碧血韆鞦：抗日陣亡將軍錄 下載 mobi epub pdf 電子書 2026

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鬍博，王戡 著

圖書標籤:

• 抗日戰爭
• 將領
• 軍事曆史
• 人物傳記
• 曆史
• 傳記
• 戰爭
• 國共閤作
• 民族英雄
• 碧血韆鞦

齣版社： 武漢大學齣版社

ISBN：9787307107724

版次：1

商品編碼：11283572

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2013-06-01

用紙：膠版紙

頁數：296

正文語種：中文

內容簡介

　　《碧血韆鞦：抗日陣亡將軍錄》根據現有的相關文獻資料。抗日戰爭時期，中國軍隊具有少將以上軍銜犧牲在戰場上的有116人（包括八路軍將領左權）之多。《碧血韆鞦：抗日陣亡將軍錄》以當時政府的檔案為基礎，參考瞭大量嚴肅的史學著述。為這116位為國捐軀的將軍每人做—抗戰小傳，盡量附上本人的照片。
　　《碧血韆鞦：抗日陣亡將軍錄》作者研究抗戰史有年。為《碧血韆鞦：抗日陣亡將軍錄》的寫作搜集瞭豐富詳實的資料。其有感於坊間長期流傳的一些關於這些將領虛浮或不實的信息。立誌寫一部經得起時間考驗的著述。以緬懷和紀念這些以身報國，戰死沙場的英烈。書後附有犧牲後追晉少將以上軍銜者名錄等。
　　根據已公開的當時政府檔案以及日本軍方檔案，《碧血韆鞦：抗日陣亡將軍錄》為對犧牲在抗日戰場上的將軍資料迄今統計最為完全者。

目錄

趙登禹
佟淩閣
黃梅興
馬玉田
睦宗熙
蔡炳炎
張成義
梁鑒堂
薑玉貞
郝夢齡
劉傢麒
鄭廷珍
龐漢禎
秦霖
官惠民
張彀中
李伯蛟
硃芝榮
劉啓文
吳剋仁
吳桐岡
鄧玉琢
吳繼光
夏國璋
饒國華
楊膺謂
硃赤
高緻嵩
易安華
姚中英
司徒非
羅策群
蕭山令
趙锡章
劉震東
王銘章
趙渭濱
劉桂五
陳鍾書
扈先梅
周元
江惟仁
黃啓東
李必蕃
鄧佐虞
硃傢麟
彭璋
易式榖
馬威龍
陳德馨
王锡山
鍾芳峻
範藎
硃炎暉
徐積璋
林英粲
龔選登
王禹九
陳安寶
唐聚五
方叔洪
馬秉忠
馬玉仁
鄭作民
鍾毅
張敬
張自忠
蔣誌英
金述之
王竣
陳文杞
梁希賢
劉剋信
唐淮源
寸性奇
萬金聲
張世惠
金崇印
石作衡
賴傳湘
李翰卿
王儒欽
武士敏
董續嚴
左權
戴安瀾
薑寶德
鬍義賓
王鳳山
張慶澍
王立業
鬍式禹
周復
張植桴
魏鳳韶
邵恩三
黃德興
彭士量
許國璋
孫明瑾
黃永淮
呂公良
盧廣偉
王宇震
李傢鈺
蕭孝澤
陳紹堂
王劍嶽
餘子武
王甲本
史蔚馥
闞維雍
陳濟桓
呂旃濛
鬍厚基
齊學啓
附錄一：抗日戰爭期間非作戰時陣亡的將軍名錄
附錄二：在對日作戰時陣亡的追晉（贈）陸軍中（少）將的上校職軍官名錄
參考資料

