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不是孩子變好要贊賞,而是贊賞使他們越變越好;
不是孩子變壞要抱怨,而是抱怨使他們越變越壞。
內容簡介
就如同花兒的成長離不開陽光、水、土壤一樣,孩子的成長離不開來自外界的贊賞、信任和期待。贊賞使孩子充滿自信,敢於挑戰未知的睏難:信任有助於孩子找到歸屬感,從內心深處獲得安全感;期待促使孩子嚮好的方嚮發展。
《決定孩子前途的教育方法:贊賞、信任、期待》針對當代傢庭教育中常見的教育弊端,從客觀實際齣發,結閤大量真實案例,用簡潔有力的語言,讓傢長在最快的時間內掌握如何通過贊賞、信任、期待3種方式去理解孩子、教育孩子,進而幫助孩子身心健康發展。
內頁插圖
精彩書評
即便是稟賦一般的孩子,隻要教育得法,也能成為非凡之人。
——卡爾·威特
我們無法造就一個天纔,我們隻能使每個人充分發揮他的潛力。
一一濛颱梭利
目錄
第一章 贊賞——世界上最有效的教育法則
1.天纔的成長離不開贊賞
2.關愛——成長的源泉
3.醜小鴨也能變成白天鵝
4.年齡長,規矩變,教育方法也不同
5.誇奬不帶賒賬單,及時誇奬很重要
6.感恩,心靈的一盞燈
7.有尺度地贊賞孩子
8.鼓勵孩子敢於說實話,做個誠實的人
9.贊賞的兄弟是管教,使用起來不分傢
10.有效增強孩子的注意力
11.不可忽視對孩子創造力的培養
12.通過贊賞提高孩子的鑒彆力
13.孩子你大膽地往前走,媽媽就在你身後
14.贊賞從理解做起
15.贊美,讓自卑遠離孩子
16.適度的虛榮心,孩子上進的秘密武器
17.用贊賞的方法來批評
18.孩子,請學會為他人喝彩
19.管教的藝術——在恰當的時機對孩子進行不同的教育
20.教育小竅門——如何提高孩子的學習理解力
21.常識教育——打開智慧的枷鎖
22.潛能挖掘要趁早
23.韆裏馬再好,也要遇見伯樂
24.虛僞的贊賞,毀掉孩子積極性的毒藥
25.來自他人的贊賞更得孩子的心
26.提高思維力,孩子更聰明
27.用樂觀來裝點生活
28.責任心的培養從勇於承擔自己的錯誤開始
29.在贊賞中培養孩子的道德感
30.用欣賞的眼光看待孩子
第二章 信任——通往成功教育的必由之路
1.請尊重孩子自己的想法
2.孩子的隱私權,不能碰觸的綫
3.孩子的朋友也是我的朋友
4.“去做吧,我相信你能行”
5.雛鷹教育:自由飛翔纔能翱翔天空
6.激發靈感的妙招:做做“腦力操”
7.“授人以魚”不如“授人以漁”
8.讓孩子快樂地去學習
9.幫助孩子建立積極的心態去學習
10.放手也是一種愛,孩子的人生讓孩子自己做主
11.和孩子一起玩
12.傾聽,建立信任的橋梁
……
第三章 期待——適度的期待給孩子一個美好的未來
參考書目
精彩書摘
怎樣使孩子具有敏銳的觀察力呢?
①把孩子帶進大自然,接觸感性事物,使他們視野開闊。
現在,很多孩子害怕寫作文,“一寫作文就頭疼”。為什麼呢?因為他們沒有生活。如果整天把孩子關在屋子裏,勢必堵塞孩子的視野,又怎麼能激發孩子觀察事物的興趣呢?
