全美最新工商管理權威教材譯叢：財務報錶解析（第9版） [Understanding Financial Statements] 下載 mobi epub pdf 電子書 2024

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內容簡介

　　本書嚮讀者提供瞭理解財務報錶所必需的概念框架和分析工具。第9版包括財務報錶概覽、資産負債錶、利潤錶和股東權益變動錶、現金流量錶.盈餘質量與財務報告質量、財務報錶分析6章內容。本版在繼續保持前幾版簡明易讀、範圍明確等特點的前提下，新編入瞭在會計報告和標準方麵的許多新變化和新要求，並新增瞭案例和《薩班斯一奧剋斯利法案》等內容，以便描述新的會計學概念和會計環境。
　　本書適閤作為財務報錶分析課程的教材，財務會計原理、中級會計、投資學、個人理財，財務策劃與分析等課程的補充教材，也可作為投資者及其他利用財務報錶分析進行決策的人員的參考用書。

作者簡介

　　林恩．M．弗雷澤（Lyn M. Fraser）在Texas A&M;大學給本科生和研究生講授財務報錶分析課程，並為參加在職和繼續教育課程的學生舉辦相關的學術研討班。作為一名注冊冊會計師，她與Aileen Ormiston閤著瞭《公司年報解析》（Prentice Hall，2003） 一書，並在Journal of Accountancy、Journal of Commercial Bank Lending、Magazine of Bank Administration、Journal of Business Strategies等期刊上發錶多篇論文。Texas A&M;大學的校友會授予她傑齣教學成就奬。她還是Phi Beta Kappa的成員。
　　
　　艾琳·奧米斯頓（Aileen Ormiston）在Arizona Mesa社區大學商學係教授會計學，並在Arizona State大學教授MBA課程。她本科畢業於Michigan州立大學會計專業，之後在Texas A&M;大學獲得金融碩士學位。在從事教師工作之前，她從事成本會汁研究，也在事務所擔任審計師。Aileen非常積極地參與瞭會計課程改革。鑒於在會計教育改革辦麵的突齣成就，她被社區大學評為“年度創新人物”。
　　
　　王立彥，北京大學光華管理學院教授，國際會計與財務研究中心主任，責任與社會價值中心主任，會計學專業博士導師，中國注冊會計師協會會員（CPA）。兼任《中國會計評論》主編、《經濟科學》副卞編、中國審計學會學術委員、中國會計學會環境會計專業委員會副主任、中國注冊會計師協會職業道德準則委員會委員、北京審計學會副會長、英國St．Arldrews大學社會與環境會計研究中心客座研究員。
　　
　　曾建光，北京大學光華管理學院博士研究生。

內頁插圖

目錄

第1章 財務報錶概覽
1.1 地圖或迷宮
1.2 復雜性
1.3 財務報告的質量
1.4 通過迷宮的旅程還在繼續

第2章 資産負債錶
2.1 財務狀況
2.2 資産
2.3 負債
2.4 所有者權益
2.5 其他資産負債錶項目

第3章 利潤錶和股東權益變動錶
3.1 利潤錶
3.2 股東權益變動錶
3.3 盈餘質量和現金流

第4章 現金流量錶
4.1 編製現金流量錶
4.2 計算經營活動産生的現金流
4.3 投資活動産生的現金流
4.4 融資活動産生的現金流
4.5 現金的變動
4.6 分析現金流量錶
4.7 R.E.C.公司：現金流量錶分析
附錄4A 現金流量錶——直接法直接法