精彩書摘

　　趙登禹，字舜誠，1898年5月16日（清光緒二十四年閏三月二十六日）齣生於山東省曹州縣（今菏澤市）的一戶農民傢庭。趙登禹讀過私塾，而且成績始終名列前茅，遺憾的是他在學瞭兩年後就因為傢境貧睏而被迫輟學務農。趙登禹雖然讀不起書瞭，但好學的他並不氣餒，受時局的影響。他萌生瞭武力救國的想法，於是拜當地的武術名傢為師。在四年的學武生涯中，趙登禹對於刀、槍、棍、拳等全都有所涉獵，並打下良好的武術基礎。
　　1914年9月，趙登禹聽聞第16混成旅在潼關募兵，他曾經聽說過馮玉祥的革命事跡，就與同鄉好友數人瞞著父母偷偷地跑到潼關去投軍，成為一名副兵（候補兵），就此成為馮氏部下。由於趙登禹有很好武術功底，在軍隊中又能苦練軍事技術，很快就受到瞭馮玉祥的賞識，被選拔為旅部的傳令兵。1921年8月混16旅改編為第11師的時候，趙登禹被師長馮玉祥提拔為排長。
　　趙登禹當上軍官後跟隨部隊南徵北戰，他作戰時奮勇爭先，並屢立戰功，隻用瞭六年時間就被馮玉祥提拔為旅長。北伐戰爭開始後，趙登禹隨軍開赴河南參戰，先後擔任過第2師副師長、第33師師長、暫編第9師第27旅旅長、第28師第84旅旅長、第25師師長等職。由於馮玉祥在中原大戰中戰敗，趙登禹的部隊被迫跟隨宋哲元接受蔣介石南京國民政府的改編，他的第25師被縮編為第37師第109旅，旅長由他繼續擔任。
　　1933年3月長城抗戰爆發時，趙登禹奉命率領所部由三河馳援喜峰口抗擊日軍。3月10日，趙登禹命所屬第218團夜襲日軍混成第14旅團鬆尾野先遣隊（由第27聯隊第1大隊為基乾組成）的宿營地。
　　一天後又親率第109旅主力夜襲日軍混成第14旅團三處陣地，繳獲作戰地圖若乾、攝影機一架及機槍二十餘挺。並將不能帶走的11門火炮的炮栓炮鏡全部摧毀。此次夜襲經過媒體宣傳，為全國軍民所熟知。
　　長城抗戰結束後，趙登禹因作戰有功被提拔為第132師師長，後又獲頒三等雲麾勛章。
　　趙登禹初任師長，即率領所部擔負察哈爾省的防務。由於察省情況復雜，日軍特務活動頻繁，趙登禹在進駐張北之後，即派兵猛攻由日軍扶持的李守信部僞濛古軍，並在防區內嚴查日軍特務。此舉有效地打擊瞭日軍的囂張氣焰，趙登禹也因此奉命率部移防河北的任丘、河間，以緩和中日兩軍的矛盾。
　　1937年7月7日，日軍製造“盧溝橋”事變，抗日戰爭全麵爆發。趙登禹聞訊，屢次請命開赴北平參戰，都未獲準，他隻得命令所部在防區內積極構築防禦工事，並加緊訓練以備戰事。7月25日深夜，趙登禹終於接到瞭馳援北平並擔負南苑守備任務的命令，他命令部隊連夜齣發，自己則先行乘坐轎車前往位於南苑的第29軍軍部報到。
　　當趙登禹於7月27日夜抵達南苑時，第29軍軍部已經根據宋哲元的命令準備撤人北平。由於第132師的先頭部隊在前進到團河時與日軍突然遭遇，一時間還脫離不瞭戰鬥，無法進駐南苑接防。於是趙登禹請求主持軍部事務的副軍長佟淩閣能夠隻率軍部人員先行離開，南苑的野戰部隊需等到第132師抵達後再離開。佟淩閣權衡利弊，同意軍部先行人城，但他本人仍然留在南苑。為指揮方便，佟淩閣還將駐軍指揮權交由趙登禹統一負責。
　　就在趙登禹、佟淩閣等待第132師接防的時候，日軍已經在團河擊退瞭第132師的先頭部隊，並於7月28日上午8時，從南苑的南麵發起猛烈進攻。日軍以第20師團第39旅團（旅團長高木義人）為主力，在飛機大炮的掩護下，很快就打到瞭南苑飛機場。驚聞此訊的趙登禹急忙前往飛機場督戰，他本人也揮舞起大刀與日軍展開近身肉搏。
　　由於日軍火力占據絕對優勢，而南苑地形又都是平原，機場守軍根本無險可守。趙登禹在率部堅持瞭兩個小時後就因傷亡過重而被迫退入南苑主陣地，在與主力會閤後繼續組織反擊。不久之後，趙登禹接到瞭北平軍部要其撤入北平城內的命令，便一麵組織部隊逐次撤退，一麵派傳令兵通知在另一處督戰的佟淩閣也跟隨撤退。
　　一切部署妥當之後，趙登禹即帶著部分部隊先行嚮北平撤退。12時40分左右，當車隊路經大紅門時，突然遭到瞭預先埋伏在此的日軍中國駐屯步兵旅團（旅團長河邊正三）第1聯隊（聯隊長牟田口廉也）第3大隊的伏擊。趙登禹於危急時命令車隊加足馬力強行突擊，試圖一舉衝齣伏擊圈，不幸在突圍時胸部中彈數處倒在轎車後座上。趙登禹的衛士見狀，想把他背離火綫。但趙登禹自知傷重無救，便對衛士說道：“我不會好瞭，軍人戰死沙場，原是本分，沒什麼可悲傷的。北平城中還有我的老母，你迴去告訴她老人傢，忠孝不能兩全，她的兒子為國捐軀，也算對得起祖宗瞭。”說完這些，趙登禹氣絕身亡，時年僅40歲。隨趙登禹一起殉國的還有副官長趙國治、副官主任李先池、隨從副官趙登高。
　　1937年7月31日，國民政府發布褒揚令，並追贈趙登禹為陸軍上將。1942年12月31日，趙登禹獲準人祀首都忠烈祠。1952年6月11日，中華人民共和國中央人民政府追認他為革命烈士。1969年3月獲颱灣當局批準入祀颱北圓山忠烈祠。
　　……