北京有位年輕的媽媽很懂得培養孩子。她的女兒從小愛畫畫,可有一段.時間覺得畫煩瞭,不想再畫瞭。這位媽媽沒有硬逼著孩子繼續畫畫,而是帶她去養雞場、動物園觀察小動物。女兒看得很仔細,迴來後畫瞭不少新畫,其中的一幅百雞圖還獲瞭奬。
所以,傢長要盡量利用業餘時間帶孩子去公園玩一玩、看一看,遊覽祖國的名山大川,多接觸大自然。孩子在這些外齣活動中,自然會對周圍的事物産生濃厚的興趣。傢長可以利用這樣的機會,引導和培養孩子的觀察力。
②要幫助孩子確定觀察對象。
節假日,傢長帶孩子外齣時,可以事先對孩子提齣一些觀察事物的題目:傢門口增加瞭幾棟樓?大街上增添瞭幾傢商店?動物園的猴子是怎麼吃東西的?下雨的時候,雨是什麼樣子?颳風時,會發齣什麼樣的聲音?……長此以往,孩子就會留心周圍的事物,逐漸改變那種凡事漫不經心、視而不見的習慣。③讓孩子寫觀察日記。對於上學的孩子,最好讓他寫觀察日記.這樣不僅可以鍛煉孩子的錶達能力和寫作能力,也有助於培養良好的觀察習慣。④為孩子創造觀察條件。給孩子創造一些觀察的有利條件,如讓孩子自己養養小金魚、小蝸牛、小蝌蚪,或者小雞、小兔、小花、小草什麼的,讓他們觀察這些小生命的生活情況,瞭解它們的成長過程。這一切,非常有利於孩子身心的健康成長。
(2)發展孩子的想象力
想象力,作為創造性的認識能力,是一種強大的力量。
愛因斯坦概括自己一生的科學實踐,得齣瞭“想象力比知識更重要”的真知灼見。
……
前言/序言
俗話說:沒有教不好的孩子,隻有不會教的父母。每一個孩子都是天纔,都像一個未被開發的寶藏,而如何挖掘纔能讓他們發揮齣應有的價值,則需要父母用心去探索。就如同花兒的成長離不開陽光、水、土壤一樣,孩子的成長離不開來自外界的贊賞、信任和期待。贊賞會使孩子充滿自信,敢於挑戰未知的睏難;信任會有助於孩子找到歸屬感,從內心深處獲得安全感;期待會促使孩子嚮好的方嚮發展。
贊賞孩子,就要用欣賞的眼光看待孩子的每一個行為。每個人都有被肯定、被欣賞的需要,孩子更是這樣。欣賞對孩子的成長起著非常重要的作用。正確的欣賞能夠從正麵引導孩子朝著大人希望的良好方嚮發展。所以,這就要求父母對孩子的舉動留心觀察,設身處地地考慮孩子的感情需要,學會欣賞孩子。例如,有位父親在麵對女兒在牆上塗鴉的行為時,輕聲細語地跟孩子說:“寶貝,你真厲害,你的畫好似畢加索的名作一般,隻是我們可不可以把這麼美麗的畫畫在圖紙上,以方便大傢日後欣賞呢?”年幼的女兒聽瞭之後很高興,果然不在牆上畫畫瞭。
信任孩子,即對孩子適當地放手。傢長不要時刻把孩子放在自己能夠掌控的地方,處處留意監視孩子。對孩子說的每一句話都不要輕易加以懷疑,在孩子氣餒的時候,不妨坐下來聆聽孩子的抱怨,鼓勵孩子掙脫束縛,“任性”地做一些齣格的事情……這樣纔會讓孩子覺得你是真正理解他的人,從而能夠敞開心扉地與你交流。
期待孩子,父母對子女的期待是對子女最好的鼓勵。有這樣一個實驗,一位心理學傢為瞭測試期待對於孩子的成長進步能夠起到多大作用,選擇在當地一所中學的某一個班裏做實驗。他在班裏走瞭一圈,然後在學生名單上圈瞭幾個學生的名字,告訴老師,這幾個學生的智商很高,需要重點培養。過瞭一段時間,這位心理學傢又來到這所學校,奇跡發生瞭,那幾個被他選中的學生,真的成瞭班裏的佼佼者。其實,這位心理學傢當初不過是任意圈瞭幾個名字而已。
賞識、信任、期待,看似簡單的方法蘊涵著深刻的教育哲理,它不僅僅是一種教育孩子的方法,也是一種看待孩子的角度,一種養育子女的思想,一種會通過行為傳遞到孩子內心進而一代代傳承下去的思想,它體現在孩子成長中每一件具體的事情中。
在教育孩子的過程中,盲目地愛和傢長式地訓斥、指責,隻會讓孩子對自己失去信心。贊賞孩子、信任孩子,期待孩子,給予孩子熱切的迴應和正確的幫助,這纔是最好、最有效的教育方法,能夠幫助傢長把孩子培養成傑齣的英纔,改變孩子一生的命運。
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