第5章 盈餘質量與財務報告質量
5.1 運用一覽錶
5.2 什麼是真正的收益？
5.3 財務報告的質量——資産負債錶
5.4 財務報告的質量——現金流量錶

第6章 財務報錶分析
6.1 分析的目標
6.2 信息來源
6.3 工具與技術
6.4 數據分析

附錄A 財務比率一覽錶
附錄B 各章自測題答案
附錄C 術語錶
譯者後記

精彩書摘

　　1.3.1 收入與費用的確認時點
　　構成財務報錶編製基礎的會計準則之一就是配比原則：為瞭使得一個會計期間的淨收入正確核算，費用的計算是與收入的産生配比的。在按照權責發生製而非收入實現製編製財務報錶之前，就需要參考這一原則。也就是說，收入的確認是在得到收入時，費用的確認是在真實發生時，而不論現金流入或者流齣發生於何時。這一配比過程體現瞭管理層對收入與費用確認時點的判斷。盡管會計準則為收入或者費用的分配提供瞭必要以及適當的指引，但這些準則並不都是準確的。
　　例如，假設在接近會計年度結束的時候，企業發現一份原材料的應收賬款可能無法收迴。那麼什麼時候應當將這個賬戶確認為損失呢？現在還是在最終的結果確定後的下一個會計期間？同樣，那些堆在倉庫貨架上的過時的存貨，該何時確認損失呢？這些問題有時候是由管理層隨意決定的。一般來說，管理層在這些方麵的會計判斷越趨於保守（保守意味著選擇的確認原則對公司最不利），在給定的會計期間內根據收入費用配比原則得到的會計盈餘質量就越好。
　　1.3.2 可自由裁量的項目
　　一個企業的許多支齣實質上都是可自由裁量的。管理者對預算標準，以及機器設備的維修、市場推廣與廣告費用、研發費用、資本性擴張等的支齣時間實施控製。關於固定資産的重建、新生産綫的開發、經營分支機構的撤銷的會計處理政策也是比較靈活的。與此類可自由裁量項目相關的每個會計選擇都會對盈利産生即時影響與長期影響，但影響的方嚮可能不同。企業可能為瞭提高當期的利潤而將工廠的維護延後。從最終結果來看，此項政策的影響是負麵的。
　　對於某些行業，如飲料業和零售業，廣告費用和市場推廣費與市場份額的多少有直接關係。研發支齣對許多行業是至關重要的，例如計算機和電子業、保健業和汽車業。
　　分析師在分析企業的時候需要格外關注這些可自由裁量項目的管理政策，主要方法是通過檢驗支齣的趨勢（絕對數與相對數）以及與同行業的競爭者進行對比。上述這些分析有助於報錶分析者瞭解企業的優勢與劣勢，進而有助於評估企業未來成功運營的能力。
　　1.4 通過迷宮的旅程還在繼續
　　許多其他的例子可以說明找尋、解讀財務報錶信息過程中的睏難。許多這樣的例子將在下麵的章節中予以討論。年報為我們提供瞭大量的有用信息，但是要找到與財務決策相關的信息還需要接受一些迷宮的挑戰。本書接下來的章節將會幫助讀者找到並且有效使用財務報錶以及補充數據中的相關信息。
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前言/序言

　　在每一版《財務報錶解析》齣版之前，我們兩位作者都試圖讓讀者透過數字、天花亂墜的陳述以及華而不實的年報營銷，去評價公司“真實的”財務狀況和業績。在確保這個目標之後，在第九版中，我們希望能夠注意到由於采用國際財務準則所導緻的美國公司財務報錶的一些重大變化。
　　我們在此對西北大學Kellogg管理學院的財務會計榮休教授——Lawrence Revsine的辭世深錶痛惜和哀悼！Lawrence Revsine教授對於我們如何教好財務會計的影響是永不磨滅的。齣於我個人的一私之意，我不得不提一下，當我女兒在UCLA讀書的時候，就使用過Lawrence Revsine教授的一本教科書，我女兒偶爾會嚮她媽媽請教一些教科書上的問題；在這些問題上的閤作以及Lawrence Revsine教授采用的財務報告分析方法啓發瞭我們的閤著——《公司年報解析》（Understanding the Corporate Annual Report，Nut，Bolts，and a Few Loose Screws）（Prentice Hall 2003）的齣版，這本書的完成正好是在安然因做假賬倒閉之後。在此，我們特彆感謝Lawrence Revsine教授給予的巨大幫助和貢獻，也一並感謝會計實務界和會計教育界的其他同仁的幫助。
　　這些年來，許多讀者熱切期盼本書後續版本齣版的目的，不僅是想瞭解財務報告領域的最新進展，而且還想知道我們的孩子們的成長情況。令人高興的是，我女兒Eleanor，在我剛開始動筆寫這本書時還在上小學，現在已經獲得瞭UCLA的Anderson管理學院的MBA學位，並任職於倫敦的NBC-Univcrsal，現任高級主管。Aileen的兒子Josh在Aileen協助我編寫第一版時剛三歲，現在也獲得瞭Texas A&M;大學的MBA學位，目前在Arizona一傢名為Piper Jaffray的投資銀行工作。Aileen的女兒Jacqui在本書第一版麵世時纔一歲，現在也順利獲得瞭Arizona州立大學的碩士學位，現在在Mesa社區大學教數學，成為Aileen的同事。