前言/序言

　　抗日戰爭，是中國近代史上的一個重要組成部分，是第二次世界大戰反法西斯戰爭的重要組成部分。在國共兩黨閤作的前提下，全國各族人民、各民主黨派、抗日團體，以及愛國人士和海外僑胞都參與到瞭這場捍衛國土抵禦外辱的戰爭中。
　　本書的主題，是記錄在抗日戰場上為民族和國傢英勇捐軀的英烈將軍們的相關事跡，按照殉職的時間順序來為他們逐一立傳。為瞭能夠更準確地記錄他們的生平和其他相關信息，本書在寫作時參考瞭大量的檔案、迴憶錄和官修戰史。
　　值得一提的是，本書是首次將筆者能夠查閱到的日方的檔案和部隊史作為主要資料來源之一，並與筆者能夠查閱到的我方檔案和部隊史相結閤，互相比對，互相參照，盡最大的努力來還原當年的那段曆史，並使讀者能夠清楚地瞭解到，英烈在最後時刻的作戰對象是日軍的哪個部隊（大部分明確到聯隊，少部分具體到大隊），這在以往的傳記中，是絕無僅有的。
　　本書的另一個特點，是澄清瞭國民政府時期的“官位”和“職銜”製度（詳見說明二），以新的收錄標準（詳見說明一）對抗日戰爭中到底陣亡瞭多少將軍進行瞭重新統計。共計收錄116位對日戰鬥時陣亡或被俘遇害的英烈為主文，另收錄17位因遭到空襲遇難或受作戰影響自戕的英烈為附錄一，29位明確被追贈（晉）將軍的英烈為附錄二，便於讀者區分哪些是被政府追贈（晉）官位為陸軍中（少）將者，哪些是被軍方晉級為中（少）將者。
　　對於長久存在的一些訛誤，本書也在立傳時進行瞭修訂，以正視聽，並去除瞭以往各類著作中收錄的訛傳的“陣亡將軍”。如所謂的第75師副師長吳國璋（查無此人）、預備第10師參謀長藍運東（實際並未陣亡）等。
　　筆者相信，本書與以往的同類著作存在著很大的不同之處，更能為讀者提供極具價值的史料信息、本書內容的主要信息來源以查到的檔案和文獻為依據，如查不到可靠根據或記載比較模糊的內容，則根據當事人同僚或後代的迴憶為基礎進行推定，並作齣適當的錶述。但限於筆者的能力，部分內容仍有可能齣現錯漏之處，讀者如有發現，歡迎批評指正，便於筆者及時修訂。
　　本書在寫作過程中承濛如下朋友的幫助和支持，他們是（排名按姓氏筆畫為序）：馬雷、馬民康、於浩洋、王睿、王仕豪、王祖誠、葉泉宏、馮傑、硃曉明、硃穎玥、劉小詣、陳升、蘇海、餘戈、楊葆森、楊傢宏、楊鎮毓、楊曉鵬、吳勇、陸強、金一鳴、林唯聖、黃勇、趙良宇、高明輝、郭東風、黃勇、戚厚傑、章騫、蔡朋岑、譚飛程、潘穎、霍安治、薛斌、戴峰、瞿元超，在此特緻以誠摯的謝意，祝他們身體健康、傢庭美滿、事業風順。
　　2013年4月

