發表於2025-04-10
競賽數學解題研究(第3版)/高等學校教材 [Problem-Solving Research in Competitive Mathematics] 下載 mobi pdf epub txt 電子書 格式 2025
競賽數學解題研究(第3版)/高等學校教材 [Problem-Solving Research in Competitive Mathematics] 下載 mobi epub pdf 電子書一. 位於中間數學。這種中間性也是綜閤**叉性和橋梁性,錶現在三個方麵:(1) 中學數學與大學數學之間(2) 學校數學與研究數學之間(3) 嚴肅數學與趣味數學之間。
評分三. 展示藝術數學 競賽數學把現代化的內容與趣味性的陳述、獨創性的技巧結閤起來,充分展示瞭數學的統一美、對稱美和奇異美。有的問題所涉及的知識不多,一個證明的過程幾乎全是藝術的構造或構造的藝術。(1) 構題的趣味性(2) 解法的技巧性
評分三. 展示藝術數學 競賽數學把現代化的內容與趣味性的陳述、獨創性的技巧結閤起來,充分展示瞭數學的統一美、對稱美和奇異美。有的問題所涉及的知識不多,一個證明的過程幾乎全是藝術的構造或構造的藝術。(1) 構題的趣味性(2) 解法的技巧性
評分一. 位於中間數學。這種中間性也是綜閤**叉性和橋梁性,錶現在三個方麵:(1) 中學數學與大學數學之間(2) 學校數學與研究數學之間(3) 嚴肅數學與趣味數學之間。
評分 評分《競賽數學解題研究(第3版)/高等學校教材》為各類師範院校數學教育專業本、專科生的教材和研究生的學習用書,也可作為數學奧林匹剋教練員培訓班教材。
評分三. 展示藝術數學 競賽數學把現代化的內容與趣味性的陳述、獨創性的技巧結閤起來,充分展示瞭數學的統一美、對稱美和奇異美。有的問題所涉及的知識不多,一個證明的過程幾乎全是藝術的構造或構造的藝術。(1) 構題的趣味性(2) 解法的技巧性
評分《競賽數學解題研究(第3版)/高等學校教材》為各類師範院校數學教育專業本、專科生的教材和研究生的學習用書,也可作為數學奧林匹剋教練員培訓班教材。
評分四. 構成教育數學 由於競賽數學本能地展示瞭數學思想,生動地普及瞭數學文化,因而具有一定的教育價值,錶現為選拔功能,激勵功能和導嚮功能。如: 1. 發現人纔、選拔人纔和培養人纔 2. 激勵青少年學習數學的興趣 3. 為中學數學教材改革進行過度 4. 強化能力培養的教學導嚮 5. 促進中學數學教師的知識更新 6. 為“第二課堂”增添活數學的內容 7. 為初等數學研究開拓新的領域 8. 為數學方法論的研究注入新鮮活力。
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