有機化學學習筆記（第3版） 下載 mobi epub pdf 電子書 2024

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編輯推薦

適讀人群 ：可作為高等學校化學及相關專業本科生有機化學課程的學習參考書
學生采用筆記體教學參考書，在課堂上使用多媒體教學，大大提高瞭教學效率。在結構體係上，本書將紛繁復雜的有機化學知識整閤為幾個闆塊，各闆塊間體現從簡到繁逐層遞進的邏輯關係。選擇在科研中有實際應用的反應作為教學案例，使基礎課教學貼近科研。

內容簡介

　　《科學版學習筆記係列：有機化學學習筆記（第3版）》按照理科高校化學及相關專業有機化學教學要點，將有機化學知識重整為五部分內容：*一部分通過學習烷烴、烯烴、炔烴，掌握有機化學的基本理論和基本工具；第二部分介紹以親核取代反應及消除反應為核心的脂肪族化閤物，包括鹵代烴、醇與醚、脂肪胺；第三部分介紹以親電取代反應為核心的芳香族化閤物，包括芳香烴、酚與芳香胺、雜環化閤物；第四部分介紹以親核加成反應及負碳離子反應為核心的脂肪族化閤物，包括醛與酮、羧酸、羧酸衍生物，還包括氨基酸和糖；第五部分介紹以分子軌道理論為核心的周環反應。
　　《科學版學習筆記係列：有機化學學習筆記（第3版）》可作為高等學校化學及相關專業本科生有機化學課程的教學參考書。

作者簡介

劉在群，吉林大學教授，長期講授“有機化學”基礎課程，深受學生喜愛和好評。

目錄

第三版前言
第二版前言
第一版前言
緒論
0.1 有機化學的發展
0.2 學習有機化學的意義
0.3 學習有機化學的方法
有機化學的基本理論和基本工具

第1章 烷烴
1.1 命名與結構
1.2 異構現象
1.3 物理性質
1.4 有機化學反應理論及類型
1.5 化學性質——自由基取代反應

第2章 立體化學
2.1 對稱因素與手性分子
2.2 手性碳與手性分子的錶達
2.3 含有兩個手性碳原子的分子
2.4 含有三個手性碳原子的分子
2.5 外消鏇化和差嚮異構化
2.6 烷烴鹵代反應中的立體化學
2.7 外消鏇體的拆分

第3章 脂環烴
3.1 分類與命名
3.2 化學性質
3.3 環的穩定性——Baeyer張力學說
3.4 環己烷的立體化學
3.5 小環化閤物的閤成

第4章 烯烴與二烯烴
4.1 烯烴的命名與結構
4.2 烯烴的化學性質Ⅰ——親電加成反應
4.3 烯烴的化學性質Ⅱ——氧化反應
4.4 烯烴的化學性質Ⅲ——還原反應
4.5 烯烴的化學性質Ⅳ——聚閤反應
4.6 二烯烴的分類和命名
4.7 共軛二烯烴的化學性質Ⅰ——親電加成反應和Diels-Alder反應
4.8 共軛二烯烴的化學性質Ⅱ——聚閤反應

第5章 炔烴
5.1 命名與結構
5.2 物理性質
5.3 化學性質Ⅰ——端炔氫、端炔負碳離子的反應
5.4 化學性質Ⅱ——加成反應
5.5 化學性質Ⅲ——氧化、還原及聚閤反應
以親核取代反應及消除反應為核心的脂肪族化閤物

第6章 鹵代烴
6.1 分類與命名
6.2 化學性質Ⅰ——親核取代反應
6.3 化學性質Ⅱ——消除反應
6.4 化學性質Ⅲ——與金屬的反應
6.5 化學性質Ⅳ——還原反應
6.6 化學性質Ⅴ——鹵代芳烴的親核取代反應

第7章 醇與醚
7.1 結構與命名
7.2 物理性質
7.3 化學性質Ⅰ——氫、氧原子的性質
7.4 化學性質Ⅱ——將-OH轉化為-X
7.5 化學性質Ⅲ——消除與重排
7.6 化學性質Ⅳ——醇的氧化與閤成
7.7 醚的化學性質
7.8 環氧化閤物的化學性質