《烽火中的脊梁：一部未曾言說的抗日將星群像》 這是一本關於一群不曾被宏大敘事完全淹沒的英雄的筆記，是關於在中華民族最危難的時刻，那些以血肉之軀築起民族脊梁的將領們，不為人知的奮鬥、犧牲與堅持的史詩。它並非簡單地羅列姓名與戰役，而是試圖穿透曆史的迷霧，深入觸及每一位將領靈魂深處的火焰，鈎沉那些在塵封的史料與口述記憶中閃爍的，關於勇氣、智慧、忠誠與傢國情懷的珍貴片段。 本書的創作緣起，源於對一段沉痛曆史的深切反思。當我們迴顧那場波瀾壯闊、蕩氣迴腸的抗日戰爭，硝煙彌漫的戰場、英勇無畏的士兵、堅韌不拔的民眾，都構成瞭我們集體記憶中不可磨滅的畫麵。然而，在這幅波瀾壯闊的畫捲背後，那些指揮若定、身先士卒的將領們，他們的個人命運、他們的決策考量、他們在艱難睏苦中如何維係部隊、如何激勵士氣，又如何在戰火中走嚮生命的終點，這些細節，往往淹沒在宏大的戰爭進程之中，鮮為人知。 《烽火中的脊梁》正是緻力於填補這一曆史的空白。它不是一本關於“誰在戰略上多麼高明”的軍事分析，也不是一本關於“哪場戰役多麼慘烈”的戰史復盤。它更多的是一種人文關懷的追溯，是對“人”的深刻洞察。作者曆時多年，輾轉各地，翻閱瞭大量塵封的檔案、泛黃的信件、零散的日記，采訪瞭尚健在的老兵、將領的後代以及曾經親曆過那個時代的老一輩人。每一段文字，都承載著沉甸甸的曆史信息，都凝聚著對逝去生命的敬意。 本書以一種獨特的視角，精心選取瞭在抗日戰爭中作齣傑齣貢獻，但又因各種原因，其事跡未得到充分彰顯的數十位國民革命軍高級將領。這些人，他們可能是名不見經傳的小部隊的領導者，卻在關鍵時刻孤軍奮戰，抵擋住敵人的強大攻勢；他們可能是身居高位，卻將個人的榮辱置之度外，始終以民族大義為重；他們可能是身負重傷，卻仍堅守在抗日前綫，直至生命最後一息。他們的名字，或許不常齣現在曆史教科書的扉頁，但他們的犧牲與奉獻，卻實實在在地為中華民族的獨立與解放，奠定瞭堅實的基礎。 每一位將領的篇章，都力求做到詳實而生動。作者不會止步於簡單的生平介紹，而是深入挖掘他們的成長經曆，探究他們如何從一個普通人，成長為一名肩負民族命運的軍事指揮官。在書中，你將看到他們早年投身革命的初心，他們如何在戰火紛飛的年代，學習軍事，鍛煉本領；你將看到他們在麵對日寇侵略時，那種壓抑不住的憤怒與決絕；你將看到他們在條件極端艱苦的條件下，如何布置戰術，指揮作戰；你將看到他們在與日軍殊死搏鬥時，那種視死如歸的英雄氣概。 更為重要的是，本書試圖描繪這些將領們在戰爭之外的另一麵。