1990，X門 [The World Behind the Door] 下載 mobi epub pdf 電子書 2024

編輯推薦

　　90後必讀經典書目！

　　一部讓所有年輕人無限感慨的青春迴憶錄。

　　《1990，X門》是一部值得全世界90後深思的小說。“90後：我們不是另一代人，我們是另一種人。”90後的世界就像裙子一樣，總想掀起來看看。重“門”深鎖，這本書就是打開X門真相的鑰匙。90後作傢少艾重磅力作，最敏感的青春話題，最殘酷的青春成長。是誰的青春如此躁動不安？

內容簡介

　　《1990，X門》講述90後清純少女紫淼身陷門事件的嫌疑，男友櫻熙無時無刻不在感情漩渦中掙紮。在尋找真相的路上，櫻熙竟然遭遇搶劫犯東辰，被東辰落下瞭罪惡深淵……

與此同時，“換衣門”事件突然橫空爆齣，鼕雪喊冤無果最終割腕自盡。麵對如此赤裸裸的事件，似乎毫無真相可言。然而誰也沒有想到，死亡真相竟然會超齣瞭所有人的想象……

　　《1990，X門》中重“門”深鎖背後，90後的他們到底隱藏瞭什麼？

作者簡介

　　少艾，原名翁永祥，字少艾，號申示山人。
　　1990年齣生於廣東四會。
　　緻力於青春懸疑推理小說的創作，創作理念屬於寫實主義。
　　作品注重詭計的獨創性與結局的意外性，風格不拘一格。
　　在光明與黑暗間，人性的深刻探討和社會問題的揭露纔是永恒的主題。
　　現已齣版作品《抓痕》《一睡不醒》。

目錄

精彩書摘

　　第一章　藍色之章——我的名字叫門

　　從網吧齣來，已經是晚上十點多瞭。天黑沉沉的，路燈灑下慘白的光，遠處的霓虹燈在寂寞地閃爍著。今年的鼕天似乎特彆冷，吹在臉上的夜風有種刺痛的感覺。

　　櫻熙裹緊身上那件黑色風衣，把臉埋在圍巾下，抱著身子嚮前走去。明天會發生什麼？摸著褲兜裏的手機時，櫻熙突然想到瞭這個問題。明天屬於未來，未來真的不可預告嗎？

　　不——現在的世界，是可以重播昨天和預告明天的。一陣夜風吹來，櫻熙禁不住打瞭個冷戰。這條路很清靜，路兩邊種有芒果樹，黑壓壓一片，有點陰森。這個時候，幾乎看不到一個過路人。櫻熙加快瞭步伐。

　　“噓——有人！”慌張的聲音突然傳進櫻熙的耳朵裏。

　　櫻熙邊走邊留意，忽然發現前麵的芒果樹下，有兩個身影相互擁抱在一起。稍微走近，看清是一對少年，年紀大約十四五歲，穿著很非主流。女孩背靠樹，男孩站在她麵前，用身背擋住她。

　　櫻熙知道他們在乾什麼，假裝沒看見，低著頭默默走過。

　　“彆怕，走瞭。”男孩說。

　　“咱們走吧……我有點怕。”

　　“這樣纔刺激嘛！”

　　“啊一”女孩輕輕地叫瞭聲。

　　櫻熙用餘光瞥瞭眼，發現兩個頭顱已經拼在瞭一起，男孩的手放在瞭女孩的身上。

　　櫻熙拉下圍巾，呼瞭口氣，嘴角不經意露齣一絲詭笑，心想現在的學生真是越來越猖狂瞭。不過，開放年代，這種事很正常，比起那些在大庭廣眾之下明目張膽的，要斯文多瞭。是什麼造成的呢？學校？傢庭？或者社會？也許是早熟的趨嚮。

　　櫻熙苦笑下。感覺自己的思想太成熟瞭。他自己何嘗不是這樣……

　　這些人這些事都是應時代而生的，哪來那麼多問號呢。身後傳來微弱的呻吟聲，觸動瞭櫻熙身上某條敏感神經。他摸著褲兜裏的手機，心想，如果把這場麵拍下來放網上，那麼這對戀人準會成為網絡紅人。

　　即使不炒作，至少會被人肉搜索，也應該會在他們的學校齣名。想起偷拍，櫻熙不由自主地緊張起來。不久前，學校的某對戀人在小樹林裏親熱，被人偷拍後發到校內網，一時大熱，這兩人瞬間成為學校的明星。

　　不過，他們並沒有感到輿論的壓力，反而沾沾自喜，為自己的行為感到驕傲。

　　而就在一個月前，一中爆齣學生“教室門”的視頻，頓時震驚瞭網絡。一個穿紫色背麵印有小熊維尼圖案外套的女生趴在教室窗颱上，稍稍彎腰，神情裝作看風景。一個穿校服的男生站立在她背後，動作逐漸激烈。這視頻一如90後的“教室門”事件。隻是，女生的馬尾辮改為齊耳短發，臉部還被打上瞭馬賽剋。視頻被人改動過，整個過程看不清他們的臉。

　　遝來，有人製作瞭一個“嫌疑榜單”，把幾個無辜學生牽瞭進來。讓櫻熙震驚的是，他的女朋友紫淼竟然在“嫌疑榜單”的首位。

　　“他們都瘋啦……瘋啦……我怎麼會做齣那種齷齪事！”聽說自己成為被懷疑的對象，紫淼對著櫻熙大吵大鬧。

　　“紫色小熊維尼外套……難怪他們會猜是你。”紫淼這麼清純，櫻熙估計她也不會乾齣這種事，但心裏多多少少都有點羞辱。

　　“這樣打扮的人多得是，憑什麼說是我？就我有那件衣服嗎？嗚嗚……我在學校已經抬不起頭瞭，想不到你也這樣看我……”

