學術研究方法與規範：大學用書下載 mobi epub pdf 電子書 2024

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張清民著

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發表於2024-11-05

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圖書介紹

齣版社：中華書局

ISBN：9787101091946

版次：1

商品編碼：11262581

品牌：中華書局

包裝：平裝

開本：32開

齣版時間：2013-05-01

用紙：膠版紙

頁數：300

圖書描述

內容簡介

　　《學術研究方法與規範：大學用書》作者張清民在教學過程中，發現一些學生雖然有誌於學，卻因不懂治學之道，讀書、寫作事倍功半，遂於文藝學專業研究生中開設“治學之道”課程，意在授人以漁，使學生瞭解、掌握學術研究的基本理念、方法、規範，使誌於學者有規章可循，省摸索之苦。自2004年以降，不斷增益、修改，成為目前這個樣子。書中所講的理念、方法、規範，都是學術研究中的通理常則；所取例證，也都是學術研究中的公例。

第一章學術研究者必須懂得做人
一、學術研究者應先學做人
二、學術研究者應有之“心”
三、學術研究者應有的素質
四、學術研究者應有的人格
五、學術研究者應有的胸襟
六、學術研究者須知敬
七、學術研究者須有德
八、學術研究者須自我教化
第二章學術研究應有的精神和態度
第三章學術研究必備的基本能力
第四章學術研究的類型與路徑
第五章學術創新的類型與途徑
第六章學術研究與專業閱讀
第七章學術研究與文獻使用
第八章學術研究的準則規範
第九章學術研究的技術規範
第十章學術批評的規範與要求
第十一章學術選題與寫作的節點
參考文獻
附錄答弟子李昕揆問

前言/序言

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用戶評價

評分☆☆☆☆☆

　　我國傳統的研究字義、詞義的學科稱訓詁學。古文字研究中分析字義，一般根據文字形體，求齣其本義、引申義。但在古人不用本字而用通假字的情況下，必須用本字來改讀假藉字，纔能確切瞭解文意。王引之《經義述聞》引其父王念孫說：“訓詁之旨存乎聲音。字之聲同聲近者，經傳往往假藉。學者以聲求義，破其假藉之字而讀以本字，則渙然冰釋。”王念孫說的是傳世古文獻的用字情形，古文字中的情形也是如此。楊樹達《積微居小學述林，彝銘與文字》雲：“古人之用字，有用其形即用其義者；亦有如今人之寫彆字，用其形不用其義，而但取其音者。如用其形即用其義，則字識而文可通。如用其形不用其義而但藉用其音，則雖識其字而文不可通如故也，於是通讀尚焉。”

評分☆☆☆☆☆

第七章學術研究與文獻使用

評分☆☆☆☆☆

學術之門，由此洞開。簡短翻閱覺得書的內容真的很不錯，不過背麵略有汙跡，希望賣傢發貨的時候注意檢查。

評分☆☆☆☆☆

四、學術研究者應有的人格

評分☆☆☆☆☆

　　（一）有利於確切瞭解文意

評分☆☆☆☆☆

本字典所謂古文字，並非僅指小篆以前的古代漢字，而是指廣義的漢語古代文字，大體包括殷商甲骨文、商周金文、戰國文字以及漢初有濃重篆書意味古隸體的帛書、竹簡文字。在古文字，特彆是戰國到漢初的文字中，存在著大量的通假字。深入研究這一現象，對瞭解古文字材料的意義，對上古漢語史、文字學、語言學，都有重大的意義。自趙宋以來，曆代學者在這一領域作瞭大量的工作，取得瞭豐碩的成果，但也走過很多彎路，有種種教訓。下麵我們試圖在前人的基礎上，對研究古文字通假的意義、教訓及應遵循的原則加以探索。

評分☆☆☆☆☆

咖啡，看似快餐，其實值得迴味無論男女老少，第一印象最重要。”從你留給彆人

評分☆☆☆☆☆

服務態度好，送貨相當快,包裝仔細！這個也值得贊美下。希望京東這樣保持下去，

評分☆☆☆☆☆

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