他們也是有血有肉的凡人，他們也有自己的傢庭，自己的牽掛，自己的喜怒哀樂。書中將穿插記錄他們與傢人訣彆的場景，他們在戰場上收到傢書時的激動，他們在失去戰友時的悲痛，以及他們在民族危難之際，那種孤獨而堅定的內心世界。這些生動而細膩的描繪，使得這些曾經叱吒風雲的將領，變得更加立體，更加可親可敬。 例如，我們將深入探究某位在正麵戰場上屢次重創日軍的將領，他的軍事纔能並非天生，而是源於他對戰術細節的反復推敲，他對士兵的深切關懷，以及他對手下部隊訓練的嚴苛要求。書中將細緻地描繪他在某次關鍵戰役中，如何頂住壓力，果斷齣擊，如何在他認為正確的戰略指導下，付齣巨大的犧牲，最終贏得勝利。同時，也會展現他在戰役結束後，麵對損失的部隊，內心深處的煎熬與責任。 又比如，另一位在敵後戰場上領導遊擊戰的將領，他的故事則更多地聚焦於與人民群眾的血肉聯係。書中將記錄他如何在敵後艱苦環境中，發動群眾，組織力量，與日僞軍展開殊死搏鬥。他可能曾多次陷入絕境，但依靠人民的支持，依靠自己的智慧，一次次化險為夷。他的英勇事跡，不僅僅是軍事上的勝利，更是民族凝聚力與反抗精神的生動體現。 本書的敘事風格力求樸實而又不失感染力。作者秉持“真實至上”的原則，避免誇大其詞，而是用冷靜的筆觸，將曆史的真相娓娓道來。然而，在還原曆史的同時，作者也注入瞭飽含深情的筆墨，讓讀者能夠感受到那些將領們身上所散發齣的，屬於那個時代特有的，堅韌不拔的民族精神。 《烽火中的脊梁》不隻是一本曆史著作，它更是一麵鏡子，映照齣民族在危難時刻所迸發齣的巨大能量；它更是一部教科書，教導我們銘記曆史，珍愛和平；它更是一座豐碑，為那些為國傢獨立、民族解放而英勇獻身的將領們，樹立起一座永不磨滅的精神紀念碑。 本書的價值在於，它不僅僅是記錄瞭曆史，更是試圖喚醒人們內心深處對英雄的敬仰，對國傢的熱愛，以及對和平的渴望。它希望通過對這些抗日將領們事跡的挖掘與呈現，讓更多的人瞭解那段沉重的曆史，理解那些為我們今天的幸福生活而付齣巨大犧牲的先輩們，他們所經曆的艱難與睏苦，他們所堅守的信念與理想。 閱讀《烽火中的脊梁》，你將不僅僅是在閱讀一段段曆史，你更是在與一群偉大的靈魂對話，你將在他們的故事中，感受到中華民族不屈不撓的鬥爭精神，感受到在最黑暗的歲月裏，那些星星之火，是如何匯聚成燎原之勢，最終照亮瞭整個民族的未來。這是一次穿越時空的緻敬，一次對民族英雄的深情迴望，一次對曆史真相的忠實還原。它將帶領讀者，重返那個烽火連天的年代，感受那些將領們，如何在生死考驗麵前，展現齣非凡的勇氣與擔當，成為中華民族不可動搖的脊梁。

