产品特色
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编辑推荐
时常听家长说起孩子不愿意读名著。想过为什么吗?编者认为一是没有选到好书,翻译、编译差,字体小,错字多,无插图、枯燥乏味......二是孩子读不懂,没有人帮他们扫除阅读上的字词障碍、理解障碍,并和孩子互动讨论,帮孩子解答疑难。
本套丛书是专为中小学生编著,由23位著名语文教研员审定并推荐,着重关注“素质成长”的励志版名著,是智慧熊联合教育出版商商务印书馆、童趣倾力打造。所有的编排都是丛阅读兴趣入手,就是为了让孩子愿意看,并能够很快地读进去。
★【无障碍阅读】
让孩子们有兴趣读和读上去不难。丛书将生僻词、重要人物、重点语句、引用内容等进行了详细的注释和精评,促使孩子们阅读;
★【精美彩色插图】
图文并茂的编排让孩子们兴趣盎然,增加了主人公的立体形象,让阅读更加生动有趣;
★【名师导学3-2-1】
全书导读使孩子知道所阅读图书的整个故事情节,做到了然于心。独特的导学提示让孩子们知晓名著应该读什么,在阅读的过程中获得感悟、学习文学知识、积累写作素材,做到读有所得。
★【励志版名著】
本书有名言记忆版块,一句名言可以影响人的一生,我们特别关注每一本名著中所传递的宝贵人生经验和成长智慧。
★【新课标素质阅读】
丛书所选编目大都是与课本同步的名著,孩子爱看。书中的导读和思考题让孩子读有所思,读有所悟,满足这个年龄段对社会、对人生的好奇与探索的需求,保留了名著特有的认识人生的特点。
父母对孩子的影响大过一切,好父母胜过好老师,因此编者也希望家长多买书,抽出一定时间和孩子一起看书,把你的感受分享给你的孩子,也鼓励孩子讲出他对名著的看法,只要我们有心,任何一个小的细节,都会影响到孩子的未来!
内容简介
《安妮日记(彩插励志版无障碍阅读)/新课标必读名著》作者是个犹太少女,她的愿望是做一名记者和作家。她死于德国贝尔根—贝尔森集中营时,距16岁的生日还差3个月。
安妮·弗兰克出生于德国的法兰克福。由于当时纳粹德国排斥犹太人风气日盛,父亲奥托便举家搬迁至荷兰阿姆斯特丹。但是1940年5月荷兰被德国攻占后,荷兰的新统治者英夸特也将排犹法律在荷兰境内执行,1941年夏天安妮姐妹也因此转入犹太人学校就读。1942年6月12日,13岁的安妮收到一个日记本作为生日礼物,从此开始写日记。
《安妮日记(彩插励志版无障碍阅读)/新课标必读名著》记载了安妮遇难前两年藏身密室时的生活和情感的经历,包括成长中与母亲不断发生冲突的困惑、对性的好奇、在遭受种族歧视与战争迫害时的恐惧等。同时,对于藏匿且充满恐怖的25个月的密室生活的记录,也使这本《安妮日记》成为德军占领下的人民苦难生活的目击报道。
《安妮日记(彩插励志版无障碍阅读)/新课标必读名著》向人们展示了小安妮作为一个成长期的少女,如何面对战争和种族迫害、自我成长与定位、寻求自由等心路历程。《安妮日记》是“二战”期间纳粹消灭犹太人的见证,日记中展现了安妮惊人的勇气与毅力,引起了读者心中的震撼和共鸣。
作者简介
安妮弗兰克,德国犹太少女,15岁死于贝尔根-贝尔森集中营(Bergen-Belsen concentration camp),她的《安妮日记》成为第二次大战期间纳粹消灭犹太人的见证,日记中展现了惊人的勇气与毅力。
内页插图
精彩书评
励志版名著之所以广受欢迎,一是因为它强调了阅读的本义,代表了素质阅读的高水平;二是因为它的真情实感,显示出一种真诚的力量!
——北大教授,当代文学教研室主任陈晓明
在浩如烟海的名著出版物中,励志版名著异军突起、广受欢迎,证明了在市场化的今天质量仍是放在首位的。望励志版名著的出版能改变名著阅读出版滥而无序的局面。
——中国当代文学研究会副会长、著名评论家孟繁华
好阅读,决定一个人的成长。励志版名著,关注学生的素质成长,符合其开启民智、昌明教育的宗旨,使名著回归人生成长导师的本意,是值得肯定的有价值的事情。
——中国出版工作者协会主席、出版署原署长于友先
目录
一九四二年
一九四三年
一九四四年
延伸阅读
★本书名言记忆
相关名言链接
作者名片
人物名片
作品评价
读后感例文
知识考点
参考答案
精彩书摘
安妮日记
一九四二年
1939年9月,第二次世界大战爆发。由于纳粹德国实行反犹太人政策,这本日记的撰写者安妮一家搬到了荷兰的阿姆斯特丹。但是1940年5月荷兰被德国攻占后,荷兰的新统治者英夸特也将排犹法律在荷兰境内执行,安妮一家只能搬到密室居住。密室的生活是怎样的呢?
