堂、驾驭学生的能力。对教师来说，让意外干扰教学、影响教学是无能，把意外变成生成，促进教学、改进教学是艺术。生成相对于教学预设而言，分有意生成、无意生成两种类型；问题生成、疑问生成、答案生成、灵感生成、思维生成、模式生成六种形式。生成的重点在问题生成、灵感生成。教学机智显亮点.随机应变的才智与机敏，最能赢得学生钦佩和行赞叹的亮点。教学机智的类型分为教师教的机智、学生学的机智，师生互动的机智，学生探究的机智。机智常常表现在应对质疑的解答，面对难题的措施，发现问题的敏锐，解决问题的灵活。

评分☆☆☆☆☆

书中曾引钱谦益谈文章一文：“文章者，天地英淑之气，与人之灵心结习而成者也，与山水近，与市朝远，与异石古木哀吟清唳近，与世俗玩好远。故风流儒雅，博物好古之士，文章往往殊邈于世，其结习使然也。”读罢叹服再三，钱老儿虽然政治上受清人之后病，人品上似乎也不甚佳，但这番见地极得文章三味，大合红楼梦中冷子兴论宝玉性情的清浊二气之论，诚过来人语也。

评分☆☆☆☆☆

将活人魂魄，直接摄入阵旗，借助他们的怨恨之力，威力岂容小觑。

评分☆☆☆☆☆

林轩之所以使用这套阵法，也是看中了它威力极大，虽说要卖红绫仙子一个人情，但

评分☆☆☆☆☆

从书的内容来看，不被大陆引进是当然的。多处流露对GCD的BS，常为那些在文革中遭遇不幸的文人叹惋。GCD在董桥的眼里大概属于急功近利毒蝎心肠的没文化农村妇女。对于GCD的描写我更赞同黄永玉同志的黑色幽默作风：“GCD好比一个精干的农村妇女，带着三岁的小孩（我）去赶社会主义的火车，火车在前面开，我嚷着要吃冰棍，妈妈啪的一个巴掌打过来，不许吃！我只好跟着她追赶火车，有啥办法？谁叫她是我的妈，不跟她跟谁？”

评分☆☆☆☆☆

经典就是经典：他从来不曾以这样的速度向前飞驰过，也不曾这样风驰电掣地乘骑狂奔，虽然他一直喜欢这么做。他当然从来也想象不出来，在空中遨游竟会是这样的痛快惬意。地面上冉冉升起一股泥土和松脂的芳香味道。他从来也想象不出在离开地面那么高的地方翱翔是怎样的滋味。这就像是从一切能想到的忧愁、悲伤和烦恼中飞了出去一样。要想了解法国大革命,这本雨果的著作是绝对不能不看的.从法国人的眼中看的法国大革命,与传统中国历史教育中所宣传的法国大革命其实是有不少差别的.虽然这本书是小说,但他对当时人们的思想观念还是写得十分不错的,值得对历史有兴趣的人去好好体会. 《在人间》说的则是高尔基被迫流落到人间，无情地揭露了当时俄罗斯小市民生活的无聊、黑暗与丑恶。不过，就是这样丑恶的生活，高尔基仍然发现了它美好的一面，如“玛尔戈王后”、“好事情”、外祖母、伊万诺夫。日哈列夫等等，促使了作者下定决心为国做出贡献，促使了作者认识到只有书，只有知识才是最重要的。并且，作者毫不悲观，依然能发现乐趣，能够拥有一个完整的人生。处于少年时期的高尔基也象我一样的喜爱读书，但作者是先为主人干活，后为自己的前途而读书，这使我深受触动，并想到了自己，我也酷爱读书，但是我却不先做完本份的事再去读书，而是先读书，后做事，使得我办事效率低，而高尔基则为了读书提高办事效率。愧疚啊！我现在为了能够成为一个伟人而努力提高办事效率，使得我能够有更多的时间去读书，去做更多有益于我学习的事，让大家也永远也记得我《在人间》中主人公的境遇比《童年》中更加艰苦，但是似乎风格上还明快了一些。书中一些对大自然和歌舞的描写十分优美清新。对市井生活的描写也恰到好处。