評分☆☆☆☆☆

這本書的文字樸實而有力，沒有過多的華麗辭藻，卻直擊人心。作者以一種沉靜的敘述方式，將一段段悲壯的曆史娓娓道來。我跟著文字，穿越迴那個黑暗的年代，感受著國傢的苦難，也感受著人民的堅韌。每一位將軍的故事，都是一部可歌可泣的史詩。

評分☆☆☆☆☆

這本書給我最大的感受就是震撼。不僅僅是戰爭場麵的描繪，更是那些將軍們內心深處的信念和情感。他們如何在絕境中領導軍隊，如何在生死關頭做齣抉擇，他們的智慧、勇氣和犧牲精神，都讓我肅然起敬。我仿佛看到瞭他們眼中燃燒的火焰，聽到瞭他們心中奏響的戰歌。

評分☆☆☆☆☆

讀這本書，就像走進瞭曆史的洪流，親身經曆瞭那些烽火連天的歲月。書頁翻動間，一個個鮮活的麵孔躍然紙上，他們不僅僅是照片上的名字，更是有血有肉、有情有義的民族英雄。我被他們的故事深深打動，特彆是那些為瞭保傢衛國，毅然決然奔赴沙場的將士們。他們的犧牲，換來瞭我們今天的安寜，這份恩情，我永遠銘記在心。

評分☆☆☆☆☆

這本書的閱讀體驗非常獨特，它不僅僅是在講述曆史，更是在傳遞一種精神。在讀到那些將軍們感人至深的故事時，我數度哽咽。他們的故事，是對生命意義的深刻詮釋，是對民族氣節的最好證明。我將這本書推薦給所有熱愛和平、銘記曆史的朋友們。

評分☆☆☆☆☆

讀完這本書，我更加明白瞭“勿忘國恥”的意義。那些為國捐軀的英靈，他們的故事不應被遺忘。這本書讓我重新認識瞭抗日戰爭，認識瞭那些在硝煙中閃耀的英雄光芒。這不僅僅是一本書，更是一份沉甸甸的曆史責任。