　　“我也很想相信你是無辜的，但這真的很像……”櫻熙不知道怎麼說服自己去相信女友是無辜的。

　　“肯定是有人想陷害我！我一定要找齣這傢夥！”

　　“誰？”

　　“我怎麼知道？反正我沒那麼賤，做齣這種齷齪事……哼！肯定是有人陷害我。”紫淼一口咬定是有人陷害她。

　　櫻熙放慢瞭腳步，此時的腦海裏全是紫淼的影子。紫淼長得很靚麗，十六歲的身材卻已經有熟女般的豐滿，更有非主流的野性和可愛。櫻熙對她可謂是一見鍾情，但認識她卻在一種非常窘迫的情況下。

　　放暑假那天，櫻熙在街上玩剛買的數碼相機時，發現幾個穿著很非主流的90後女生在音像鋪外麵交頭接耳，掩嘴嬌笑。櫻熙舉起相機，忍不住對著她們拍瞭幾張照片，然後又把鏡頭對準其中一個玩手機的女孩。也許過於投入，竟沒留意已經被人發現瞭，直到濃鬱的香水味躥入鼻孔。

　　“色情狂，找死呀！”一個穿紅色吊帶衫，剪著鼕菇頭的短發女生大大咧咧地對著櫻熙罵道。櫻熙嚇瞭一跳，發現自己已經被她們圍住瞭。

　　“哎喲，如此靚麗風景，怎麼可能錯過呢？”櫻熙笑嘻嘻地把目光遊走在她們的身上。

　　“哼！想偷拍我們呀，快把相機拿來！”剪著鼕菇頭的短發女生突然衝上前，伸手搶走櫻熙手中的相機。

　　“喂，你乾嗎，我相機新買的！”

　　“哦，是喲，很新呢。對不起瞭小弟弟，姐姐要藉來玩幾天。”

　　“什麼小弟弟，我比你大呢，快還我相機。”

　　“敢偷拍我們，哼！這相機算是賠償吧，哈哈。”

　　“你……”

　　“哼，你等著，姐姐們商量一下正經事。”鼕菇頭女生召集其他幾個女生走到一邊，圍起來商量瞭一陣，突然玩起石頭剪刀布。櫻熙不知道她們在乾什麼，他隻惦記著相機，這東西可花瞭他半年的積蓄，沒想到還沒熟悉就被人搶走瞭。但大街上又不能對她們怎樣，櫻熙隻得憋著一肚子氣站在原地乾著急。忽然，剛纔玩手機的女生細聲驚叫一聲。

　　“哈哈，紫淼，你輸瞭。去吧，彆怕，我們支持你。”幾個女生推推搡搡地把她推到櫻熙麵前。櫻熙的心動瞭動，這個叫紫淼的女生麵容秀麗，嬌滴滴的樣子很惹人喜愛。她看瞭眼櫻熙，隨即低下頭，又扭過頭來看瞭看夥伴們。

　　“快快快……”一旁的幾個女生催促道。

　　“什麼事？”櫻熙盯著紫淼的臉問。

　　“她們……她們……叫你幫個忙……”

　　“幫什麼忙？”

　　“呃……買那個……那個光碟……”紫淼支支吾吾，臉上紅暈泛起。一旁的三個女生急得直跺腳。

　　“買什麼光碟？你說清楚，什麼光碟？”

　　“那個……蒼老師……你懂的。”

　　“啊？！”

　　……

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②民主平等是指在學術麵前人人平等，在知識麵前人人平等。不因傢庭背景、地區差異而歧視，不因成績落後、學習睏難遭冷落。民主的核心是遵照大多數人的意誌而行事，教學民主的核心就是發展、提高多數人。可是總有人把眼睛盯在幾個尖子學生身上，有意無意地忽視多數學生的存在。“抓兩頭帶中間”就是典型的做法。但結果往往是抓“兩頭”變成抓“一頭”，“帶中間”變成“丟中間”。教學民主最好的體現是以能者為師，教學相長。信息時代的特徵，能者未必一定是教師，未必一定是“好”學生。在特定領域，特定環節上，有興趣占有知識高地的學生可以為同學“師”，甚至為教師“師”。在教學中發現不足，補充知識、改善教法、

②民主平等是指在學術麵前人人平等，在知識麵前人人平等。不因傢庭背景、地區差異而歧視，不因成績落後、學習睏難遭冷落。民主的核心是遵照大多數人的意誌而行事，教學民主的核心就是發展、提高多數人。可是總有人把眼睛盯在幾個尖子學生身上，有意無意地忽視多數學生的存在。“抓兩頭帶中間”就是典型的做法。但結果往往是抓“兩頭”變成抓“一頭”，“帶中間”變成“丟中間”。教學民主最好的體現是以能者為師，教學相長。信息時代的特徵，能者未必一定是教師，未必一定是“好”學生。在特定領域，特定環節上，有興趣占有知識高地的學生可以為同學“師”，甚至為教師“師”。在教學中發現不足，補充知識、改善教法、

質的要求，對教育規律的把握，對教學藝術的領悟，對教學特色的追求。

①多嚮互動，形式多樣.互動的課堂，一定的活動的課堂，生活的課堂。互動的條件：平等、自由、寬鬆、和諧。互動的類型師生互動、生生互動、小組互動、文本互動、習題互動、評價互動。互動的形式：問

質的要求，對教育規律的把握，對教學藝術的領悟，對教學特色的追求。

④關係和諧，纔能有輕鬆愉快；關係融洽，纔能夠民主平等。生生和諧、師生和諧、環境和諧、氛圍和諧，都需要教師的大度、風度與氣度。與同行斤斤計較，對學生寸步不讓，艱難有和諧的課堂。和諧的關鍵在