高等学校教材：建筑力学（第2版） 下载 mobi epub pdf 电子书 2024

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内容简介

　　《高等学校教材：建筑力学（第2版）》第1版于2004年出版，是普通高等教育“十五”规划教材。
　　第2版在保持第1版结构体系以及理论严谨性、系统性和连贯性的基础上，参考使用高校的反馈信息，增加了复合材料、弯扭组合变形、结构矩阵分析、移动荷载等相关内容，调整了一些例题和习题，以适应教学发展的需求。
　　《高等学校教材：建筑力学（第2版）》共15章，内容包括绪论、结构计算简图·物体受力分析、力系简化的基础知识、平面力系的简化与平衡方程、平面体系的几何组成分析、静定结构的内力计算、轴向拉伸与压缩、剪切和扭转、梁的应力、组合变形、梁和结构的位移、力法、位移法、力矩分配法、压杆稳定等。
　　《高等学校教材：建筑力学（第2版）》可作为高等学校工科本科建筑学、城市规划、工程管理、建筑材料等专业的课程教材，也可供本科其他专业、高职高专、成人高校师生及有关工程技术人员参考。

内页插图

目录

第一章 绪论
1-1 建筑力学的内容和任务
1-2 刚体、变形固体及其基本假设
1-3 杆件变形的基本形式
1-4 荷载的分类

第二章 结构计算简图·物体受力分析
2-1 约束与约束力
2-2 结构计算简图
2-3 物体受力分析
小结
思考题
习题

第三章 力系简化的基础知识
3-1 平面汇交力系的合成与平衡条件
3-2 力对点的矩
3-3 力偶·力偶矩
3-4 平面力偶系的合成与平衡条件
3-5 力的等效平移
小结
思考题
习题

第四章 平面力系的简化与平衡方程
4-1 平面任意力系向一点的简化·主矢和主矩
4-2 平面任意力系简化结果的讨论
4-3 平面任意力系的平衡条件·平衡方程
4-4 平面平行力系的平衡方程
4-5 物体系的平衡问题
4-6 考虑摩擦的平衡问题
小结
思考题
习题

第五章 平面体系的几何组成分析
5-1 几何不变与几何可变体系的概念
5-2 刚片·自由度·联系的概念
5-3 几何不变体系的组成规则
5-4 静定结构和超静定结构·常见的结构形式
小结
思考题
习题

第六章 静定结构的内力计算
6-1 杆件的内力·截面法
6-2 内力方程·内力图
6-3 用叠加法作剪力图和弯矩图
6-4 静定平面刚架
6-5 静定多跨梁
6-6 三铰拱
6-7 静定平面桁架
6-8 各种结构形式及悬索的受力特点
小结
思考题
习题

第七章 轴向拉伸与压缩
7-1 轴向拉伸与压缩的概念及实例
7-2 直杆轴向拉伸（压缩）时横截面上的正应力
7-3 许用应力·强度条件
7-4 轴向拉伸或压缩时的变形
7-5 材料拉伸、压缩时的力学性质
小结
思考题
习题

第八章 剪切和扭转
第九章 梁的应力
第十章 组合变形
第十一章 梁和结构的位移
第十二章 力法
第十三章 位移法
第十四章 力矩分配法
第十五章 压杆稳定
附录 型钢表
部分习题答案
参考文献
作者简介
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不错正是我想要的书

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把几门课结合到一起了，还可以

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　　人生的最终追求不仅仅是满足基本的生存需要，还有更高层次的需求，有更高层次的动力驱使。如果工作仅仅是为了面包，那么生命的价值也未免太低俗了。因此，当我们面对微薄的薪水时，应当懂得，公司支付的工作报酬虽然只是金钱，与此同时，在日常的工作中也给了我们宝贵的经验，良好的训练，施展能力的平台和健全品格的氛围等等。所有的这些，要比金钱更重要！

评分☆☆☆☆☆

还行

评分☆☆☆☆☆

　　事实上，那些在事业上取得成功的人士j都有一个共同的特点，那就是热爱自己的工作。如果你问他们：在没有优厚的金钱回报下，是否仍然愿意继续从事自己的工作？大部分人都这样回答：“当然！我不会有丝毫改变，因为我热爱自己的工作。”心理学家发现了一个很有趣的现象，那就是在达到某种程度之后，金钱就失去了它的诱惑力了。哪怕你还没有达到那种境界，但如果你忠于自我的话，就会发现金钱只不过是许多种报酬中的一种。想要攀上成功高峰，最明智的选择就是找一份自己热爱的工作，即使酬劳不多，也愿意做下去。而当你不再为了薪水而工作时，当你真正热爱自己所从事的工作时，金钱就会随之而来。

评分☆☆☆☆☆

　　在很多刚刚离开校园的年轻人中，普遍存在眼高手低的现象。他们对自己以及工作都抱有很高的期望值，认为凭自己的能力，应该在一开始工作时就得到老板的重用，并且得到相当丰厚的薪水。但他们并没想过自己才刚刚踏人社会，缺乏足够的工作经验，是无法委以重任的，自然不可能得到很高的薪水。在与朋友互相攀比工资的过程中，由于自己的薪水相对较低，使得他们产生了不少怨言。而身边发生的父辈和他人被老板无情解雇的事实，也使得他们往往将社会看得比上一代人更冷酷、更严峻，因而也就更加现实。

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　　还有一些人只是在挣薪水，但却根本不知道自己的目标是什么。我认识一些刚从大学毕业的年轻人，有的暂时担任教师，还有的设法在某些学院谋得一席之地，他们的目的就是为了赚钱偿还大学债务，或者是为了奠定基础，以便于将来从事自己所喜欢的事业。虽然他们并不喜爱这份工作，但为了那份不薄的薪水，却在这些职位上终其一生。这种以薪水为个人奋斗目标的人是注定无法走出平庸的生活模式的，他们也不会体会工作中真正的成就感。

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