幼儿师范基本乐理教程 下载 mobi epub pdf 电子书 2024

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内容简介

　　《幼儿师范基本乐理教程》共分十章，包括音与音高，五线谱记谱法，简谱记谱法，节奏、节拍，音乐常用记号，音程，和弦，大调、小调，中国民族调式，以及旋律与曲式等内容。课程的设计从幼儿师范学校、学前教育大中专学生的特点和实际情况出发，按照零起点能达到幼师职业标准为目标而编写。《幼儿师范基本乐理教程》的谱例以经典作品为主，文字通俗易懂，阐释细致，内容安排循序渐进。在使用过程中，教师可根据实际情况对教学进度和内容进行适当调整或补充。《幼儿师范基本乐理教程》是为学前教育、幼儿师范类大中专学生编写的基础乐理教材。也可作为幼师职业培训、小学初等教育专业、职业高中音乐班的教学用书，还可作为音乐爱好者掌握音乐基础知识的参考用书。

目录

第一章 音与音名
一、音的产生
二、音的性质
三、乐音与噪音
四、乐音体系音列音级
五、音名与唱名
六、基本音级与变化音级
七、全音与半音
八、变音记号
九、音律
十、自然半音和自然全音变化半音和变化全音
十一、等音
十二、音的分组
十三、音域与音区
十四、标准音和中央C
练习1

第二章 五线谱记谱法
一、记谱法的种类
二、五线谱的线与间
三、谱号
四、谱表
五、单纯音符
六、休止符
七、附点音符复附点音符
八、附点休止符
九、连线
十、变音记号在五线谱上的应用
练习2

第三章 简谱记谱法
一、音的高低
二、音的长短
三、调号拍号
四、简谱的规范写法
练习3

第四章 节奏节拍
一、节奏
二、节拍
三、小节小节线
四、拍子拍号
五、拍子的种类
六、切分音
七、弱起小节
八、音值组合法
九、连音符
练习4

第五章 音乐常用记号
一、演唱、演奏记号
二、省略记号
三、常见速度记号
四、常见力度记号
五、装饰音
六、常用表情术语
练习5

第六章 音程
一、音程的概念
二、音程的级数和音数
三、自然音程与变化音程
四、增音程与减音程
五、协和音程与不协和音程
六、音程的转位
七、等音程
八、怎样识别音程
练习6

第七章 和弦
一、和弦的概念
二、三和弦
三、三和弦的转位
四、七和弦
五、七和弦的转位
六、识别和构成和弦的方法
练习7

第八章调 式
一、调式的概念
二、大调式
三、大调音级
四、升种大调
五、降种大调
六、小调式
七、小调音级
八、关系大小调
九、大小调的识别
练习8

第九章 中国民族调式
一、五声调式
二、六声调式
三、七声调式
四、民族调式的识别
练习9

第十章 旋律 曲式
一、什么是旋律
二、旋律进行的方向
三、旋律的发展
四、旋律的高潮
五、音乐语言的基本结构
六、儿童歌曲常见的曲式结构
练习10
附：练习参考答案
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0基础很难看懂……

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好的书，慢慢看，京东是个不错的买书地! “知识就是力量”，这是英国著名学者培根说的。诚然，知识对于年青一代何等重要。而知识并非生来就有、随意就生的，最主要的获取途径是靠读书。在读书中，有“甘”也有“苦”。 “活到老，学到老”，这句话简洁而极富哲理地概括了人生的意义。虽说读书如逆水行舟，困难重重，苦不堪言；但是，若将它当作一种乐趣，没有负担，像是策马于原野之上，泛舟于西湖之间，尽欢于游戏之中。这样，读书才津津有味、妙不可言。由此，读书带来的“甘甜”自然而然浮出水面，只等着你采撷了。 读书，若只埋首于“书海”中，长此以往，精神得不到适当地调节，“恹倦”的情绪弥满脑际，到终来不知所云，索然无味。这种“苦”是因人造成的，无可厚非。还有一种人思想上存在着问题，认为读书无关紧要，苦得难熬，活受罪。迷途的羔羊总有两种情况：一种是等待死亡；另一种能回头是岸，前程似锦　我的房间里有一整架书籍，每天独自摩挲大小不一的书，轻嗅清清淡淡的油墨香，心中总是充满一股欢欣与愉悦。取出一册，慢慢翻阅，怡然自得。 　　古人读书有三味之说，即“读经味如稻梁，读史味如佳肴，诸子百家，味如醯醢”。我无法感悟得如此精深，但也痴书切切，非同寻常。 　　记得小时侯，一次，我从朋友那儿偶然借得伊索寓言，如获至宝，爱不释手。读书心切，回家后立即关上房门。灯光融融，我倚窗而坐。屋内，灯光昏暗，室外，灯火辉煌，街市嘈杂；我却在书中神游，全然忘我。转眼已月光朦胧，万籁俱寂，不由得染上了一丝睡意。再读两篇才罢！我挺直腰板，目光炯炯有神，神游伊索天国。 　　迷迷糊糊地，我隐约听到轻柔的叫喊声，我揉了揉惺忪的睡眼，看不真切，定神一听，是妈妈的呼唤，我不知在写字台上趴了多久。妈妈冲着我笑道：“什么时候变得这么用功了？”我的脸火辣辣的，慌忙合书上床，倒头便睡。 　　从此，读书就是我永远的乐事。外面的世界确实五彩缤纷，青山啊，绿水啊，小鸟啊，小猫啊，什么也没有激发起我情趣，但送走白日时光的我，情由独钟——在幽静的房间里伴一盏灯，手执一卷，神游其中，任思绪如骏马奔腾，肆意驰骋，饱揽异域风情，目睹历史兴衰荣辱。与住人公同悲同喜，与英雄人物共沉共浮，骂可笑可鄙之辈，哭可怜可敬之士。体验感受主人公艰难的生命旅程，品尝咀嚼先哲们睿智和超凡的见解，让理性之光粲然于脑海，照亮我充满荆棘与坎坷之途。在书海中，静静地揣摩人生的快乐，深深地感知命运的多舛，默默地慨叹人世的沧桑。而心底引发阵阵的感动，一股抑制不住的激动和灵感奔涌。于是乎，笔尖不由得颤动起来，急于想写什么，想说什么…… 　　闲暇之余，读书之外，仍想读书寄情于此，欣然自愉。

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