民国大学丛书：教育社会学 下载 mobi epub pdf 电子书 2024

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编辑推荐

　　《民国大学丛书：教育社会学》欲以专门书而兼通俗之用，既可充当专门大学的教科用书，亦便于一般学生的参考。书中语言力求简切明了，内容兼顾理论与实践，线索井然，是早期中国学者们在教育社会学领域上的重要专著，且至今依然是我国教育社会学的宝贵遗产。

内容简介

　　《民国大学丛书：教育社会学》从体系上分为“原理篇”和“应用篇”两大部分。其中“原理篇”主要论述社会学与教育的关系、个人与团体的关系、社会进化与团体的分类，以及社会团体发展的不同时期的教育与诸种社会团体之间的关系。“应用篇”主要将教育（包括学校教育和社会教育）的实际问题，归到社会学上解决，进行具体分析。
　　《民国大学丛书：教育社会学》是早期中国学人在教育社会学学科建设上所提出的认识，书中内容兼顾理论与实用两方面，在关于教育社会学学科的定位、体系的架构，以及教育社会学的中国化等方面，发表了颇有价值的看法，为中国教育社会学领域的研究开拓出新的道路。

作者简介

　　雷通群（1888—？），字振夫，广东台山人，我国著名教育史专家。清末留学日本东京高等师范学校本科英语部；毕业后又赴美国斯坦福大学深造，在专攻教育学之余，对于经济、商业等学科也有所涉猎，并获教育学硕士学位。回国后历任北京政府教育部视学兼编审、北京法政专门学校教师等。1927年，他曾任国立音乐学院讲师，讲授“西洋文化史”，后任北京《益世报》主编、美国《金山时报》主编。1930年，雷通群到厦门大学教育学院任教，讲授“教育社会学”、“教育史”、“乡村教育”等课程。其主要著作除本书外，另有《西洋教育通史》《中国新乡村教育》《新兴的世界教育思潮》《教学发达史大纲》等。

精彩书评

　　雷通群是中国教育社会学领域中最早提出“中国化”且加以实践的学者。
　　——胡金平
　　
　　教育社会学自欧美传入后，其“中国化”一直是学者们孜孜以求的目标。雷通群即为最早倡导教育社会学“中国化”的学者之一，他根据厦门大学教育学院“教育社会学”授课讲义而编撰的《教育社会学》一书，是中国率先冠以“教育社会学”名称的著作。
　　——肖朗、许刘英

前言/序言

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