一九四二年六月十二日星期五
我从未对人这么毫无保留地吐露过心声。希望今后,我能对你这样,也希望你能给我最大的支持和鼓励。
一九四二年九月二十八日安妮加注:
到目前,你确实是我获得慰藉的一大来源,吉蒂也是,我现在定期给她写信。以这种方式写日记不太难,现在每天我都期盼着给你写信的时刻。哦,有你的陪伴,我实在太开心了!
一九四二年六月十四日星期日
那天,我望见你静静地躺在桌子上,周围还有我的别的生日礼物。我的日记也就要从那一刻开始记起。
六月十二日,星期五,早上六点我就醒了,这完全不奇怪,因为那天是我的生日。不过那么早,他们是不准我起床的,所以我只好按捺(压下去,控制)住好奇心,一直等到六点四十五分。我迫不及待地往餐厅跑去,小猫姆迪用爪子摩擦着我的腿,十分欢迎我。
七点才过,我就去找爸爸妈妈,然后去客厅打开我的生日礼物。你马上跳入我的眼帘,或许是所有礼物中最美的一个。桌上的礼物还有几朵牡丹、一束玫瑰、一株盆栽。爸爸妈妈送的是一副棋、一件蓝上衣、一瓶葡萄汁——我尝了一小口葡萄汁,有点葡萄酒的味道(本来葡萄酒就是葡萄做的嘛),还有一瓶面霜、一套字谜、一张可兑换两本书的礼券、2��5荷兰盾(荷兰货币单位)。我还收到了一本书——《暗箱》(不过玛格特已经有一本了,所以我想用那本书交换别的东西)、一盘饼干(自然是我亲手做的,我可是个做饼干的能手)和许多糖果,还有妈妈做的草莓蛋挞。对了,还有外婆写来的一封信。
后来,汉妮来找我一同上学。在课间休息时,我把饼干分给同学和老师。下午五点我才到家,因为我和同学去了体育馆(他们不让我活动,因为我的腰骨和肩膀容易脱臼)。因为是我的生日,所以他们让我决定玩什么游戏,我选了排球。打完排球后,他们围着我一边唱生日歌,一边跳舞。我到家的时候,珊妮·兰德曼已经来了。汉妮·格斯娜、伊丝·华格娜和贾奎琳·凡·马尔森和我一起从体育馆回来,因为我们同班。珊妮和汉妮曾是我最好的两个朋友,看到我们的人都说:“那不是安妮、珊妮和汉妮吗?”贾奎琳·凡·马尔森是我上犹太学校后认识的,目前是我最好的朋友。伊丝最好的朋友是汉妮,而珊妮转学后结识了新朋友。
她们送给我一本非常漂亮的书——《荷兰民间传奇故事集》,不过她们弄错了,给了我第二册,所以我拿其他两本书换了第一册。斯蒂芬妮阿姨送给我一枚可爱的胸针,海伦阿姨送的是一幅字谜,兰尼阿姨送的则是一本很棒的书,叫作《黛西山中奇遇记》。
今天早晨,我躺在浴缸里,想着如果我能有一条像叮叮那样的狗该多好啊。我也会叫它叮叮,带它一块儿上学,可以将它放在门卫室里。如果天气不错,还可以让它去自行车停放处玩闹。
一九四二年六月十五日星期一
星期日下午,是我的生日派对。我放了电影《爱犬叮叮》,同学们都很喜欢。我收到了两本书、两枚胸针和一枚书签。下面我要聊聊我们学校和班里的事。我就从同学说起吧。
贝蒂·布莱曼达看上去有点穷,我想她家的条件或许真的很差。她住在西阿姆斯特丹的一条杂乱偏僻的街道里,我们谁都不知道具体在哪里。她的成绩很好,可那是由于她刻苦用功,并不是因为她有多聪明。她总是沉默寡言。
贾奎琳·凡·马尔森应当是我最好的朋友,但我却从未有过一个真正的朋友。一开始我觉得马尔森会是,但我大错特错。
D·Q是个很神经质的女孩,总是忘事,所以老师经常给她布置额外的作业作为惩罚。她非常友善,尤其是对G·Z。
E·S话太多,但说得一点儿都没趣。她同人说话时,老爱弄弄你的衣扣,或是摸摸你的头发。有人说她不喜欢我,不过我并不在意,因为我也不太喜欢她。