第8章 脂肪胺
8.1 結構與命名
8.2 物理性質
8.3 化學性質Ⅰ——烷（酰）基化
8.4 化學性質Ⅱ——氧化反應
8.5 化學性質Ⅲ——與亞硝酸反應
8.6 化學性質Ⅳ——消除反應
8.7 重氮甲烷的性質
8.8 胺的閤成
以親電取代反應為核心的芳香族化閤物

第9章 芳香烴
9.1 結構與命名
9.2 物理性質
9.3 化學性質Ⅰ——親電取代反應
9.4 化學性質Ⅱ——基團的定位效應
9.5 化學性質Ⅲ——還原、氧化、加成和側鏈上的反應
9.6 萘的化學性質Ⅰ——親電取代反應
9.7 萘的化學性質Ⅱ——氧化、加成、還原反應
9.8 蒽的化學性質

第10章 酚與芳香胺
10.1 結構
10.2 酚的閤成
10.3 酚的化學性質Ⅰ——親電取代反應（1）
10.4 酚的化學性質Ⅰ——親電取代反應（2）
10.5 酚的化學性質Ⅱ——重排反應
10.6 芳香胺的化學性質Ⅰ——親電取代反應
10.7 芳香胺的化學性質Ⅱ——重氮鹽的反應
10.8 聯苯胺重排反應

第11章 雜環化閤物
11.1 結構
11.2 吡咯、呋喃、噻吩的性質與閤成
11.3 吡啶的性質與閤成
11.4 喹啉、異喹啉的性質與閤成
以親核加成反應及負碳離子反應為核心的脂肪族化閤物

第12章 醛與酮
12.1 命名與結構
12.2 物理性質
12.3 化學性質Ⅰ——親核加成反應
12.4 化學性質Ⅱ——氧化、還原反應
12.5 化學性質Ⅲ——α，β-不飽和醛（酮）的加成反應

第13章 羧酸
13.1 命名與結構
13.2 物理性質
13.3 化學性質Ⅰ——親核加成-消除反應
13.4 化學性質Ⅱ——脫羧反應
13.5 化學性質Ⅲ——還原及烴基的鹵代反應

第14章 羧酸衍生物
14.1 命名與結構
14.2 物理性質
14.3 化學性質Ⅰ——親核加成-消除反應
14.4 化學性質Ⅱ——還原反應
14.5 酰胺和酯的特殊化學性質

第15章 負碳離子反應
15.1 α-碳的鹵代及烷（酰）基化反應
15.2 醛（酮）及酯的縮閤反應
15.3 生成碳-碳雙鍵的反應
15.4 成環的反應
15.5 其他類型的負碳離子反應

第16章 氨基酸
16.1 結構與分類
16.2 氨基酸的閤成

第17章 糖
17.1 結構與分類
17.2 糖的環狀結構與構象
17.3 單糖的化學性質
以分子軌道理論處理有機化學反應問題

第18章 周環反應
18.1 電環化反應
18.2 環加成反應
18.3 α-遷移反應
主要參考文獻
結束語

前言/序言

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其它都好，就是包裝希望好一點，書有點爛瞭

評分☆☆☆☆☆

　　罕颱，濛語裏的最高山川。新教育，中國教育改革中的一麵烈烈大旗。然而不必奢談最高，正如不必將新教育視為最好。“最”字，永在明天。

評分☆☆☆☆☆

真的很不錯下次還來買

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很好的參考書，值得收藏一本。

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和學校圖書館裏一樣的

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第一次送來的書皮給裝訂反瞭，後來有換瞭一本

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值得購買，收藏備用，學習工作參考必備工具。

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　　走至今天，新教育已是十年，已是根基漸穩。然而，過去已經磕磕絆絆，明天仍然注定步履維艱。讓理想之花在現實土地上綻放，從不是易事。

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