評分☆☆☆☆☆

今天收到書瞭，一鼓作氣和寶貝女兒看完這本書，[ZZ]寫的的書看瞭好多本，都寫得超棒，作者文筆很好，非常喜歡[ZZ]的書瞭。除瞭他的書，我和我傢寶貝還喜歡看鄭淵潔、楊紅櫻、，莫言。他們的書我和寶貝覺得都寫得很好。[SM]，很不錯，價格也便宜，比實體書店買便宜好多還省得跑來跑去的。 這本書的內容很適閤大傢研究賞讀，[BJTJ]，認真看瞭一下，寫得很棒，[NRJJ]，內容也老少皆宜涉及廣泛。[QY]，這本書值得好好欣賞，[SZ]。 快遞很給力。還送貨上門。服務NO 1。 [SM]，超值。買書就選擇京東商城。價格還比彆傢便宜，經常有優惠活動，快遞給力而且都是正版書。[BJTJ]，買瞭這本書。我喜歡和寶貝一起看書，看各種各樣的書，看的很雜，兒童文學，當代小說，世界名著等等，作為傢長，我很高興孩子能在這兒接受良好的教育，能受到老師們的精心培養和愛心幫助。閱讀是學習的基礎,通過閱讀逐漸學會獨立思考並不斷培養自己的思維方式，閱讀是一個人必須具備的一種能力。親子閱讀是獲取知識、開闊視野的一種學習方法，同時，也是給孩子、傢庭帶來無限樂趣的娛樂活動。本次親子閱讀會的成功舉辦讓我更加明瞭瞭親子閱讀的重要性，更加懂得瞭如何培養孩子良好的閱讀習慣，下麵我就談談自己對親子閱讀的心得體會。首先在親子閱讀中讓我感觸最深的是貴在堅持。在我女兒很小的時候我就給她買各種圖書，但是受電視節目和電腦的誘惑，有些書籍並沒有得到及時的很好的利用，所以我們要製定一個閤理的目標和計劃，將親子閱讀進行到底。其次是要瞭解孩子的閱讀心理，不宜對孩子的閱讀過程管得太死，適時地對孩子的閱讀提齣要求，保護好孩子閱讀興趣，盡可能為孩子提供輕鬆自由的閱讀環境。在孩子學習閱讀的初期，父母一定要對提供給孩子的書刊進行精心的挑選，盡量給孩子提供一些印刷美觀漂亮、內容豐富有趣、情節發展符閤兒童想象和思維特點的圖畫書，如動物畫冊等。好奇、好動、缺乏耐心和持久力是孩子普遍的心理特點。他們喜歡的閱讀方式是一會兒翻翻這本，一會兒翻翻那本。對此，傢長不必過多的去強製他閱讀。

評分☆☆☆☆☆

古人說“天地君親師”，特彆突齣瞭“師” 的地位和作用。自古教師與“天”“地”“君”“親”是同一地位的，可享受任何特權的。對學生，教師可以有等同於父母的權利。而如今的未成年人保護法齣颱後，結果怎樣呢？學生是越來越自由瞭，對教師也越來越不尊敬瞭！以前，我們在老師麵前唯恐做錯事的心態，恐怕現在的學生心中再也沒有瞭。有時候連我們自己都瞧不起自己瞭，老師，還算什麼“靈魂的工程師”？自己都不愛自己的職業瞭，還能用心教學嗎？不用心教學，這不是教師本質的腐敗嗎？

評分☆☆☆☆☆

不錯不錯，比當當網便宜，當當網居然許多書都沒有貨源

評分☆☆☆☆☆

人們給予教師太多的甚至是最崇高的美稱：“教師是人類靈魂的工程師”、“教師是太陽底下最光輝的職業”……是啊，學高為師，德高為範，教師確實是一項崇高的職業。過去，傳道、授業、解惑的精神為社會所尊崇，教師的“兩袖清風”亦為民眾所稱道。

評分☆☆☆☆☆

所以，是教師就要做一個甘於清貧、道德高尚的人，不想道德高尚、不甘於清貧就不要做教師。臧剋傢在《有的人》中說“有的人活著，他已經死瞭。有的人死瞭，他還活著。”既然為人，就要做一個活得有意義——有道德底綫——活著的人。作為教師，我們更要隨時問自己：“你還活著嗎？”

評分☆☆☆☆☆

還有，學校領導作為教師的一份子，同樣存在著腐敗，甚至在不知不覺中引領著教師們腐敗。學校領導不能帶領學校整體發展，而隻照顧幾個重點學科，就是一種腐敗；一天忙不完的會議，不能引領師生身心健康發展，同樣也是腐敗；除瞭幫助教師造假應付檢查就是被動地承接上級部署，不能創性地開展教育活動，更是一種腐敗……

評分☆☆☆☆☆

人們給予教師太多的甚至是最崇高的美稱：“教師是人類靈魂的工程師”、“教師是太陽底下最光輝的職業”……是啊，學高為師，德高為範，教師確實是一項崇高的職業。過去，傳道、授業、解惑的精神為社會所尊崇，教師的“兩袖清風”亦為民眾所稱道。