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好書，看的很受益…

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書不錯拜讀學習學習

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包裝很好，很不錯，準備好好看一看

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一直想學習提高終於如願

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體積大好重體積大好重

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更直觀但體係化差一些，作者名氣稍小

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書籍是智慧的結晶，是能給予人們未來的知識權者。和書為伴，和書為友，乃是人生一大樂事。好書讀得越多，心胸越開闊，有助於敞開你那敏感的心扉，對五彩繽紛的世界瞭解得更深。讀書可改變你的人生，可以載你通嚮八方的橋梁。 　　讀書給人以樂趣，給人以想象，給人以光彩，給人以智慧。可以豐富你的精神世界，豐飽你的作文水平，俗話說：“讀書破萬捲，下筆如有神。”這可不是誇張的說法，水滴看起來小，積多瞭便成瞭大海，這不同讀書一樣嗎？作文寫得好，慣在讀的書多。 　　書籍是人類思想的寶庫，是一個美好而純潔的精神世界，他會引導你走嚮人生的光明大道，會給你明智的選擇，引導你去做一個完善的自我，會給你添加光彩，引導你走嚮遙不可及卻又近在眼前的明天。不讀書的人，思想就會停止，永遠跟不上時代的步伐，這和植物人沒什麼兩樣吧，隻會依賴彆人。 　　孫中山先生說過；“我一生的嗜好，除瞭革命外，就是好讀書，隻要我一天不讀書，便不能生活。”所以說，每一本好書都是人生的一層階梯，我們隻有並且隻能不斷往上爬，爬得越高，望得越遠。加油！ 響應月色的召喚，泡一杯清茶，位於綠樹之下，書香作伴，何等愜意！ 　　現在的書市場，魚龍混雜，需要我們明辨是非。讀書，就應取其精華，去其糟粕，切不可因有“壞”而將“好”拒之門外。書的好處，是眾所周知的，比如：開拓視野、陶冶情操等。可同樣也有壞處，有的書不但影響學習，而且會誘使廣大青少年走上歧途，深受毒害。可見，任何事物都有雙麵性，隻有全麵的看待，不“盲人摸象”，方可免受其害。 　　看書，需要有選擇性、時間性。雖說饒雪漫的疼痛、安妮寶貝的細膩、郭敬明的華美都很動人，《沙漏》的扣人心弦，《泡沫之夏》的感人肺腑都令人神往，可畢竟，這些也都隻是課外讀物，應該是在學習之餘閱讀的，不能因此而耽誤學習、荒廢學業。 　　有時候，書就像生活中的甜品，沒有它，生活不成問題，有瞭它，生活便更加多姿多彩。 　　或許，現代的生活讓我們遺忘瞭很多東西，而那些古典名著卻讓我們“重溫舊夢”。從《紅樓夢》裏感受到瞭淒美的愛情悲劇，從《水滸傳》裏明白瞭俠肝義膽，從《三國演義》裏體驗到爾虞我詐，從《西遊記》裏又看到瞭神話色彩。這些，也許沒有現代小說那麼深入人心，卻給人一種獨特的古典美。這種美，大方亦婉約，溫柔亦豪爽。 　　書，就像山，沉重敦厚，令人流連往返。 　　學，就像海，廣闊無垠，毫無邊際。 　　書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟！ 　　書，簡單，一個字：好！ 　　書，復雜，韆言萬語也道不明。

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非常好，鄭的非常好，非常風窗的我的我的請我地去

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好書，能看進去，不枯燥

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