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内容简介
《机械设计基础系列:机械设计基础课程设计指导书(第4版)(修订版)》是在普通高等教育“十一五”规划教材《机械设计基础课程设计指导书(第三版)》基础上,依据《高职高专教育机械设计基础课程教学基本要求》修订而成的。本书为《机械设计基础(第四版)》教材的配套教材。
《机械设计基础系列:机械设计基础课程设计指导书(第4版)(修订版)》是一本指导设计的教材,以一级圆柱齿轮减速器为例介绍机械设计的全过程,书中附有大量的附录,如新国家标准和规范、参考图例、设计题目以及答辩题等,便于学生设计时应用。本书力求简明实用,注意加强结构设计能力的培养。
《机械设计基础系列:机械设计基础课程设计指导书(第4版)(修订版)》可供高等职业学校、高等专科学校、成人高校及本科院校举办的二级职业技术学院机械类、近机类各专业进行机械设计课程设计时使用,也可供有关专业技术人员参考。
内页插图
目录
第1章 总论
一、课程设计的目的
二、课程设计的内容和任务
三、课程设计的步骤
四、课程设计的有关注意事项
第2章 传动装置的总体设计
一、传动方案分析
二、选择电动机
三、计算总传动比和分配传动比
四、计算传动装置的运动和动力参数
第3章 传动零件的设计计算
一、选择联轴器的类型和型号
二、设计减速器外传动零件
三、设计减速器内传动零件
第4章 减速器结构尺寸
第5章 装配工作图的设计和绘制
一、装配图设计的准备阶段
二、装配图设计的第一阶段
三、装配图设计的第二阶段
四、装配图设计的第三阶段
五、装配草图的检查
六、完成装配图
第6章 减速器零件工作图的设计
一、零件工作图的设计要点
二、轴类零件工作图的设计要点
三、齿轮类零件工作图的设计要点
四、齿轮类零件结构型式
五、齿轮类零件精度等级的标注
第7章 编写设计计算说明书和准备答辩
附录1 一般标准
附表1.1 图纸幅面、图样比例
附表1.2 常用材料极限强度的近似关系
附表1.3 常用法定计量单位及换算关系
附表1.4 普通螺纹收尾、肩距、退刀槽、倒角
附表1.5 单头梯形外螺纹与内螺纹的退刀槽
附表1.6 砂轮越程槽(GB/T6403.5-2008摘录)
附表1.7 标准尺寸(直径、长度、高度等)(CB/T2822-2005摘录)
附表1.8 中心孑L表示法(CB/T4459.5-1999,GB/T145-2001摘录)
附表1.9 中心孔的有关尺寸(GB/T145-2001摘录)
附表1.10 零件倒圆与倒角(GB/T6403.4-2008摘录)
附表1.11 圆形零件自由表面过渡圆角(参考)
附表1.12 圆柱形轴伸(GB/T1569-2005摘录)
附表1.13 机器轴高(GB/T12217-2005摘录)
附表1.14 轴肩和轴环尺寸(参考)
附表1.15 铸件最小壁厚(不小于)
附表1.16 铸造斜度(参考)
附表1.17 铸造过渡斜度(参考)
附表1.18 铸造外圆角(参考)
附表1.19 铸造内圆角(参考)
附表1.20 壁厚的过渡形式及尺寸
附表1.21 壁的连接形式及尺寸
附录2 金属材料
附表2.1 常用热处理和表面处理的方法、应用及代号
附表2.2 灰铸铁(GB/T9439-1988摘录)
附表2.3 球墨铸铁(GB/T1348-2009摘录)
附表2.4 一般工程用铸造碳钢(GB/T11352-2009摘录)
附表2.5 普通碳素结构钢(GB/T700-2006摘录)
附表2.6 优质碳素结构钢(GB/T699-1999摘录)
附表2.7 弹簧钢(GB/T1222-2007摘录)
附表2.8 合金结构钢(GB/T3077-1999摘录)
附录3 极限与配合
一、极限与配合
附表3.1 公称尺寸至3150mm的标准公差数值(GB/T1800.1-2009摘录)
附表3.2 轴的各种基本偏差的应用
附表3.3 公差等级与加工方法的关系
附表3.4 优先配合特性及应用举例
附表3.5 优先配合中轴的极限偏差(GB/T1800.2-2009摘录)
附表3.6 优先配合中孔的极限偏差(GB/T1800.2-2009摘录)
附表3.7 线性尺寸的未注公差(GB/T1804-2000摘录)
二、几何公差
附表3.8 几何公差几何特征项目的符号及其标注(GB/T1182-2008摘录)
附表3.9 几何公差的数值直线度、平面度公差(GB/T1184-1996摘录)
附表3.10 圆度、圆柱度公差(GB/T1184-1996摘录)
附表3.11 平行度、垂直度、倾斜度公差(GB/T1184-1996摘录)
附表3.12 同轴度、对称度、圆跳动和全跳动公差(CB/T1184-1996摘录)
……
附录4 螺纹
附录5 常用标准件
附录6 密封件
附录7 润滑剂
附录8 电动机
附录9 联轴器
附录10 滚动轴承
附录11 减速器装配图常见错误示例
附录12 参考图例
附录13 减速器装拆和结构分析实验
附录14 设计题目
附录15 课程设计答辩
参考文献
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书籍的内容很详尽,配的插图不少,有助于人们理解记忆
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课程设计指导用书,,
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