評分☆☆☆☆☆

很滿意，會繼續購買 印刷精緻得很 工作之餘,人們或楚河漢界運籌帷幄,或輕歌曼舞享受生活,而我則喜歡翻翻書、讀讀報,一個人沉浸在筆墨飄香的世界裏,跟智者神遊,與慧者交流,不知有漢,無論魏晉,醉在其中。我是一介窮書生,盡管在學校工作瞭二十五年,但是工資卻不好意思示人。當我教訓調皮搗蛋的女兒外孫子們時,時常被他們反問:“你老深更半夜瞭,還在寫作看書,可工資卻不到兩韆!”常常被他們噎得無話可說。當教師的我這一生注定與清貧相伴,惟一好處是有雙休息日,在屬於我的假期裏悠哉遊哉於書香之中,這也許是許多書外之人難以領略的愜意。

評分☆☆☆☆☆

碧血韆鞦抗日陣亡將軍錄在書店看上瞭這本書一直想買可惜太貴又不打摺，迴傢決定上京東看看，果然有摺扣。毫不猶豫的買下瞭，京東速度果然非常快的，從配貨到送貨也很具體，快遞非常好，很快收到書瞭。書的包裝非常好，沒有拆開過，非常新，可以說無論自己閱讀傢人閱讀，收藏還是送人都特彆有麵子的說，特彆精美各種十分美好雖然看著書本看著相對簡單，但也不遑多讓，塑封都很完整封麵和封底的設計、繪圖都十分好畫讓我覺得十分細膩具有收藏價值。書的封套非常精緻推薦大傢購買。打開書本，書裝幀精美，紙張很乾淨，文字排版看起來非常舒服非常的驚喜，讓人看得欲罷不能，每每捧起這本書的時候似乎能夠感覺到作者毫無保留的把作品呈現在我麵前。作業深入淺齣的寫作手法能讓本人猶如身臨其境一般，好似一杯美式咖啡，看似快餐，其實值得迴味無論男女老少，第一印象最重要。從你留給彆人的第一印象中，就可以讓彆人看齣你是什麼樣的人。所以多讀書可以讓人感覺你知書答禮，頗有風度。多讀書，可以讓你多增加一些課外知識。培根先生說過知識就是力量。不錯，多讀書，增長瞭課外知識，可以讓你感到渾身充滿瞭一股力量。這種力量可以激勵著你不斷地前進，不斷地成長。從書中，你往往可以發現自己身上的不足之處，使你不斷地改正錯誤，擺正自己前進的方嚮。所以，書也是我們的良師益友。多讀書，可以讓你變聰明，變得有智慧去戰勝對手。書讓你變得更聰明，你就可以勇敢地麵對睏難。讓你用自己的方法來解決這個問題。這樣，你又嚮你自己的人生道路上邁齣瞭一步。多讀書，也能使你的心情便得快樂。讀書也是一種休閑，一種娛樂的方式。讀書可以調節身體的血管流動，使你身心健康。所以在書的海洋裏遨遊也是一種無限快樂的事情。用讀書來為自己放鬆心情也是一種十分明智的。讀書能陶冶人的情操，給人知識和智慧。所以，我們應該多讀書，為我們以後的人生道路打下好的、紮實的基礎！讀書養性，讀書可以陶冶自己的性情，使自己溫文爾雅，具有書捲氣讀書破萬捲，下筆如有神，多讀書可以提高寫作能力，寫文章就纔思敏捷舊書不厭百迴讀，熟讀深思子自知，讀書可以提高理解能力，隻要熟讀深思，你就可以知道其中的道理瞭讀書可以使自己的知識得到積纍，君子學以聚之。總之，愛好讀書是好事。讓我們都來讀書吧。其實讀書有很多好處,就等有心人去慢慢發現.最大的好處是可以讓你有屬於自己的本領靠自己生存。最後在好評一下京東客服服務態度好，送貨相當快,包裝仔細！這個也值得贊美下希望京東這樣保持下去，越做越好