汉妮·梅兹是个好姑娘,脾气也好,只是有点儿大嗓门。我们一同玩的时候,她很孩子气。汉妮有个叫本皮的朋友,又粗野又邋遢(lātɑ,指不整洁,不利落),不幸的是,汉妮也受到了影响。
J·R——关于她都能写一本书了。她很讨厌,总是鬼鬼祟祟(形容行动偷偷摸摸,不光明正大。祟,suì),骄傲自大,喜欢背后说人坏话,自认为很成熟。J·R很容易生气,爱哭,而且非常爱炫耀。J·R还很爱逞强(显示自己能力强),总是自以为是。她很有钱,衣橱里挂满了漂亮的衣服。可那些衣服她穿着都太老气了。她觉得自己打扮得很美,其实才不是呢。
伊丝·华格娜人不错,脾气也好,但是她太挑剔了,常常为一点儿小事唉声叹气。华格娜很喜欢我。她很聪明,不过就是懒。
汉妮·格斯娜——在学校里我们也叫她利兹。她有点儿奇怪,在外面连说话都很害羞,但是一回到家,又变得很活泼。无论你对她说什么,她都会告诉她妈妈。她这人心直口快,最近我很欣赏她。
南妮·凡·派拉斯格人小小的,很机灵,也很有趣。
艾菲·德·荣格人也不错,虽然才十二岁,却俨然一副淑女模样。她把我当小孩看待,助人为乐,我喜欢她。
G·Z是班花,脸蛋的确漂亮,人却有些傻乎乎的。都说她会留级。
安妮后来加注:太意外了,G·Z居然没有留级。
坐在G·Z旁边的,是这十二人中的最后一个——我。
男孩们的事,能说的简直太多了。
莫瑞斯·科斯塔是我许多爱慕者中的一个,不过他很招人烦。
桑利·斯瑞特想法很坏,听说他已经完全堕落了。不过我仍然觉得他不错,因为他还算风趣。
埃米尔·邦维特喜欢G·Z,但是她才不在乎呢。他这人挺无聊。
以前罗伯·库赫曼也喜欢我,可是我完全受不了他。他很讨厌,满嘴谎话,两面三刀,还很臭美。
马克思·凡·德·威尔登是从乡下来的,不过用玛格特的话说,他说话做事很靠谱。
海曼·库曼也是个坏孩子,跟约翰·德·比尔有些像,他俩都喜欢在女生面前撒泼,看见女孩就发疯。
里奥·布隆是约翰·德·比尔最好的朋友,但跟他学坏了。
阿尔伯特·德·梅斯塔是从蒙特梭利学校转学来的,跳了一级。他非常聪明。
里奥·施拉格也是从那所学校转来的,不过他就没那么聪明。
鲁·斯佩蒙个子矮矮的,人也傻傻的,今年年中从阿尔梅陇转到我们学校。
C·N总是做些不该做的事。
杰克·柯森鲁特坐在我们后头,和C同桌,我和G经常发笑。
哈利·夏普是班里最懂事的孩子,人非常好。
华纳·约瑟人也不错,但最近种种变化让他沉默不语。
山姆·萨洛蒙,一个臭小子,是个体育高手,他也喜欢我。
艾皮·雷恩非常传统,也是个臭小子。
……
前言/序言
名师导学3+2+1
3个阅读要点
◎这本日记涉及很多人物,讲述了很多故事。这些都是真实存在的。要了解这本日记中的主要人物和主要事件。
◎这本日记的写作时间是从1942年到1944年,要了解当时的时代背景,要了解当时的欧洲及世界的形势。
◎安妮躲在密室的这段时间,是一段特殊的经历。安妮的这段经历对她的人生有什么影响?
2个知识要点
◎日记在表达人物情感的时候,真实而直接。阅读过程中,要注意体会作者情感变化与心理活动。要学习用日记记录生活。
◎作者在文中运用了很多的修辞手法,使得文中出现了很多优美而深刻的语言。阅读时,要注意品味这些语言的特色。
1个成长要点
◎安妮本是个处于花季的少女,她本应该享受缤纷多彩的青春,但因为纳粹的迫害,只能躲藏在密室中,最后还是没能活下来。本文让我们懂得,战争是世界人民的公敌,和平才是全人类的共同愿景。我们要珍惜今天来之不易的幸福,学习安妮坚强勇敢的精神。
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